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天津师范大学外国留学生学习汉语目的调查研究 |
高影
徐川
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《现代语文（下旬．语言研究）》
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2011 |
2
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2
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的特色优势、独特视角及后续研究 |
李维婷
郭梦
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《国际中文教育（中英文）》
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2024 |
1
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3
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基于“表达驱动”的国际中文视听说课程创新设计与实践——“汉教英雄会”教师组优秀教学案例 |
穆涌
高伟
李纯玮
孙屹涛
钟薇芳
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《国际中文教育(中英文)》
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2025 |
0 |
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4
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浅谈多媒体教学手段在汉语国际教育中的应用 |
艾景峰
于泓珊
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《语文建设》
北大核心
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2012 |
4
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5
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论汉语国际教育硕士教学实习管理与质量监控 |
解晓楠
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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6
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论高等教育国际化的留学生管理 |
李纯玮
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《天津职业院校联合学报》
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2011 |
2
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7
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“表达驱动”教学理论赋能国际中文读写教材编写实践——以《立体中国·国际中文读写课本》为例 |
高航
荀文娟
钟英华
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2024 |
1
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8
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国际中文“高级写作”智慧课程知识图谱设计 |
马瑞祾
王新
徐娟
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2024 |
9
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9
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目标矩阵法在国际中文教育中的应用 |
张妍杰
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《现代语文》
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2022 |
0 |
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10
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欧洲CLIL模式的实践经验对国际中文教育的启示 |
孙晓宇
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《国际中文教育（中英文）》
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2023 |
1
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11
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“表达驱动”教学理念与戏剧形式国际中文教学实践 |
杨薇
石高峰
钟英华
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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12
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韩国汉语教育现状分析及发展前瞻 |
焦毓梅
于鹏
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《长江学术》
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2010 |
13
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13
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拉美地区中文教育发展研究 |
王兰婷
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2023 |
3
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14
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秘鲁中文教育发展现状、问题与对策研究 |
王兰婷
邢鸣
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《国际中文教育（中英文）》
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2022 |
4
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15
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“中文+职业技能”聚合课程构建研究 |
于爽
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《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
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2025 |
0 |
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16
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关于建立高校汉语教育“句模”多媒体资源库的思考 |
杜凤梅
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《语文建设》
北大核心
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2013 |
2
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葡萄牙中文教育发展特征、动因及提升策略 |
杨湫晗
李乾超
尹雪璐
陈晨
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《国际中文教育（中英文）》
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2023 |
0 |
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18
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点石成金:从伊藤漱平对“通灵宝玉”的译文说起 |
林海清
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《沧州师范学院学报》
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2024 |
0 |
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19
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“A不到哪里去”构式研究 |
白新杰
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《现代语文》
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2024 |
0 |
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20
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河南汤阴方言古知庄章组声母的今读及演变 |
田冲
支建刚
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《现代语文》
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2024 |
0 |
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