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大学英语隐性分层教学实证研究 被引量:19
1
作者 周玉 《天津外国语大学学报》 2012年第1期53-57,共5页
运用实证研究的方法,考查了大学英语隐性分层教学的效果。目的在于考察接受与未接受大学英语隐性分层教学的学生在英语水平上是否有显著差异。实验结果表明,两组学生在英语水平上存在显著差异。根据统计数据分析认为,大学英语隐性分层... 运用实证研究的方法,考查了大学英语隐性分层教学的效果。目的在于考察接受与未接受大学英语隐性分层教学的学生在英语水平上是否有显著差异。实验结果表明,两组学生在英语水平上存在显著差异。根据统计数据分析认为,大学英语隐性分层教学模式的运用能够提高学生的英语水平,对提高学生英语学习的自信心,激发学生的学习兴趣,缓解焦虑情绪起到积极作用。 展开更多
关键词 大学英语 隐性分层教学 合作学习 英语水平
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合作学习在大学英语听力教学中的探索与实践 被引量:19
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作者 周玉 《天津外国语学院学报》 2010年第5期64-70,共7页
考查了合作学习应用于大学英语听力教学的效果,旨在找到通过合作学习提高非英语专业学生听力水平的有效方法。笔者选取同质的两个班进行实验,实验结果表明两班在听力水平上存在显著差异。根据统计数据分析认为,在听力课上运用合作学习... 考查了合作学习应用于大学英语听力教学的效果,旨在找到通过合作学习提高非英语专业学生听力水平的有效方法。笔者选取同质的两个班进行实验,实验结果表明两班在听力水平上存在显著差异。根据统计数据分析认为,在听力课上运用合作学习的教学方法能够提高学生的听力水平。问卷调查结果表明,合作学习对提高学生英语听说方面的自信心,激发其学习兴趣,缓解焦虑情绪可以起到积极作用。分析了实验的局限性,并对此提出了进一步研究的建议。 展开更多
关键词 合作学习 大学英语 听力教学 听力水平
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基于SPOC的面向计算思维能力培养的程序设计课程混合模式教学方案
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作者 刘畅 刘建征 《教师》 2018年第26期85-86,共2页
计算思维的培养和训练是高校计算机课程教学中的主要目标。高等教育信息化的核心任务是推动信息技术与高等教育深度融合,为发挥MOOC理念优势并与传统课堂教学深度融合。文章主要探讨程序设计类课程教学中实现计算思维能力培养的主要方... 计算思维的培养和训练是高校计算机课程教学中的主要目标。高等教育信息化的核心任务是推动信息技术与高等教育深度融合,为发挥MOOC理念优势并与传统课堂教学深度融合。文章主要探讨程序设计类课程教学中实现计算思维能力培养的主要方法以及运用混合教学模式构建课程体系、实现教学目标、提升教学质量的方案。 展开更多
关键词 计算思维 混合教学 SPOC 程序设计
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并列和偏正结构双字合成词的注视位置效应 被引量:4
4
作者 孟红霞 白学军 +1 位作者 臧传丽 闫国利 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第1期36-49,共14页
采用EyeLink II眼动仪,选取并列结构和偏正结构两种类型的目标词,要求大学生被试阅读包含有目标词的句子,以探讨两种双字合成词的注视位置效应。结果发现:在阅读并列和偏正结构的目标词时,单次注视条件下读者往往将首次注视定位于词的... 采用EyeLink II眼动仪,选取并列结构和偏正结构两种类型的目标词,要求大学生被试阅读包含有目标词的句子,以探讨两种双字合成词的注视位置效应。结果发现:在阅读并列和偏正结构的目标词时,单次注视条件下读者往往将首次注视定位于词的中心位置,多次注视时首次注视往往落在词的开端部分;当首次注视落在词的开端时再注视该词的概率增加,而且再注视往往落在词的结尾部分。结果提示:在单次注视条件下存在偏向注视位置;双字合成词结构不影响偏向和最佳注视位置;研究结果支持"战略-战术"模型。 展开更多
关键词 注视位置效应 偏向注视位置 最佳注视位置 双字合成词结构 阅读
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词边界信息对发展性阅读障碍儿童朗读和默读影响的眼动研究 被引量:6
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作者 白学军 张明哲 +2 位作者 孟红霞 谭珂 王雯 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期594-602,共9页
以发展性阅读障碍儿童及与其年龄和阅读能力相匹配的儿童为对象,要求他们朗读或默读正常呈现或以词间空格形式呈现的文本,采用眼动仪记录儿童的眼动轨迹,目的是探讨词边界信息的引入对三组儿童朗读和默读的影响。结果发现,相较于正常儿... 以发展性阅读障碍儿童及与其年龄和阅读能力相匹配的儿童为对象,要求他们朗读或默读正常呈现或以词间空格形式呈现的文本,采用眼动仪记录儿童的眼动轨迹,目的是探讨词边界信息的引入对三组儿童朗读和默读的影响。结果发现,相较于正常儿童,阅读障碍儿童需要更多的总注视时间和总注视次数,更短的平均眼跳距离;与默读相比,所有儿童在朗读方式下的阅读加工更困难;相较于默读,词边界信息更多促进了儿童的朗读。 展开更多
关键词 词切分 默读 朗读 发展性阅读障碍 眼动
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合成词结构影响词汇识别过程的眼动研究 被引量:2
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作者 孟红霞 白学军 闫国利 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2015年第2期135-139,共5页
采用EyeLink II眼动仪,选取并列结构和偏正结构两种类型的目标词,要求大学生被试阅读包含有目标词的句子,以探讨合成词结构是否影响词汇识别过程,以及如果有影响,这种影响主要表现在词汇识别过程的早期加工阶段还是晚期加工阶段,亦或是... 采用EyeLink II眼动仪,选取并列结构和偏正结构两种类型的目标词,要求大学生被试阅读包含有目标词的句子,以探讨合成词结构是否影响词汇识别过程,以及如果有影响,这种影响主要表现在词汇识别过程的早期加工阶段还是晚期加工阶段,亦或是整个加工阶段。结果发现:合成词结构影响词汇识别过程,而且这种影响主要体现在词汇识别过程的晚期加工阶段,即相较于偏正结构合成词,读者需要花费更多的注视时间和注视次数识别并列结构合成词。 展开更多
关键词 眼动 合成词结构 并列结构 偏正结构 阅读
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高校手机图书馆发展趋势分析——以“985工程”院校为例 被引量:10
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作者 邢维慧 《现代情报》 CSSCI 2013年第7期161-164,171,共5页
手机图书馆是移动互联网下对传统图书馆信息及知识服务的延伸。为了进一步探究高校手机图书馆的发展趋势,本文以"985工程"院校为例,于2013年1月对高校手机图书馆发展的现状进行调查,并与2009年调查的结果进行比较分析,从而得... 手机图书馆是移动互联网下对传统图书馆信息及知识服务的延伸。为了进一步探究高校手机图书馆的发展趋势,本文以"985工程"院校为例,于2013年1月对高校手机图书馆发展的现状进行调查,并与2009年调查的结果进行比较分析,从而得出2009-2012年高校手机图书馆的发展趋势,最后结合移动互联网的发展,预测未来高校手机图书馆的发展趋势。 展开更多
关键词 高校 手机图书馆 发展趋势 调查
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含参数Logistic时滞差分方程概周期正解的存在性 被引量:1
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作者 武女则 《西华大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第3期66-68,共3页
改进了概周期序列的必要条件,同时将此结论推广到概周期函数,研究了含参数logistic时滞差分方程的有界正解、渐近概周期正解以及概周期正解的存在性问题,给出了系统有界正解和概周期正解存在的充分条件。
关键词 logistic差分方程 时滞泛函 概周期解
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《珰恩与那些平凡人》对两部生涯小说的肯定与修正
9
作者 田耀 邢维慧 《天津外国语大学学报》 2015年第2期72-76,共5页
《珰恩与那些平凡人》是澳大利亚著名女作家迈尔斯·弗兰克林的第三部作品,塑造了机敏聪慧且颇有思想的少女形象珰恩。这部作品可以看作是对弗兰克林前两部生涯小说的延续。一方面,作者再次肯定了前两部作品的主题,借助珰恩表达了... 《珰恩与那些平凡人》是澳大利亚著名女作家迈尔斯·弗兰克林的第三部作品,塑造了机敏聪慧且颇有思想的少女形象珰恩。这部作品可以看作是对弗兰克林前两部生涯小说的延续。一方面,作者再次肯定了前两部作品的主题,借助珰恩表达了对男权社会的控诉和对女性平等权利的追求,特别是对女性首次取得选举权的珍惜;另一方面,作者趋向于用更加温婉的方式解决问题,对前两部作品进行了修正。首先介绍这部作品与两部生涯作品相似的背景和主人公形象,以此揭示三部作品共同表达的主题。分析了三部作品的不同之处及作者如何对生涯小说进行修正的。 展开更多
关键词 弗兰克林 西比拉 珰恩 修正
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自传文学视野下马克·吐温口述自传解读
10
作者 姜贵梅 《天津外国语大学学报》 2014年第3期76-80,共5页
自传文学有着悠久的历史。19世纪美国伟大作家马克·吐温在临终前的4年之内口述完成了生平最后的著作《马克·吐温自传》并要求在自己去世100年以后才出版。2010年,其自传终于与世人见面。马克·吐温的自传一改往日自传的传... 自传文学有着悠久的历史。19世纪美国伟大作家马克·吐温在临终前的4年之内口述完成了生平最后的著作《马克·吐温自传》并要求在自己去世100年以后才出版。2010年,其自传终于与世人见面。马克·吐温的自传一改往日自传的传统,在内容和形式方面都大胆地突破前人,进行革新,特别是采用口述方式进行自传创作,为自传写作提供了一种新的方式。而作为小说家、散文家和演讲家的马克·吐温,其口述自传更是别具一格,就《马克·吐温自传》的口述自传特点进行解读,从自传的真实性、叙述模式和语言风格等方面进行分析,以此来加深对马克·吐温及其口述自传的认识。 展开更多
关键词 自传 马克·吐温 口述特色
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多元族裔身份的自由追寻与建构——解读《梦娜在希望之乡》中的女儿形象 被引量:4
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作者 刘哲 《天津外国语大学学报》 2012年第4期72-75,共4页
族裔身份的追寻与建构是美国华裔女性小说作品中的重要主题之一,从黄玉雪到汤亭亭、谭恩美,再到任璧莲,她们的作品中大都反映了作者自己对美国华裔身份的理想建构。任璧莲的第二部长篇小说《梦娜在希望之乡》中,女儿梦娜对多元族裔身份... 族裔身份的追寻与建构是美国华裔女性小说作品中的重要主题之一,从黄玉雪到汤亭亭、谭恩美,再到任璧莲,她们的作品中大都反映了作者自己对美国华裔身份的理想建构。任璧莲的第二部长篇小说《梦娜在希望之乡》中,女儿梦娜对多元族裔身份的自由选择与建构反映了不同时代、不同语境下第二代美国华裔的族裔身份观与第一代华裔移民的差异,开辟了美国族裔身份建构的新视角。 展开更多
关键词 女儿形象 多元文化身份 自由精神 追寻 建构
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浅谈日本和服文化 被引量:1
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作者 格尔乐 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第6期151-152,共2页
从古时候起日本就热衷于引进外国文化并将其日本化,使日本的文明达到一流的水准。近来,在特殊场合下穿着的,世界上最漂亮的民族服装之一的和服,渐渐为外国人所注目。
关键词 日本 和服 文化
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