TC4表面TiN/Ti涂层的热腐蚀行为研究及第一性原理计算

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作者 孙志平 郭红星 +3 位作者 唐昌伟 何光宇 李玉琴 陈永刚 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第10期156-166,共11页

目的综合评估涂层性能、延长压气机叶片的使用寿命,进行TiN/Ti涂层及冲蚀后TiN/Ti涂层的热腐蚀行为机制研究。方法进行了完整TiN/Ti涂层及冲蚀后TiN/Ti涂层300℃/120h的热腐蚀实验,腐蚀介质为95%(质量分数)Na_(2)SO_(4)+5%(质量分数)NaC... 目的综合评估涂层性能、延长压气机叶片的使用寿命,进行TiN/Ti涂层及冲蚀后TiN/Ti涂层的热腐蚀行为机制研究。方法进行了完整TiN/Ti涂层及冲蚀后TiN/Ti涂层300℃/120h的热腐蚀实验,腐蚀介质为95%(质量分数)Na_(2)SO_(4)+5%(质量分数)NaCl。冲蚀实验采用形状不规则的SiO_(2)颗粒,冲蚀角为45°,冲蚀速度为130 m/s,供砂速率为6.4 g/min。建立了完整TiN涂层、表面具有孔洞的TiN涂层及表面具有Ti液滴的TiN涂层3种第一性原理腐蚀计算模型。结果TiN/Ti涂层热腐蚀后,液滴处发生氧化并且变得疏松;样品切割边缘产生腐蚀锈迹,最终出现鼓包和裂纹;冲蚀后,涂层表面的完整性受到破坏,相较于未冲蚀区域,冲蚀坑周围更容易出现腐蚀。在热腐蚀过程中,SO_(4)^(2-)中的O和完整TiN涂层中的Ti以及液滴中的Ti电子云团接触,存在电荷转移及成键倾向,具体为Ti失电子、O得电子,腐蚀主要发生在SO_(4)^(2-)中的O与Ti之间。结论第一性原理计算结果与热腐蚀的实验结果相一致,第一性原理计算结果可以从微观上反映液滴和孔洞等缺陷对涂层热腐蚀行为的影响,能够为分析涂层的热腐蚀机制提供理论依据。 展开更多

关键词 氮化钛涂层 热腐蚀行为 冲蚀 第一性原理 电荷转移

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强化实践环节,提高学生计算机综合能力 被引量：10

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作者 刘爱华 刘柱 +2 位作者 刘春瑞 郭晓明 谭建平 《实验技术与管理》 CAS 2006年第1期80-82,共3页

随着计算机教育的普及和发展，高校的汁算机基础教学已经明显滞后，必须尽快进行相应的改革，特别是计算机硬件实践教学的环节要加强，使我们的学生不仅仅会使用计算机，更有实际的动手能力。

关键词 实践教学 计算机硬件 开放实验室 综合能力

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高校计算机开放实验室安全的研究 被引量：2

3

作者 郜激扬 苏和 《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第S1期375-378,共4页

针对高校计算机开放实验室的设备安全、操作系统的安全和网络安全进行分析、研究与探讨,提出了应采取的安全措施。

关键词 计算机开放实验室 操作系统的安全 网络安全

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计算机场地条件监控系统

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作者 贾长隆 陈宗毅 《实验技术与管理》 CAS 1993年第1期20-23,共4页

1982年,国家制定了<计算机场地技术要求>(GB2887—82标准),对计算机场地条件,如温度、湿度、供电质量、空气清洁度、电磁场强度、照度、振动、接地和安全等作了规定。我校计算中心的场地条件中,如照度、振动、电磁场强度和接地等... 1982年,国家制定了<计算机场地技术要求>(GB2887—82标准),对计算机场地条件,如温度、湿度、供电质量、空气清洁度、电磁场强度、照度、振动、接地和安全等作了规定。我校计算中心的场地条件中,如照度、振动、电磁场强度和接地等,在设计和施工中,均已考虑,符合标准要求。但是,在温度、湿度。 展开更多

关键词 计算机 场地 监控系统

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多媒体教学与管理模式的探索与实践 被引量：9

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作者 刘爱华 王春丽 綦珍莲 《实验技术与管理》 CAS 2007年第4期90-92,共3页

随着信息技术的飞速发展，教学内容和教学方式也在不断地发生变化，传统的教学模式逐渐被先进的多媒体教学模式所替代，多媒体教学环境和教学设备得到迅速的发展，学校用于多媒体教室的建设以及多媒体教学设备的配置方面的投资规模越来... 随着信息技术的飞速发展，教学内容和教学方式也在不断地发生变化，传统的教学模式逐渐被先进的多媒体教学模式所替代，多媒体教学环境和教学设备得到迅速的发展，学校用于多媒体教室的建设以及多媒体教学设备的配置方面的投资规模越来越大，使教学环境得到很大的改善。如何更好的管理和使用多媒体教室及教学设备，使其更好的为教学服务，培养出更多高素质科技人才。经过作者不断地探索和实践，摸索出一套适合的管理模式，使学校的多媒体教学以及管理工作上了一个新的台阶。 展开更多

关键词 多媒体 教学设备 管理模式 人员素质

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基于校园网的教学资源平台设计 被引量：9

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作者 郜激扬 刘凤伟 《中山大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第S1期213-214,共2页

随着校园网的在高校中广泛使用,网络教学这种新的学习模式正在普及,网络教学资源平台建设已经成为各个高校教学改革重点。主要介绍了基于校园网的教学资源平台建设的原则,在开源的网络课程管理系统——Moodle的基础上进行二次开发的研究... 随着校园网的在高校中广泛使用,网络教学这种新的学习模式正在普及,网络教学资源平台建设已经成为各个高校教学改革重点。主要介绍了基于校园网的教学资源平台建设的原则,在开源的网络课程管理系统——Moodle的基础上进行二次开发的研究,及其构建网络教学资源平台建设的深远的意义。 展开更多

关键词 MOODLE 网络教学资源平台

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穿透硬盘还原卡的病毒分析与预防 被引量：4

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作者 郜激扬 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第8期92-94,共3页

阐述了硬盘还原卡的基本原理、穿透硬盘还原卡病毒的基本原理、此病毒的特征、对病毒的分析、手工清除以及如何进行病毒防御，解决了硬盘还原卡不被病毒穿透，充分利用硬盘还原卡性能来简化系统维护。

关键词 硬盘 原卡 病毒穿透 病毒防御

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基于Web服务的数据库注入攻击与防范 被引量：5

8

作者 郜激扬 《华北水利水电学院学报》 2008年第1期89-91,共3页

介绍了SQL注入攻击的发生原理和完全控制服务器的快捷方法及对Web服务器带来极大的危害,给出了相应的SQL执行脚本和对应的防范攻击措施,以供开发Web程序和架设服务器时参考.

关键词 SQL注入 Web漏洞 数据库攻击 安全防范

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硅铝比和金属离子对ZSM-5吸附CO2/N2的Monte Carlo模拟的影响 被引量：2

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作者 周梦雪 肖永厚 +1 位作者 焉晓明 贺高红 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期87-91,97,共6页

通过调节硅铝比和引入金属离子构建了Si96O192、NaAlSi95O192、Na2Al2Si94O192、Li2Al2Si94O192、K2Al2Si94O192分子筛模型,并用MonteCarlo模拟CO2和N2吸附。结果表明,硅铝比降低和金属离子量增加可提供更多的吸附位点,CO2吸附量逐渐增... 通过调节硅铝比和引入金属离子构建了Si96O192、NaAlSi95O192、Na2Al2Si94O192、Li2Al2Si94O192、K2Al2Si94O192分子筛模型,并用MonteCarlo模拟CO2和N2吸附。结果表明,硅铝比降低和金属离子量增加可提供更多的吸附位点,CO2吸附量逐渐增加,CO2/N2选择性显著提高。CO2吸附位点主要集中在Na+附近和孔道中。在低压力下,分子筛吸附量主要由不同金属离子与CO2分子之间的相互作用决定;随着压力增加,吸附量由分子筛的孔道自由体积决定。从分子层面探究CO2/N2吸附机理,为开发高效吸附剂提供理论依据和指导。 展开更多

关键词 CO2吸附 分子筛 硅铝比 金属离子改性 Monte Carlo模拟

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丙烯在X型分子筛上吸附热力学的Monte Carlo模拟 被引量：5

10

作者 肖永厚 周梦雪 +1 位作者 白腾飞 贺高红 《石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期420-425,共6页

基于Materials Studio软件的Metropolis Monte Carlo方法,运用COMPASSⅡ力场模拟了丙烯在Na X及其金属离子改性分子筛上的吸附,探究了丙烯在X型分子筛上的吸附等温线和吸附热的变化规律。研究结果表明,采用Materials Studio搭建的Na X... 基于Materials Studio软件的Metropolis Monte Carlo方法,运用COMPASSⅡ力场模拟了丙烯在Na X及其金属离子改性分子筛上的吸附,探究了丙烯在X型分子筛上的吸附等温线和吸附热的变化规律。研究结果表明,采用Materials Studio搭建的Na X分子筛构建合理,可用于模拟吸附丙烯分子;丙烯在X型分子筛上的吸附等温线属于Ⅰ类Langmuir型吸附等温线,同一温度下,随压力的增加达到吸附平衡时,丙烯在X型分子筛上的吸附热与吸附量之间呈现良好的正相关性;KX分子筛的平衡吸附量为1.63 mmol/g,吸附热为32.05 k J/mol,为物理吸附,相比Na X分子筛,平衡吸附量降低了56.18%,吸附热降低了27.86%,更适用于丙烯的净化。 展开更多

关键词 丙烯 X型分子筛 吸附 MONTE CARLO模拟

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COBOL源程序自动生成系统

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作者 郜荣春 姚聂 +1 位作者 张清绵 陈连玉 《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1991年第2期238-238,248,共2页

关键词 COBOL源程序 自动生成系统

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