论马克思政治经济学批判的抽象化前提--以近代自然科学的抽象形式为参照

1

作者 张红柳 《内蒙古社会科学》 北大核心 2025年第3期70-76,共7页

近代以来,“自然数学化”“空间几何化”等抽象形式是在唯名论革命的背景下通过柏拉图主义的复兴而得以实现的。但这些抽象形式难以应对亚里士多德主义的挑战,也无法摆脱自身理论体系贯彻到底所导致的“悖论”,更无法克服“科学世界”... 近代以来,“自然数学化”“空间几何化”等抽象形式是在唯名论革命的背景下通过柏拉图主义的复兴而得以实现的。但这些抽象形式难以应对亚里士多德主义的挑战,也无法摆脱自身理论体系贯彻到底所导致的“悖论”,更无法克服“科学世界”与“生活世界”的分裂。马克思《资本论》通过“生产(劳动)一般”“商品交换价值”与“社会必要劳动时间”的三重抽象,批判性地构造了“资本”这个“思想的具体”。马克思以“现实的具体”与“思想的具体”之间的异质性为基础,自觉地限定了抽象的性质;在处理“抽象的规定”与“具体的总体”之间的关系时,马克思是从否定的方面而不是从肯定的方面表述“思想的具体”的,因而不会导致理论的“悖论”;相对于近代自然科学将人视为“第二性质”而被驱逐出科学之外,马克思始终将人视为“第一性质”的存在。因此,马克思《资本论》的抽象化前提不仅超越了近代自然科学抽象化形式的局限,而且为破解“抽象”与“具体”之间的长期对立提供了全新的思路。 展开更多

关键词 自然科学 抽象 唯名论 马克思 社会科学

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社会主义核心价值观实践教学模式探析 被引量：6

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作者 屈彩霞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第24期47-49,共3页

培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治理论课实践教学的重点,能否有针对性地设计实践环节直接决定着实践教学的效果。"我思、我悟、我行"的实践教学模式是一种突出大学生主体性、教师引导性、内容针对性、形式多样性... 培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治理论课实践教学的重点,能否有针对性地设计实践环节直接决定着实践教学的效果。"我思、我悟、我行"的实践教学模式是一种突出大学生主体性、教师引导性、内容针对性、形式多样性、教学实践性的"多维一体"的立体实践教学,契合了当代大学生的个性需求,契合了社会主义核心价值观的内在要求,契合了高校思想宣传工作的任务和要求,极大地激发了大学生参与的积极性,深化了大学生对社会主义核心价值观的认知、认同,强化了大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 “我思、我悟、我行” 三步法实践教学模式 大学生

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供应链视角下的国资参股与民营企业可持续发展--来自资源补偿与监督治理的双视角

3

作者 于蕾 《武汉金融》 北大核心 2024年第12期23-32,共10页

党的二十届三中全会强调,坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。鉴于此,本文以2010—2023年沪深A股非金融业上市公司作为研究样本,创新性地基于机器算法构建了企业可持续发展指数。实证分析发现:(1)国资... 党的二十届三中全会强调,坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。鉴于此,本文以2010—2023年沪深A股非金融业上市公司作为研究样本,创新性地基于机器算法构建了企业可持续发展指数。实证分析发现:(1)国资参股显著促进了民营企业可持续发展水平提升。(2)机制分析表明,国资参股通过缓解企业融资约束的“资源补偿效应”、强化企业绿色治理能力的“监督治理效应”来共同推动民营企业可持续发展。(3)进一步分析发现,国资参股对民营企业可持续发展水平的影响在中小企业和低市场化地区的企业中更显著;另外,国资参股存在明显的供应链溢出现象,能够进一步提升目标企业上游供应商和下游客户的可持续发展水平。研究结论对于推进我国混合所有制改革、助力实体经济高质量发展具有一定启示价值。 展开更多

关键词 国资参股 可持续发展 资源补偿 监督治理 供应链 溢出效应

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高校新入职教师工作压力的双重诱因及舒缓之道 被引量：8

4

作者 张然 马静 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第8期61-63,共3页

高校考核制度不合理所引发的教学与科研失衡,过高的职业期望与现实职业发展的冲突,是高校新入职教师工作压力日益加大的重要内外诱因。高校必须坚持以人为本原则,建构合理的考评制度;明确教师的角色使命,确保教学与科研均衡发展;基于人... 高校考核制度不合理所引发的教学与科研失衡,过高的职业期望与现实职业发展的冲突,是高校新入职教师工作压力日益加大的重要内外诱因。高校必须坚持以人为本原则,建构合理的考评制度;明确教师的角色使命,确保教学与科研均衡发展;基于人的生存发展需求,建立教师专业发展常态化机制;教师发挥主体自觉性,增强抗压能力,从而舒缓工作压力。 展开更多

关键词 高校 新入职教师 工作压力

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美国青少年责任教育的特点、缺憾与借鉴 被引量：2

5

作者 马静 代玉启 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期91-93,共3页

责任是道德教育的重要内容。美国是世界上高度重视青少年责任教育的国家之一,历经两百余年的发展形成了系统完整的责任教育理论,即以国家责任为核心,以提升青少年综合素质为目标,以培育责任行为能力为落脚点,推动责任教育的科学化与规... 责任是道德教育的重要内容。美国是世界上高度重视青少年责任教育的国家之一,历经两百余年的发展形成了系统完整的责任教育理论,即以国家责任为核心,以提升青少年综合素质为目标,以培育责任行为能力为落脚点,推动责任教育的科学化与规范化。但囿于个人主义,美国青少年责任教育的困境也不容回避。基于中美政治制度、历史传统以及教育对象等方面的差异,我们要辩证看待美国青少年责任教育,汲取其精华、摒弃其糟粕,为我国培育青少年责任感提供启迪。 展开更多

关键词 美国责任教育 基本特点 借鉴

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改革开放40年民营企业思想政治工作发展历程 被引量：6

6

作者 赵艳波 石凤妍 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第7期168-176,共9页

民营企业思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。自改革开放40年来,我国民营企业思想政治工作伴随着民营企业从小到大、由弱到强的发展历程,也经历了一个从不成熟到逐步成熟、从不完善到相对完善的过程。新的历史条件下,结合... 民营企业思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。自改革开放40年来,我国民营企业思想政治工作伴随着民营企业从小到大、由弱到强的发展历程,也经历了一个从不成熟到逐步成熟、从不完善到相对完善的过程。新的历史条件下,结合我国民营企业改革的制度背景和思想政治工作的基本逻辑,回顾和梳理我国民营企业思想政治工作发展历程,总结基本经验,把握内在规律,对于推进新时代民营企业思想政治工作,促进"两个健康"具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 改革开放 民营企业 思想政治工作 发展历程

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论高校意识形态工作机制的建构 被引量：5

7

作者 张广森 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第24期95-96,共2页

意识形态工作是集理论建设、功能最大化、学校教育和工作机制于一体的系统性工作。当下,高校意识形态工作中还存在着形式主义、部门协同的实效性不够、对意识形态工作重要性的认识不强、西方历史虚无主义等不良思潮的影响仍未完全消除... 意识形态工作是集理论建设、功能最大化、学校教育和工作机制于一体的系统性工作。当下,高校意识形态工作中还存在着形式主义、部门协同的实效性不够、对意识形态工作重要性的认识不强、西方历史虚无主义等不良思潮的影响仍未完全消除以及网络意识形态工作面临挑战等问题。因此,构建一整套意识形态工作的监测、研判、预警、处置等环节工作机制,是解决存在问题的基本策略。 展开更多

关键词 高校 意识形态工作 工作机制

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音乐书商——柯政和中华乐社经营理念研究 被引量：2

8

作者 王欢 杨贺 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2021年第9期184-191,共8页

中华乐社是20世纪二三十年代十分活跃的专业音乐出版社,对于它的创建时间,一直说法不一。作为中国近现代第一个专业的音乐出版社,中华乐社的机构设置、经营理念,出版种类和发行形式成为近现代音乐史所要研究的内容。本文以详实的历史资... 中华乐社是20世纪二三十年代十分活跃的专业音乐出版社,对于它的创建时间,一直说法不一。作为中国近现代第一个专业的音乐出版社,中华乐社的机构设置、经营理念,出版种类和发行形式成为近现代音乐史所要研究的内容。本文以详实的历史资料为依据对中华乐社的创建过程进行了梳理,并对所出图书进行了分类,由此得出柯政和创建中华乐社的时间及作为音乐教育家成为音乐书刊出版人的形成轨迹。 展开更多

关键词 柯政和 中华乐社 图书发行 出版人

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构建高校思政课智慧课堂教学模式的四重维度 被引量：25

9

作者 贾恒欣 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第22期40-43,共4页

高校思政课智慧课堂是运用互联网、大数据等信息技术推进思政课改革创新的重要途径。构建高校思政课智慧课堂教学模式是教育信息化的必然要求,是转变传统思政课教学理念的有效途径,是推进新时代高校思政课改革创新的重要举措。构建高校... 高校思政课智慧课堂是运用互联网、大数据等信息技术推进思政课改革创新的重要途径。构建高校思政课智慧课堂教学模式是教育信息化的必然要求,是转变传统思政课教学理念的有效途径,是推进新时代高校思政课改革创新的重要举措。构建高校思政课智慧课堂要坚持线上和线下相统一、技术与理念相统一、手段与目标相统一等三个原则,始终把育人功能放在核心地位,充分发挥高校思政课立德树人的关键作用。高校思政课智慧课堂教学模式的实现路径包括:课前通过信息化平台为学生提供教学资源、指导学生预习,课中通过平台实现教学互动、进行智能管理,课后通过平台对学生进行个性化指导及综合评价。 展开更多

关键词 高校 思政课 智慧课堂

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国家创新体系提质增效:历史演变、问题检视与制度保障——学习贯彻党的二十大精神 被引量：13

10

作者 朱晓林 杨宇 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期1-15,共15页

国家创新体系是提升国家治理体系和治理能力的重要组成部分。自新中国成立以来,中国国家创新体系经历了初具雏形、改革探索与健全完善三个历史阶段,其蕴含的深刻规律为今后实施创新驱动战略提供了鲜活的历史素材。当前,中国国家创新体... 国家创新体系是提升国家治理体系和治理能力的重要组成部分。自新中国成立以来,中国国家创新体系经历了初具雏形、改革探索与健全完善三个历史阶段,其蕴含的深刻规律为今后实施创新驱动战略提供了鲜活的历史素材。当前,中国国家创新体系并非尽善尽美,或多或少面临着市场在国家创新中能动性不足、国家创新体系人才供给能力有限以及科技创新成果转化机制相对滞缓等问题。在此基础上,立足于党的二十大精神,充分发挥国家创新体系的政治引领、经济依托、人才支撑与机制保障功能无疑至关重要,这就要求必须明确国家创新体系的社会主义定位,完善社会主义市场经济体系,完善人才培养与引进战略,增强科技创新成果转化能力,从而为优化国家创新体系提供一个系统、规范的组织框架。 展开更多

关键词 国家创新体系 举国创新 产学研 党的二十大

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“三全育人”视域下伟大建党精神的培育与弘扬 被引量：8

11

作者 王永志 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第16期35-37,共3页

伟大建党精神具有丰富的马克思主义意涵,体现着马克思主义的科学性、实践性、革命性、人民性的内在统一,是中国共产党人的先进品格、政治本色、精神气质和价值追求的有力彰显。伟大建党精神是高校深入推进“三全育人”的源头活水,内含... 伟大建党精神具有丰富的马克思主义意涵,体现着马克思主义的科学性、实践性、革命性、人民性的内在统一,是中国共产党人的先进品格、政治本色、精神气质和价值追求的有力彰显。伟大建党精神是高校深入推进“三全育人”的源头活水,内含淬炼政治灵魂、砥砺优秀品格、涵养革命气概、陶冶为民情怀四重价值意蕴,为大学生成长成才蓄势赋能。高校要充分发挥各育人主体的合力作用,通过构建大思政课程体系、发挥思政课主渠道作用、加强改进课程实践教学等,在“三全育人”工作中大力培育和弘扬伟大建党精神。 展开更多

关键词 伟大建党精神 三全育人 现实价值 实践路径

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新时代大力弘扬红色精神的实践进路 被引量：11

12

作者 王永志 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第2期43-45,共3页

红色精神沉淀着中国共产党人百年不懈探索和长期奋斗的精神底蕴,具有鲜明的实践属性。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,大力弘扬红色精神必须植根于中国特色社会主义新的伟大实践,反映党和国家事业发展的新要求。要坚持人的全... 红色精神沉淀着中国共产党人百年不懈探索和长期奋斗的精神底蕴,具有鲜明的实践属性。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,大力弘扬红色精神必须植根于中国特色社会主义新的伟大实践,反映党和国家事业发展的新要求。要坚持人的全面发展和社会全面进步的辩证统一,观照红色历史,传承红色文化,保护红色资源,开展红色教育,不断满足人民群众对美好精神生活的新期待。 展开更多

关键词 新时代 红色精神 实践进路

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红色文化教育话语转换的实践进路 被引量：10

13

作者 马静 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第26期136-137,共2页

面对全球化、多元化、信息化浪潮的渗透与冲击,红色文化教育面临话语语境相关性式微、话语内容生活性不足、话语交往平等性欠缺等问题.因此,我们需要积极运用体现现实性与网络化的时代话语,使红色话语宣传更有底气;自觉运用体现微观叙... 面对全球化、多元化、信息化浪潮的渗透与冲击,红色文化教育面临话语语境相关性式微、话语内容生活性不足、话语交往平等性欠缺等问题.因此,我们需要积极运用体现现实性与网络化的时代话语,使红色话语宣传更有底气;自觉运用体现微观叙事性与通俗性的生活话语,使红色话语富有生气;主动运用平等互动式和情感交互式的对话话语,使红色话语更接地气,从而更好推动红色文化在新时代的传承发展. 展开更多

关键词 红色文化教育 话语转换 话语自觉

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让高校思政课教师队伍更加坚强有力 被引量：5

14

作者 何慧琳 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第21期106-107,共2页

为了更好地实现高校立德树人的根本任务,更好地为民族复兴伟业培养时代新人,高校思政课教师队伍建设要以内涵发展为根本,以教研相长为抓手,以组织建设为依托,以经费投入为保障,切实提高思政课教学质量。

关键词 高校思政课 教师 队伍建设

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党章是全面从严治党之“纲” 被引量：3

15

作者 王永志 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第27期62-63,共2页

党章是全党的行动纲领,是全面从严治党之"纲"。以党章为总遵循来开展全面从严治党,是十八大以来全面加强党的建设的一条基本经验。全面从严治党,要从党章出发,以党章为总依据,回归党章,尊崇党章,践行党章;要按党章办事,以党... 党章是全党的行动纲领,是全面从严治党之"纲"。以党章为总遵循来开展全面从严治党,是十八大以来全面加强党的建设的一条基本经验。全面从严治党,要从党章出发,以党章为总依据,回归党章,尊崇党章,践行党章;要按党章办事,以党章为总规矩,遵守党章,贯彻党章,维护党章;要加强党章教育,以党章为总要求,认识党章,学习党章,通晓党章。 展开更多

关键词 党章 全面从严治党 “两学一做”

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清末民初北京茶馆与市民日常生活探析 被引量：2

16

作者 杨贺 《农业考古》 北大核心 2021年第5期73-81,共9页

清末民初,北京茶馆林立、种类繁多。根据营业性质与经营范围来划分,可分为大茶馆、清茶馆、书茶馆、野茶馆等类型。茶馆与北京市民的日常生活息息相关,被赋予了信息与社交中心、交易与雇佣中心、矛盾调解中心等多重角色,同时它还是北京... 清末民初,北京茶馆林立、种类繁多。根据营业性质与经营范围来划分,可分为大茶馆、清茶馆、书茶馆、野茶馆等类型。茶馆与北京市民的日常生活息息相关,被赋予了信息与社交中心、交易与雇佣中心、矛盾调解中心等多重角色,同时它还是北京市民观看表演和进行围棋、虫鸟、灯谜等游戏的场所。透过茶馆的时空变迁,可以一窥近代北京社会由传统城市向现代城市转型过程中新旧文化的熔融与冲突,是北京城市记忆系统的重要组成部分。 展开更多

关键词 清末民初 北京 茶馆 市民 日常生活

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中小学思政课教师“有信仰”的逻辑理路 被引量：2

17

作者 郑建松 《教学与管理》 北大核心 2020年第18期53-55,共3页

新时代新实践新作为,习近平为广大思政课教师提出"让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题"的教育要求。因此,研究基础教育阶段思政课教师"有信仰"的问题,本文将从三个逻辑理路进行,一是逻辑起点,中小学思政课教师&... 新时代新实践新作为,习近平为广大思政课教师提出"让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题"的教育要求。因此,研究基础教育阶段思政课教师"有信仰"的问题,本文将从三个逻辑理路进行,一是逻辑起点,中小学思政课教师"有信仰"源于对马克思主义科学信仰的内心坚定;二是逻辑认同,中小学思政课教师"有信仰"对师德师风规范的共同坚守;三是逻辑旨归,中小学思政课教师"有信仰"应秉持以学生为中心、以"立德树人"为根本的目标追求,切实践行"传道、授业、解惑"的职责,引导中小学生在基础教育阶段"扣好人生第一粒扣子"。 展开更多

关键词 基础教育 思政课教师 有信仰 逻辑理路

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思想政治课教学素材收集路径和方法探析 被引量：2

18

作者 赵艳波 《教学与管理》 北大核心 2020年第9期108-110,共3页

思想政治课教学实效性的提高离不开教学素材的收集与应用。新时代条件下,必须根据课程性质与基本理念,在透析教材和分析学情的基础上,通过贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规、分析国内外形势和热点问题、阅读党报党刊和学科专业... 思想政治课教学实效性的提高离不开教学素材的收集与应用。新时代条件下,必须根据课程性质与基本理念,在透析教材和分析学情的基础上,通过贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规、分析国内外形势和热点问题、阅读党报党刊和学科专业期刊、重视生活资源和社会实践活动、研究学生成长成才规律等途径和方法有效收集教学素材,实现把握方向性、凸显时效性、增强理论性、强化实用性和提高针对性,彰显各类教学素材的独特价值。 展开更多

关键词 思想政治课 核心素养 教学素材

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组织转型视域下中层干部的特殊价值与履职策略 被引量：1

19

作者 魏欣羽 《领导科学》 北大核心 2022年第5期22-25,共4页

从价值角度看,中层干部在组织转型过程中可以研判洞察潜在风险,增强改革针对性;有效开展信息传递,提升众意协同性;分解任务赋权到人,实现目标一致性;发挥主观能动性,提高工作灵活性。同时,对于中层干部而言,高效履职尽责也是一种需要重... 从价值角度看,中层干部在组织转型过程中可以研判洞察潜在风险,增强改革针对性;有效开展信息传递,提升众意协同性;分解任务赋权到人,实现目标一致性;发挥主观能动性,提高工作灵活性。同时,对于中层干部而言,高效履职尽责也是一种需要重点提升的能力。具体来说,在信息传达上要做到“快、全、真”,在领会意旨时要做到“活、准、透”,在执行部署时要做到“忠、巧、稳”,在管理下属时要做到“诚、信、柔”。 展开更多

关键词 组织转型 中层干部 特殊价值 履职策略

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防范优秀员工平庸化的领导策略 被引量：1

20

作者 赵艳波 《领导科学》 北大核心 2019年第15期31-33,共3页

管理优秀员工,领导者要在熟悉其基本特征和分析其蜕化原因的基础上,做到知人善任、因事用人,用人之长、必容其短和用人不疑、疑人不用,巧用授权、激发潜能,推功揽过、敢于担责,改善环境、和谐相处,方可有效防止他们平庸化。

关键词 领导者 优秀员工 平庸化 管理

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