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人工智能赋能“界面设计”课程探索
1
作者
朱爽蕾
苏伟
《印刷与数字媒体技术研究》
北大核心
2025年第S1期78-83,共6页
人工智能技术的飞速发展,给界面设计领域带来了深刻的变革。它不仅能够提升设计效率,还极大地拓展了创意的边界。本文以“界面设计”课程为例,探索了人工智能技术赋能其教学改革的路径。首先分析了“界面设计”课程的现状与困境。然后...
人工智能技术的飞速发展,给界面设计领域带来了深刻的变革。它不仅能够提升设计效率,还极大地拓展了创意的边界。本文以“界面设计”课程为例,探索了人工智能技术赋能其教学改革的路径。首先分析了“界面设计”课程的现状与困境。然后逐一分析了人工智能技术应用于理论教学、实践教学和项目实践中的可行性。结果表明,人工智能技术在课程的多个环节都可以发挥其优势与特长,显著提高了学生的设计效率和作品质量。
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关键词
人工智能
界面设计
教学改革
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职称材料
题名
人工智能赋能“界面设计”课程探索
1
作者
朱爽蕾
苏伟
机构
天津工艺美术职业学院数字媒体艺术系
天津
大学化工
学院
出处
《印刷与数字媒体技术研究》
北大核心
2025年第S1期78-83,共6页
文摘
人工智能技术的飞速发展,给界面设计领域带来了深刻的变革。它不仅能够提升设计效率,还极大地拓展了创意的边界。本文以“界面设计”课程为例,探索了人工智能技术赋能其教学改革的路径。首先分析了“界面设计”课程的现状与困境。然后逐一分析了人工智能技术应用于理论教学、实践教学和项目实践中的可行性。结果表明,人工智能技术在课程的多个环节都可以发挥其优势与特长,显著提高了学生的设计效率和作品质量。
关键词
人工智能
界面设计
教学改革
Keywords
Artificial intelligence
Interface design
Teaching reform
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
出处
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1
人工智能赋能“界面设计”课程探索
朱爽蕾
苏伟
《印刷与数字媒体技术研究》
北大核心
2025
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