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题名天津市于桥水库水质变化特点及影响因素分析
被引量:9
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作者
陈水蓉
吴光红
苏睿先
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机构
天津师范大学天津市水环境与水资源重点实验室
天津师范大学城市与环境学院
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出处
《水资源保护》
CAS
2011年第4期27-30,34,共5页
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基金
天津市自然科学基金(10JCZDJC24500)
天津市高等学校科技发展基金(20080514)
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文摘
采用非参数Mann-Kendall检验和Sen方法对于桥水库1986—2005年的水质参数(pH值、DO、COD、BOD5和NH3-N)的变化趋势和趋势量进行了统计和分析。结果表明:近20年来于桥水库水质能够满足其水功能规划Ⅲ类水质标准要求,pH值、DO、BOD5和NH3-N质量浓度均达到Ⅱ类水质标准,COD质量浓度也达到Ⅲ类水质标准,水质整体趋于稳定,其中DO质量浓度呈显著下降,COD质量浓度呈显著上升,且DO和COD质量浓度呈极显著负相关,而pH值略有上升,但NH3-N和BOD5质量浓度无明显变化。在水库周边及上游地区城镇化和工业化不断加快和人口大量增加的情况下,水质无明显恶化,说明多年来所采取的水质综合管理措施取得了一定成效。
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关键词
MANN-KENDALL检验
Sen方法
水质评价
趋势分析
于桥水库
天津市
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Keywords
Mann-Kendall test
Sen's method
water quality assessment
trend analysis
Yuqiao Reservoir
Tianjin City
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分类号
X824
[环境科学与工程—环境工程]
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题名地理课程改革对教师的新要求
被引量:1
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作者
曹征
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机构
天津师范大学城市与环境学院
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出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第1期125-126,共2页
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文摘
教育部公布的《基础教育课程改革纲要》,确立了新一轮课程改革的目标、内容和行动方案。《地理课程标准》的出台,为地理课程注入了新的生机与活力,使地理课程呈现出新特点。地理课程的改革,也对地理教师提出了新的挑战。
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关键词
地理
课程改革
教师
“能力本位”
学习方式
教育观念
科研能力
教学方式
知识结构
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G635.1
[文化科学—教育学]
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