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题名“三层六步”教学模式在中职课程教学中的应用研究
被引量：7
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作者
张呈江
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机构
天津市滨海中等专业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第2期21-26,共6页
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文摘
伴随着教育技术的飞速发展,职业教育教学改革的不断深化,中职学校专业课程的教学面临着前所未有的冲击。对于一线教师,如何在自己的教学过程中开展相关的教学实践,是一个有着现实意义的课题。
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关键词
多元互动
教学模式
教学实施平台
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“四轮驱动、四箭齐发”校企合作新机制的探索与实践
被引量：4
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作者
张呈江
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机构
天津市滨海中等专业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第19期93-96,共4页
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文摘
"以服务发展为宗旨,以促进就业为导向"是职业教育的办学方向。坚定走校企合作之路,积极探索校企合作新机制,是职业学校内涵发展、提质增效的必由之路。"四轮驱动、四箭齐发"校企合作新机制的探索与实践,实现了学校与企业的无缝对接和互利双赢,在区域内创出了职业教育的"优势品牌"。
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关键词
校企合作
四轮驱动
四箭齐发
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职生计算机技能训练的若干思考
被引量：2
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作者
张呈江
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机构
天津市滨海中等专业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第32期81-83,共3页
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文摘
中职学校生源由于其特殊的组成结构,综合素质参差不齐,其中,部分学生存在着各种形式的学习障碍,但他们又有着特有的优势,脑子活,动手能力强,抗挫折能力强。因此,只要我们用多元智能理论来评价他们,你会发现他们是一块块闪光的金子。本文从关注职教发展动态、把握市场脉搏、应用教学实践、打造"四精"课堂、参加技能大赛等方面,多渠道、多途径培养学生自信心,强化其技能,为学生的未来打下坚实的基础。
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关键词
中职生
技能训练
思考
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名智能机器人数控技术在机械制造中的运用研究
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作者
李子艳
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机构
天津市滨海中等专业学校
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出处
《河北农机》
2022年第11期79-81,共3页
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文摘
机械制造作为发达国家的重要产业,同时也是现代化经济体系中不可或缺的战略性产业,技术、产品的更新换代下,机械制造也呈现质的飞越。智能机器人数控技术的研发下,将信息技术、智能技术赋能于机械自动控制系统中,提高机械生产精度。对此,文章以智能机器人数控技术为切入点,阐述智能机器人数控技术的应用优势,并对智能机器人数控技术在机械制造中的运用及其发展进行研究。
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关键词
智能机器人
数控技术
机械制造
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分类号
TG6
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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