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题名初二体育教学特点探讨
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作者
张崇仁
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机构
天津市三十五中
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出处
《天津体育学院学报》
CAS
1984年第4期22-25,共4页
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文摘
当学生进入初二学习阶段,作为他们的体育课教师,应该考虑些什么呢?学生有些什么特点呢?教学中应注意什么呢?这是我们教学中经常遇到的问题,也是我们在教研活动中,必需深入探讨的课题。一、生理变化抓苗头,注意保健教育学生到了初二(约12—14岁),他们的生理开始发生很大的变化,性别不同产生心理上的差异更明显。男生对体育项目有广泛的爱好,但他们往往过高地估计自己的能力,疲劳了还要逞强。而女生从内心来讲也十分喜爱体育活动,但由于对一些运动项目能否完成产生了怀疑,所以从外表来看,有一部分女生对体育课并不十分感兴趣。
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关键词
体育课
体育教学特点
体育教学质量
运动项目
体育教师
体育活动
技术教学
学习阶段
体育项目
二年级
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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