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题名完善小学数学应用题解题要求的浅见
被引量：2
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作者
高贤
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机构
天津市河西区教研室
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出处
《课程．教材．教法》
1987年第11期30-32,共3页
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文摘
怎样提高小学生解答应用题的能力,长期以来,仍是个比较困难和亟待解决的问题。分析原因,是多方面的。而从对小学生的解题要求看,解题过程过早的抽象化,简单化和解题格式的单一化是一个十分重要的原因。从小学一年级起直到毕业,在长达五、六年的时间里,不论年级高低,不分题目难易,解题的要求、格式基本上是一个模式。
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关键词
数学应用题
应用题教学
提高解题能力
思维过程
解题过程
数量关系
解题思路
高小学生
思维能力
语言表达能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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