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题名基于ICF构建特殊体育教育课程体系与内容
被引量：9
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作者
金梅
高飞
马勇
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机构
天津体育学院健康与运动科学系
苏州大学体育学院
天津体育学院体育教育训练学教研室
天津体育学院体育文化传媒系
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出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2014年第6期513-516,共4页
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基金
天津市"十二五"教育规划重点项目(No.CE2013)
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文摘
本研究依据《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的理论与方法,从身体功能和残疾问题出发,探讨适应当代社会发展需求的特殊体育教育目标、知识结构体系和课程体系,并以此为基础重新架构特殊体育教育的课程体系和内容。认为特殊体育教育的学生不仅要掌握一定数量的专业基础知识,而且要具备一定的应用能力,才能更好地为特殊需要的儿童进行各种训练、评估和干预。
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关键词
国际功能
残疾和健康分类
特殊体育教育
课程体系
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Keywords
International Classification of Function, Disability and Health
special physical education
curriculum
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分类号
R49
[医药卫生—康复医学]
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题名韩国体育教师职前教育评介与启示
被引量：9
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作者
高飞
屈丽蕊
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机构
天津体育学院体育教育训练学教研室
天津体育学院研究生部
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出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2014年第2期120-124,共5页
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基金
国家社会科学基金项目(12BTY042)
天津市艺术科学研究规划项目(E12031)
+1 种基金
天津市教委科研计划项目(20132616)
天津市高教学会十二五教育规划项目(125y102)
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文摘
韩国体育教师职前教育体制具有"多元化的体育教师职前培育机构、严格的公立学校体育教师考聘制度、定期的体育教师教育机构评估制度"等特点。韩国体育教育专业的课程设置渐趋实现从"以体育运动技能为核心"向"以体育教学课程为核心"转变,注重培养学生的创造性体育教学能力、机智性教学反应能力以及理解并诠释国家体育课程的能力。对中国的体育教师教育有如下启示:健全法律法规,保障体育教师的身份与权益;严格考聘制度,突出体育教师职业的专门性;规范评估制度,调控体育教师教育发展方向;平衡学科与教学法课程,培养优秀体育师资;加强读写能力考核,提升教师沟通交流能力及交往技能。
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关键词
学校体育
职前教育
体育教师
韩国
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Keywords
school physical education
pre-service education
physical education teacher
Korea
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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题名中国比较体育学学科发展问题的审视与思考
被引量：5
- 3
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作者
高飞
屈丽蕊
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机构
天津体育学院体育教育训练学教研室
天津体育学院研究生部
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出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期267-273,共7页
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基金
天津市艺术科学研究规划项目(E12031)
天津市教委科研计划项目(20132616)
+1 种基金
天津市高教学会十二五教育规划项目(125y102)
天津体育学院本科教学改革研究项目(20110103)
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文摘
中国比较体育学学科尽管初露端倪而发轫于20世纪80年代初叶前后,但是却分别成长、发展于"简单描述与比较分析阶段""理性解释与深入理解阶段"和"自我反思与积极重构阶段",其间研究重点或以"基础理论探究为主",或以"基础研究和应用研究并重",或"重应用研究而轻基础研究",既取得了一定的研究成果,也暴露出了应用研究繁杂无序、理论探究微弱滞后、科研力量零散乏力等一些实际问题,而这些问题的最终解决不仅需要认真地总结我国比较体育学学科发展的经验与教训,还需要借鉴外国在这方面的成功经验并使之本土化。
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关键词
中国比较体育学
学科发展问题
审视与思考
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Keywords
comparative physical education and sport in China
the disciplinary development problems of CPES
reviews and reflections
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分类号
G80-051
[文化科学—运动人体科学]
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题名我国中小学校园足球场地器材管理研究
被引量：41
- 4
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作者
屈丽蕊
高飞
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机构
天津体育学院研究生部
天津体育学院体育教育训练学教研室
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第8期123-126,共4页
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基金
天津市教委科研计划项目(20132616)
天津市艺术科学研究规划项目(E12031)
+1 种基金
天津市高教学会十二五教育规划项目(125y102)
天津体育学院本科教学改革研究项目(20110103)
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文摘
采用文献资料法等调查分析我国中小学足球场地建设及器材配置情况。主要结论:我国中小学校足球场地设施建设渐趋科学化,但足球场地配置率偏低、城乡分布不均、规格不一且成人化趋势明显,足球场地面材质种类繁多且部分材质具有安全隐患,城镇学校足球配置率和配置达标率高于乡村学校等。建议:政府提高对校园足球的重视程度;加大政府学校体育专项经费的拨付、使用与监管力度;改造成人化的足球场地、器材,顺应中小学生身心发展规律;推进现有足球场地设施器材课余时间向学生开放。
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关键词
体育经济
校园足球
足球场地器材
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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