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非智力因素对艺术院校大学生英语学习的影响
被引量：
1
1
作者
白培花
《英语广场（学术研究）》
2012年第4期92-93,共2页
本文定量研究调查了影响艺术院校学生学习英语的非智力因素。结果表明:学习动机强度和性格倾向都对大学英语学习有着重要的影响,教师要培养学生良好的性格、增强学习英语兴趣、注重学生的个体差异、适时激发学生的深层学习动机来增强学...
本文定量研究调查了影响艺术院校学生学习英语的非智力因素。结果表明:学习动机强度和性格倾向都对大学英语学习有着重要的影响,教师要培养学生良好的性格、增强学习英语兴趣、注重学生的个体差异、适时激发学生的深层学习动机来增强学生英语学习兴趣,并依据学习者的性格倾向进行因材施教,最大程度提高学生英语学习。
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关键词
艺术院校
非智力因素
英语学习
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职称材料
亨利·詹姆斯作品人物形象女性主义解读
被引量：
1
2
作者
田雨
《语文建设》
北大核心
2016年第9X期55-56,共2页
亨利·詹姆斯的作品,在西方的评论界曾经饱受非议。但是,其女性主义的叙述视觉,在后来的文学创作领域却产生了很大影响,为重新解读亨利·詹姆斯提供了全新的视觉。
关键词
女性主义
亨利·詹姆斯
文化
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职称材料
题名
非智力因素对艺术院校大学生英语学习的影响
被引量：
1
1
作者
白培花
机构
大连艺术学院基础部英语教研室
出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第4期92-93,共2页
文摘
本文定量研究调查了影响艺术院校学生学习英语的非智力因素。结果表明:学习动机强度和性格倾向都对大学英语学习有着重要的影响,教师要培养学生良好的性格、增强学习英语兴趣、注重学生的个体差异、适时激发学生的深层学习动机来增强学生英语学习兴趣,并依据学习者的性格倾向进行因材施教,最大程度提高学生英语学习。
关键词
艺术院校
非智力因素
英语学习
Keywords
art college student
English learning
Non-intelligence factors
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
亨利·詹姆斯作品人物形象女性主义解读
被引量：
1
2
作者
田雨
机构
大连艺术学院基础部英语教研室
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第9X期55-56,共2页
文摘
亨利·詹姆斯的作品,在西方的评论界曾经饱受非议。但是,其女性主义的叙述视觉,在后来的文学创作领域却产生了很大影响,为重新解读亨利·詹姆斯提供了全新的视觉。
关键词
女性主义
亨利·詹姆斯
文化
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
非智力因素对艺术院校大学生英语学习的影响
白培花
《英语广场（学术研究）》
2012
1
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职称材料
2
亨利·詹姆斯作品人物形象女性主义解读
田雨
《语文建设》
北大核心
2016
1
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