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高校体育课程观念的更新与转变 被引量:26
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作者 姚毓武 冯永丽 +6 位作者 张大为 董克礼 吴晓玲 邢纯贵 田建君 张棣 高秀明 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2002年第4期9-12,共4页
采用文献综述和分析法 ,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究 ,提出并阐述的基本观点是 :高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展 ;高校体育课程应全面关注人的发展 ;高校体育课程基础知识的内涵需扩展 ;学生创... 采用文献综述和分析法 ,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究 ,提出并阐述的基本观点是 :高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展 ;高校体育课程应全面关注人的发展 ;高校体育课程基础知识的内涵需扩展 ;学生创新能力的培养应作为高校体育课程改革的突破口 ;重视信息技术对高校体育课程教材的作用 ;教材开放 ,实现高校体育课程多样化 ;高校及其体育教师应在高校体育课程改革与发展中起重要作用等。以此作为面向 2 展开更多
关键词 高校 体育 课程观念 素质教育 课程改革
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素质教育思想观念与高校体育 被引量:21
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作者 姚毓武 冯永丽 +6 位作者 张大为 董克礼 吴晓玲 邢纯贵 田建君 张棣 高秀明 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2002年第2期32-35,共4页
采用文献综述和分析法 ,针对高等教育培养人才、实施素质教育的思想观念 ,分析了素质及素质教育的基本内涵 ;探析了体育与素质、高等学校体育与素质教育接轨、素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问... 采用文献综述和分析法 ,针对高等教育培养人才、实施素质教育的思想观念 ,分析了素质及素质教育的基本内涵 ;探析了体育与素质、高等学校体育与素质教育接轨、素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题。以此作为面向 2 1世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。 展开更多
关键词 素质教育 创新教育 教育观念 高校体育
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