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新时代中国特色社会主义公平正义的多重意蕴
被引量：
1
1
作者
王海霞
康沛竹
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022年第16期102-108,共7页
公平正义是世界各国人民的共同理想,是社会文明进步的重要标志。党的十八大以来,习近平总书记高度重视社会公平正义,针对社会公平正义作出一系列重要论述。从总体上看,新时代中国特色社会主义公平正义彰显崇正义尚和合文化底蕴、遵循自...
公平正义是世界各国人民的共同理想,是社会文明进步的重要标志。党的十八大以来,习近平总书记高度重视社会公平正义,针对社会公平正义作出一系列重要论述。从总体上看,新时代中国特色社会主义公平正义彰显崇正义尚和合文化底蕴、遵循自由平等公正必然要求、紧扣中国特色社会主义建设主题、坚持共同富裕目标导向、体现人民至上根本立场。
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关键词
中国特色社会主义
新时代
公平正义
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职称材料
身份·关系·课程:高校思想政治理论课创新的三维逻辑
被引量：
4
2
作者
张辉
《当代教育论坛》
北大核心
2022年第4期83-90,共8页
身份、关系和课程是新时代思政课改革创新的三维逻辑,也是激发其内生动力不可逾越的逻辑起点。以身份的“变中求同”激活创新原动力,需要从“变”中寻找“不变”之根本,以不变之信仰、精神和初心实现身份的“变中求同”;以关系的“变中...
身份、关系和课程是新时代思政课改革创新的三维逻辑,也是激发其内生动力不可逾越的逻辑起点。以身份的“变中求同”激活创新原动力,需要从“变”中寻找“不变”之根本,以不变之信仰、精神和初心实现身份的“变中求同”;以关系的“变中求进”激发创新驱动力,需要探明高校思政课主客关系嬗变缘由,以主体性到主体间性的转向推动关系的“变中求进”,揭示共生共在、交往互惠、和谐发展新关系模式生成的可能;以课程的“变中求新”增强创新突破力,需要坚持政治、目标和方法导向,突破旧思维方式、塑造新认知模式,突破产品化瓶颈、锻造新育人理念,突破工具化藩篱、打造反哺式课堂,进而融合书本里的思政和生活中的思政,推进高校思政课“形式与实质”并重的“变中求新”。
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关键词
高校思想政治理论课
创新
身份
关系
课程
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题名
新时代中国特色社会主义公平正义的多重意蕴
被引量：
1
1
作者
王海霞
康沛竹
机构
天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津科技大学
基地
北京
大学
马克思
主义
学院
出处
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022年第16期102-108,共7页
基金
国家社科基金重点项目“新中国成立以来社会主义意识形态建设的基本经验及启示研究”的阶段性成果,项目编号:20AKS020。
文摘
公平正义是世界各国人民的共同理想,是社会文明进步的重要标志。党的十八大以来,习近平总书记高度重视社会公平正义,针对社会公平正义作出一系列重要论述。从总体上看,新时代中国特色社会主义公平正义彰显崇正义尚和合文化底蕴、遵循自由平等公正必然要求、紧扣中国特色社会主义建设主题、坚持共同富裕目标导向、体现人民至上根本立场。
关键词
中国特色社会主义
新时代
公平正义
Keywords
socialism with Chinese characteristics
new era
equity and justice
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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题名
身份·关系·课程:高校思想政治理论课创新的三维逻辑
被引量：
4
2
作者
张辉
机构
天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津科技大学
天津
科技
大学
马克思
主义
学院
出处
《当代教育论坛》
北大核心
2022年第4期83-90,共8页
基金
天津市教育科学规划一般课题“习近平法治思想有机融入思想道德与法治课程的理论与实践研究”(编号:CIE210189)的阶段性研究成果。
文摘
身份、关系和课程是新时代思政课改革创新的三维逻辑,也是激发其内生动力不可逾越的逻辑起点。以身份的“变中求同”激活创新原动力,需要从“变”中寻找“不变”之根本,以不变之信仰、精神和初心实现身份的“变中求同”;以关系的“变中求进”激发创新驱动力,需要探明高校思政课主客关系嬗变缘由,以主体性到主体间性的转向推动关系的“变中求进”,揭示共生共在、交往互惠、和谐发展新关系模式生成的可能;以课程的“变中求新”增强创新突破力,需要坚持政治、目标和方法导向,突破旧思维方式、塑造新认知模式,突破产品化瓶颈、锻造新育人理念,突破工具化藩篱、打造反哺式课堂,进而融合书本里的思政和生活中的思政,推进高校思政课“形式与实质”并重的“变中求新”。
关键词
高校思想政治理论课
创新
身份
关系
课程
Keywords
ideological and political theory course in colleges and universities
innovation
identity
relationship
course
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代中国特色社会主义公平正义的多重意蕴
王海霞
康沛竹
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022
1
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职称材料
2
身份·关系·课程:高校思想政治理论课创新的三维逻辑
张辉
《当代教育论坛》
北大核心
2022
4
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