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马克思主义人学视野下的创新教育
1
作者
陈茉
《中共天津市委党校学报》
北大核心
2014年第6期20-24,共5页
通过创新教育培养具有创新精神和创造能力的人才,是现代高等教育的重要使命。马克思主义人学关于人的本质、人的现代化和人的自由全面发展的理论,为创新教育奠定了重要的哲学基础。人的本质理论规定了创新教育是拓展人的社会属性的重要...
通过创新教育培养具有创新精神和创造能力的人才,是现代高等教育的重要使命。马克思主义人学关于人的本质、人的现代化和人的自由全面发展的理论,为创新教育奠定了重要的哲学基础。人的本质理论规定了创新教育是拓展人的社会属性的重要方式;人的现代化理论规定了创新教育是提升人的能力的重要环节;人的自由全面发展理论规定了创新教育是推动人的自由全面发展的重要手段。
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关键词
马克思主义
人学
创新教育
创造能力
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职称材料
深化现代职业教育体系建设改革 全面服务支撑中国式现代化(笔谈之一)
被引量:
13
2
作者
孙其军
无
+1 位作者
陈延良
毛宏芳
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第2期10-19,共10页
2022年12月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。此次《意见》发布,是深入贯彻党的二十大精神和推动习近平总书记关于职业教育重要论述精神落地生根的重要举措,明确...
2022年12月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。此次《意见》发布,是深入贯彻党的二十大精神和推动习近平总书记关于职业教育重要论述精神落地生根的重要举措,明确了现代职业教育体系建设改革的发展要求,为推动现代职业教育高质量发展指明了方向。为贯彻落实《意见》,本刊将刊发系列笔谈,以期交流经验、深入讨论、凝聚共识,推动职业教育高质量发展。
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关键词
现代职业教育
中国式现代化
中共中央办公厅
《意见》
国务院办公厅
服务支撑
落地生根
凝聚共识
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职称材料
题名
马克思主义人学视野下的创新教育
1
作者
陈茉
机构
天津市委教育工委
调研处
天津
师范大学马克思主义学院
出处
《中共天津市委党校学报》
北大核心
2014年第6期20-24,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国普通高校本科创业教育质量标准构建研究:‘培养计划-课程-教学评估’的全纳视角"(批准号13YJA880039)
天津市教育科学"十二五"规划课题"天津市大学生职业价值观调查与创业教育模式研究"(批准号HE3023)
天津市高等学校人文社会科学研究项目"大学生职业价值观调查与创业教育模式创新问题研究--以天津市为例"(批准号2011FDY13)的阶段性研究成果
文摘
通过创新教育培养具有创新精神和创造能力的人才,是现代高等教育的重要使命。马克思主义人学关于人的本质、人的现代化和人的自由全面发展的理论,为创新教育奠定了重要的哲学基础。人的本质理论规定了创新教育是拓展人的社会属性的重要方式;人的现代化理论规定了创新教育是提升人的能力的重要环节;人的自由全面发展理论规定了创新教育是推动人的自由全面发展的重要手段。
关键词
马克思主义
人学
创新教育
创造能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
深化现代职业教育体系建设改革 全面服务支撑中国式现代化(笔谈之一)
被引量:
13
2
作者
孙其军
无
陈延良
毛宏芳
机构
北京市
教育
委员会
天津市委教育工委
天津市
教委
黑龙江省委
教育工委
黑龙江省
教育
厅
江苏省
教育
厅
浙江省
教育
厅
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2023年第2期10-19,共10页
文摘
2022年12月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。此次《意见》发布,是深入贯彻党的二十大精神和推动习近平总书记关于职业教育重要论述精神落地生根的重要举措,明确了现代职业教育体系建设改革的发展要求,为推动现代职业教育高质量发展指明了方向。为贯彻落实《意见》,本刊将刊发系列笔谈,以期交流经验、深入讨论、凝聚共识,推动职业教育高质量发展。
关键词
现代职业教育
中国式现代化
中共中央办公厅
《意见》
国务院办公厅
服务支撑
落地生根
凝聚共识
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
马克思主义人学视野下的创新教育
陈茉
《中共天津市委党校学报》
北大核心
2014
0
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职称材料
2
深化现代职业教育体系建设改革 全面服务支撑中国式现代化(笔谈之一)
孙其军
无
陈延良
毛宏芳
《中国职业技术教育》
北大核心
2023
13
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职称材料
已选择
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引证文献
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