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小学教师嗓音疲劳测试结果分析
被引量：
5
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作者
吕丹
杨慧
+5 位作者
徐亚男
祝佼
邹剑
刘均
郑义涛
肖浩
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期465-468,共4页
目的分析成都市某区小学教师嗓音疲劳状况及嗓音疾病患病情况。方法采用二阶段随机抽样调查方法抽取成都市某区小学教师389名,填写咽喉部症状调查表并行嗓音疲劳测试(观察嗓音疲劳测试失败率、平均声压级、平均基频)及频闪喉镜检查。结...
目的分析成都市某区小学教师嗓音疲劳状况及嗓音疾病患病情况。方法采用二阶段随机抽样调查方法抽取成都市某区小学教师389名,填写咽喉部症状调查表并行嗓音疲劳测试(观察嗓音疲劳测试失败率、平均声压级、平均基频)及频闪喉镜检查。结果 1本组教师咽喉不适症状以声音嘶哑最常见,其次为咽痛、咽干及发声易疲劳;2本组教师中189例患嗓音疾病,患病率为48.58%(疾病组),以慢性喉炎最常见,其次为声带息肉;余200例教师无明显嗓音疾病及发声功能障碍(嗓音正常组);3两组教师嗓音疲劳测试80dB SPL音量时失败率均明显高于75dB SPL时,且第1、2、10分钟嗓音疾病组的失败率高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05);在第3分钟时,嗓音正常组平均声压级低于嗓音疾病组,第9分钟时,嗓音正常组平均声压级高于嗓音疾病组(均为P<0.05);在第1、3、4、6、7、10分钟嗓音疾病组平均基频高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论嗓音疲劳在小学教师中普遍存在,且音量要求高时更易发生,其嗓音疾病的患病率也较高,应加强小学教师的嗓音保健,以改善嗓音疲劳症状,有利于降低罹患嗓音疾病的几率。
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关键词
嗓音疾病
教师
疲劳测试
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题名
小学教师嗓音疲劳测试结果分析
被引量：
5
1
作者
吕丹
杨慧
徐亚男
祝佼
邹剑
刘均
郑义涛
肖浩
机构
四川大学华西
医院
耳鼻咽喉头颈外科
宁波市妇女儿童
医院
科教科
天府新区人民医院耳鼻喉科
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期465-468,共4页
基金
四川省科技厅支撑计划(2012FZ0014)
成都市科技局科技惠民项目(0040205301A66)联合资助
文摘
目的分析成都市某区小学教师嗓音疲劳状况及嗓音疾病患病情况。方法采用二阶段随机抽样调查方法抽取成都市某区小学教师389名,填写咽喉部症状调查表并行嗓音疲劳测试(观察嗓音疲劳测试失败率、平均声压级、平均基频)及频闪喉镜检查。结果 1本组教师咽喉不适症状以声音嘶哑最常见,其次为咽痛、咽干及发声易疲劳;2本组教师中189例患嗓音疾病,患病率为48.58%(疾病组),以慢性喉炎最常见,其次为声带息肉;余200例教师无明显嗓音疾病及发声功能障碍(嗓音正常组);3两组教师嗓音疲劳测试80dB SPL音量时失败率均明显高于75dB SPL时,且第1、2、10分钟嗓音疾病组的失败率高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05);在第3分钟时,嗓音正常组平均声压级低于嗓音疾病组,第9分钟时,嗓音正常组平均声压级高于嗓音疾病组(均为P<0.05);在第1、3、4、6、7、10分钟嗓音疾病组平均基频高于嗓音正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论嗓音疲劳在小学教师中普遍存在,且音量要求高时更易发生,其嗓音疾病的患病率也较高,应加强小学教师的嗓音保健,以改善嗓音疲劳症状,有利于降低罹患嗓音疾病的几率。
关键词
嗓音疾病
教师
疲劳测试
Keywords
Voice disorders
Teachers
Voice fatigue test
分类号
R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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1
小学教师嗓音疲劳测试结果分析
吕丹
杨慧
徐亚男
祝佼
邹剑
刘均
郑义涛
肖浩
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
5
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