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全国职业院校技能大赛提升人才培养质量的现状及对策
被引量：
23
1
作者
郝天晓
《职业技术教育》
北大核心
2019年第14期11-14,共4页
全国职业院校技能大赛从2008年首届沿革至今,日趋成为兼具展示、宣传、评价、激励和导向职业院校及学生的多重功能竞赛体系,大赛逐渐成为推进我国职业教育教学发展、改革的平台,随着对于大赛在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍培...
全国职业院校技能大赛从2008年首届沿革至今,日趋成为兼具展示、宣传、评价、激励和导向职业院校及学生的多重功能竞赛体系,大赛逐渐成为推进我国职业教育教学发展、改革的平台,随着对于大赛在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍培训、实训条件改造、教学资源共享等方面系统研究的不断深入,进一步研究大赛对提升技术技能人才培养质量中的引领作用,给予大赛在提升人才培养质量中更深层次的定位,推动资源成果转化、扩大国内国际影响、塑造技术技能人才意义非凡。
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关键词
职业院校
技能大赛
人才培养质量
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职称材料
题名
全国职业院校技能大赛提升人才培养质量的现状及对策
被引量：
23
1
作者
郝天晓
机构
天津市教育委员会职业技术教育中心技能竞赛部
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第14期11-14,共4页
文摘
全国职业院校技能大赛从2008年首届沿革至今,日趋成为兼具展示、宣传、评价、激励和导向职业院校及学生的多重功能竞赛体系,大赛逐渐成为推进我国职业教育教学发展、改革的平台,随着对于大赛在人才培养模式、课程体系建设、师资队伍培训、实训条件改造、教学资源共享等方面系统研究的不断深入,进一步研究大赛对提升技术技能人才培养质量中的引领作用,给予大赛在提升人才培养质量中更深层次的定位,推动资源成果转化、扩大国内国际影响、塑造技术技能人才意义非凡。
关键词
职业院校
技能大赛
人才培养质量
Keywords
vocational colleges
skills competition
quality of personnel training
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
全国职业院校技能大赛提升人才培养质量的现状及对策
郝天晓
《职业技术教育》
北大核心
2019
23
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