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题名日本大久保小学校内外生活常规
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作者
于素兰
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机构
天津市塘沽五中
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出处
《外国中小学教育》
1988年第6期34-,40,共2页
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文摘
日本宫崎县大久保小学,在家庭、地区、社会的紧密配合,协同工作下,加强对学生校内、外生活指导。同时,为了达成校内、外生活教育目标;确立学生的基本生活习惯,制定“大久保小学生校内、外生活常规”,如下: 一、校内生活一日常规。上学:
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关键词
大久保
日本宫崎县
协同工作
教育目标
姓名牌
学习用具
音乐声
当地使用
分配计划
礼议
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名日本小学开设新课程
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作者
于素兰
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机构
天津市塘沽五中
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出处
《外国中小学教育》
1988年第3期4-,49,共2页
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文摘
日本随着经济、科学技术的发展,交通运输的发达,社会生活的变化,从国情出发,按需设置课程,因情施教。近来日本小学新开设四门课。一、安全课:1.交通安全课:据日本总务厅,交通安全对策室1986年1月调查统计:“日本最近每2.6人中就拥有一辆汽车;
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关键词
交通运输
四门
交通规则
新课程
防范方法
社会生活
秋田县
驾驶执照
暴力行为
科教影片
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名日本下松小学创造理科教育的植物大课堂
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作者
于素兰
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机构
天津市塘沽五中
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1990年第3期18-20,共3页
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文摘
日本下松小学理科教育,随着日本经济、现代科技的发展、为适应21世纪——生物学世纪,培养创造性人格,开发创造性能力、造就全面发展的创造型人才的特殊需要,注重科学活动,采取灵活教学方法、坚持教育与实际、坚持课内、校内与学生活动相结合的原则,创造理科教育的植物大课堂。一、统筹规划,师生动手、绿化。
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关键词
创造型人才
创造性能力
创造性人格
植物名
教学方法
科学研究活动
水生植物园
群山环抱
亚热带植物
热带分布
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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