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现代历史教育理论与方法研究论纲
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《北京师范学院学报(社会科学版)》 1991年第2期80-84,共5页
近年来,随着我国现代教育事业的发展和教育改革的深入,我国历史学和历史教育界要求加强历史教育理论与方法的研究,建立具有中国特色、反映时代风貌、符合社会发展需求的边际性、应用型新学科——现代历史教育学的呼声,日趋强烈。我们本... 近年来,随着我国现代教育事业的发展和教育改革的深入,我国历史学和历史教育界要求加强历史教育理论与方法的研究,建立具有中国特色、反映时代风貌、符合社会发展需求的边际性、应用型新学科——现代历史教育学的呼声,日趋强烈。我们本着继承和开拓并重的精神,在认真总结吸取以往历史教育优秀研究成果的基础上,着意于时代的需求和未来的召唤,就构建新的、更为完善和合理的历史教育理论与方法的研究体系,提出我们的初步设想。现将我们的设想浓缩为一个论纲先行发表,以期抛砖引玉,引起志同道合者的讨论和争鸣。 展开更多
关键词 历史教育 理论与方法 历史教育学 现代教育事业 中国特色 教育改革 时代的需求 研究体系 时代风貌 应用型
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