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“联动式”教学模式探究与实践——以大连艺术学院动画工作室为例: 1; 作者戴金玲《美术大观》 2013年第6期155-155,共1页; 本文通过对德国包豪斯的"作坊"教学模式的分析,提出以工作室的教学模式实现动画教学模式的多样化,对我院的动画课堂的教学进行联动的授课方式具有重要的理论和现实意义。; 关键词动画教学多样化联动式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元智能理论在艺术类专业实践教学中的探索被引量：2: 2; 作者赵红宇《教师》 2013年第2期85-86,共2页; 多元智能理论强调每个人都不同程度地拥有相对独立的八种智能。对于艺术类教育而言，更要注重培养学生的实践能力、就业竞争力和创新精神。因此艺术类教学工作者应改变传统的教学观念，在充分考察学生的智能发展差异的基础上反思自己的... 展开更多; 关键词多元智能理论艺术专业实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

动画影片《小羊肖恩》的美术设计及其审美形态被引量：1: 3; 作者戴金玲《电影评介》北大核心 2016年第11期85-87,共3页; 《小羊肖恩》是一部英国定格动画喜剧,是从系列动画故事《超级无敌掌门狗》中衍生而来。2007年《小羊肖恩》在英国开始首次播放,截至目前已经有130多集了,肖恩也已经成为大家熟知的动画人物,受到全世界小朋友的喜爱。《小羊肖恩》是由... 展开更多; 关键词肖恩美术设计工作室制叙事风格审美形态德曼电影制作造型设计拍摄条件角色造型; 在线阅读下载PDF 职称材料

动画课堂中联动式教学的探究被引量：1: 4; 作者戴金玲《中国艺术》 2012年第4期134-134,共1页; 动漫专业是一个新型专业,很多高校的动漫教学办学历史短,办学经验欠缺,专业建设还不完善。只注重理论教学,忽视实践操作培养,不适应高校人才培养的目标和人才要求。本文引入"联动式"教学新概念,对于研究和指导高校动漫专业教... 展开更多; 关键词文化产业动漫联动式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代东北地区少数民族新闻传播“两极格局”的成因探析: 5; 作者王文权于凤静《新闻论坛》 2015年第2期22-26,共5页; 东北地区少数民族新闻传播,由跨境传播和县域乡村传播共同构成的外向和内向"两极格局",是东北少数民族地区的媒介生态与我国媒介生态互动与演化的结果。阐释"两极格局"的成因,必须寻找和把握东北地区少数民族新闻... 展开更多; 关键词东北地区少数民族新闻传播两极格局; 在线阅读下载PDF 职称材料

少数民族新闻传播: 6; 作者王文权于凤静《新闻论坛》 2015年第6期56-59,共4页; 我国提出的建设“一带一路”战略构想,已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注。为了更好地贯彻“一带一路”战略构想,从事研究与弘扬少数民族新闻传播事业的业界学界人士,都在借助网络新媒体全方位地对民族新闻传播、民... 展开更多; 关键词新闻传播事业网络新媒体学界人士全球传播社交媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

《风筝》:谍战剧“反类型”背后的爱情伦理叙事被引量：1: 7; 作者甘竹溪《电影评介》北大核心 2018年第12期87-89,共3页; 在题材开掘过度的现实下,内涵愈发浅薄、情节愈发同质、滥用言情元素成为了阻碍谍战剧正向发展的三座大山。而柳云龙执导的《风筝》,能在娱乐时代勘破虚无浮夸的市场表象,以零流量零宣传的开局获胜,其根本原因在于类型突破与创新。本剧... 展开更多; 关键词《风筝》伦理叙事爱情情报工作者信仰元素演绎; 在线阅读下载PDF 职称材料

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