期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》视域下日语专业核心课程设置研究 被引量:7
1
作者 赵冬茜 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期53-59,共7页
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》颁布后备受瞩目,也给日语专业的课程设置带来了新的机遇和挑战。本文以首批11所国家级一流本科专业建设高校的四年级学生为研究对象,采用... 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》颁布后备受瞩目,也给日语专业的课程设置带来了新的机遇和挑战。本文以首批11所国家级一流本科专业建设高校的四年级学生为研究对象,采用问卷调查的方法,从是否开课、开课时间、授课方式、教学效果等四个方面探讨了日语专业14门核心课程的设置情况。考察结果表明,传统课程较新增课程的开课率高;核心课程的开课时间与外语类专业《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》要求大致一致;传统授课方法占优势;随着年级增高,学生对教学效果的评价出现下降趋势。 展开更多
关键词 核心课程设置 教学指南 本科专业
在线阅读 下载PDF
儒学思想在日本江户时期的传播与接受——以保科正之的《家训十五条》为例 被引量:4
2
作者 杨立影 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第4期129-135,共7页
本文通过对日本江户时期武士家训相关史料的分析和解读,探讨了产生于中国母体的儒学(主要是朱子学)在近邻日本的江户时期如何被吸收和接受。具体的考察对象为江户时期著名的好学大名保科正之颁布的用于教育家臣集团的《家训十五条》,通... 本文通过对日本江户时期武士家训相关史料的分析和解读,探讨了产生于中国母体的儒学(主要是朱子学)在近邻日本的江户时期如何被吸收和接受。具体的考察对象为江户时期著名的好学大名保科正之颁布的用于教育家臣集团的《家训十五条》,通过对它的分析得出以下结论:保科正之等江户大名通过理解和接纳儒学理念构建了自己的政治理想;在伦理道德方面,强调"五常之理",谨言慎行、忍让不争的儒家思想也以其隐忍含蓄、顾全大局、深明大义的特点征服了江户武士,从而成为江户时期"文治"政策的发端。 展开更多
关键词 江户时期 大名 家训 儒学的传播与接受
在线阅读 下载PDF
济南惨案后的抵制日货运动与日本的因应--以日本外务省为中心 被引量:1
3
作者 杨宇翔 程志燕 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期262-270,共9页
济南惨案发生后,中国掀起了一场声势浩大的抵制日货运动。运动初兴时,日本各级外务官员极度轻视中国民众的抵制运动,认为其不能长久;但随着运动不断壮大,日本对华贸易损失日益严重,日本外务省遂采取各种应对措施,并利用济南惨案交涉、... 济南惨案发生后,中国掀起了一场声势浩大的抵制日货运动。运动初兴时,日本各级外务官员极度轻视中国民众的抵制运动,认为其不能长久;但随着运动不断壮大,日本对华贸易损失日益严重,日本外务省遂采取各种应对措施,并利用济南惨案交涉、改订商约谈判等机会威逼利诱国民政府取缔抵制日货运动。外务省应对抵制日货运动的种种举措,皆服务于其对华侵略扩张之根本目的,旨在通过压迫中国民众放弃抵制日货运动,以维护日本在华不平等经济利益。 展开更多
关键词 抵制日货运动 外务省 济案交涉 改订商约 中日关系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部