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新制度经济学视角下MOOCs发展前景分析
被引量:
4
1
作者
赵磊
朱泓
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第4期56-61,共6页
文章在梳理新制度经济学的交易费用理论、制度变迁理论与产权理论的基础上,提出了组织规模—制度变迁—产权重置的逻辑分析框架。接着按此脉络,结合MOOCs的关键特征,文章依次分析了MOOCs替代本科学位课程的可能性,与大学课程制度的作用...
文章在梳理新制度经济学的交易费用理论、制度变迁理论与产权理论的基础上,提出了组织规模—制度变迁—产权重置的逻辑分析框架。接着按此脉络,结合MOOCs的关键特征,文章依次分析了MOOCs替代本科学位课程的可能性,与大学课程制度的作用与反作用以及大学对MOOCs外部影响的内在化,探讨了影响MOOCs发展的经济学因素,并提出了一些建议。
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关键词
慕课
发展前景
新制度经济学
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职称材料
紧紧牵住“牛鼻子”审核评估就不会“跑偏”
被引量:
15
2
作者
李志义
《高教发展与评估》
CSSCI
2013年第5期1-11,101,共11页
新一轮本科教学审核评估经过方案研制和试点评估,即将进入稳步推开的阶段。采用审核模式进行本科教学评估在中国尚属首次,它与第一轮本科教学水平评估有很大区别,如果把握不好就有可能走老路或走过场,难以达到预期的评估目标。为此,根...
新一轮本科教学审核评估经过方案研制和试点评估,即将进入稳步推开的阶段。采用审核模式进行本科教学评估在中国尚属首次,它与第一轮本科教学水平评估有很大区别,如果把握不好就有可能走老路或走过场,难以达到预期的评估目标。为此,根据审核评估模式的特点,提出并详细论述只要遵循目标性原则、主体性原则、多样性原则、发展性原则和实证性原则,审核评估就不会"跑偏"。
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关键词
教学评估
审核评估模式
评估原则
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职称材料
借鉴荷兰高等职业技术教育的经验在我国高校中发展高等职业技术教育
3
作者
马秀云
杨敬涵
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1996年第1期51-54,共4页
一、前言高等职业技术教育是职业技术教育中的高层次教育。为了适应经济和社会发展的需要,大力发展高等职业技术教育(以下简称高职教育)势在必行。在世界科技竞争和经济竞争日益激烈的国际环境下,要立于不败之地,不但要求有一流的基础...
一、前言高等职业技术教育是职业技术教育中的高层次教育。为了适应经济和社会发展的需要,大力发展高等职业技术教育(以下简称高职教育)势在必行。在世界科技竞争和经济竞争日益激烈的国际环境下,要立于不败之地,不但要求有一流的基础科学研究水平,更要求先进的技术将科技成果转化为生产力,要求生产第一线上有一支高水平的设计技术和工艺技术队伍,开发出具有国际竞争能力的一流产品。特别是技术密集型产业和高科技产业。
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关键词
高等职业技术教育
高职教育
中等职业技术教育
生产第一
设计技术
转化为生产力
工艺技术
荷兰
高校
高等学校
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职称材料
题名
新制度经济学视角下MOOCs发展前景分析
被引量:
4
1
作者
赵磊
朱泓
机构
大连理工大学
高等教育研究院
大连理工大学校长办公室
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第4期56-61,共6页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC024)
文摘
文章在梳理新制度经济学的交易费用理论、制度变迁理论与产权理论的基础上,提出了组织规模—制度变迁—产权重置的逻辑分析框架。接着按此脉络,结合MOOCs的关键特征,文章依次分析了MOOCs替代本科学位课程的可能性,与大学课程制度的作用与反作用以及大学对MOOCs外部影响的内在化,探讨了影响MOOCs发展的经济学因素,并提出了一些建议。
关键词
慕课
发展前景
新制度经济学
Keywords
MOOCs
prospect of development
new institutional economics
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
紧紧牵住“牛鼻子”审核评估就不会“跑偏”
被引量:
15
2
作者
李志义
机构
大连理工大学校长办公室
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2013年第5期1-11,101,共11页
文摘
新一轮本科教学审核评估经过方案研制和试点评估,即将进入稳步推开的阶段。采用审核模式进行本科教学评估在中国尚属首次,它与第一轮本科教学水平评估有很大区别,如果把握不好就有可能走老路或走过场,难以达到预期的评估目标。为此,根据审核评估模式的特点,提出并详细论述只要遵循目标性原则、主体性原则、多样性原则、发展性原则和实证性原则,审核评估就不会"跑偏"。
关键词
教学评估
审核评估模式
评估原则
Keywords
teaching evaluation
audit mode
evaluation principle
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
借鉴荷兰高等职业技术教育的经验在我国高校中发展高等职业技术教育
3
作者
马秀云
杨敬涵
机构
大连理工大学校长办公室
大连理工大学
微电子中心
出处
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1996年第1期51-54,共4页
文摘
一、前言高等职业技术教育是职业技术教育中的高层次教育。为了适应经济和社会发展的需要,大力发展高等职业技术教育(以下简称高职教育)势在必行。在世界科技竞争和经济竞争日益激烈的国际环境下,要立于不败之地,不但要求有一流的基础科学研究水平,更要求先进的技术将科技成果转化为生产力,要求生产第一线上有一支高水平的设计技术和工艺技术队伍,开发出具有国际竞争能力的一流产品。特别是技术密集型产业和高科技产业。
关键词
高等职业技术教育
高职教育
中等职业技术教育
生产第一
设计技术
转化为生产力
工艺技术
荷兰
高校
高等学校
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新制度经济学视角下MOOCs发展前景分析
赵磊
朱泓
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
4
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职称材料
2
紧紧牵住“牛鼻子”审核评估就不会“跑偏”
李志义
《高教发展与评估》
CSSCI
2013
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
借鉴荷兰高等职业技术教育的经验在我国高校中发展高等职业技术教育
马秀云
杨敬涵
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1996
0
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职称材料
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