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高校学报的特色化发展与学科建设基本向度 被引量:17
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作者 张秀萍 胡晓丽 《大连理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期125-128,共4页
高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以... 高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以学术为己任,相互联系、相互促进。高校学报只有依托本校的学科优势、突出重点,办出自己的特色,形成精品和名牌,才能在激烈的期刊竞争中获得比较优势。 展开更多
关键词 高校学报 高校学报特色化发展 学科建设 发展战略
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组织公平感何以影响大学教师组织公民行为?——组织信任的中介作用 被引量:11
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作者 迟景明 何志程 陈晓光 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第7期64-75,共12页
公平的组织环境能够激发教师的积极情感,并进一步促进教师的组织公民行为。以大学教师为研究对象,引入中介变量组织信任,构建大学情境下组织公平感与组织公民行为的研究模型,探索组织公平对教师行为的影响机制。研究发现,组织公平感对... 公平的组织环境能够激发教师的积极情感,并进一步促进教师的组织公民行为。以大学教师为研究对象,引入中介变量组织信任,构建大学情境下组织公平感与组织公民行为的研究模型,探索组织公平对教师行为的影响机制。研究发现,组织公平感对大学教师组织公民行为有显著正向影响,组织信任在二者之间起中介作用。但是,具体到各变量的二级维度,又呈现差异化效应:在利学校行为和个体主动行为方面,程序公平感比分配公平感有更强的解释力;而在助人行为方面,分配公平感却比程序公平感有更强的解释力。组织信任在程序公平感与利学校行为、助人行为之间起部分中介作用,而在其他各维度之间起完全中介作用。大学应从资源分配、沟通机制、微观层面的行为三个方面完善治理机制,为大学教师创造一个公平的组织环境。 展开更多
关键词 大学教师 组织公平感 组织信任 组织公民行为
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高等教育的多中心布局如何促进了城市经济增长--基于卫星夜间灯光数据与工具变量法
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作者 陈晓光 邹炀 《暨南学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第5期180-196,共17页
高等教育布局的空间结构对教育强国建设和区域经济发展意义重大。基于中国城市的面板数据,构建反映省域层面高等教育布局的空间结构指数,采用双向固定效应模型和工具变量法考察了省域高等教育布局的空间结构和城市经济增长的可能关系。... 高等教育布局的空间结构对教育强国建设和区域经济发展意义重大。基于中国城市的面板数据,构建反映省域层面高等教育布局的空间结构指数,采用双向固定效应模型和工具变量法考察了省域高等教育布局的空间结构和城市经济增长的可能关系。研究发现:第一,省域高等教育的多中心布局对城市经济增长的影响呈现出先抑后扬的“U”形特征,多中心程度的提高最终有利于促进城市经济的持续稳健增长。第二,城市创新是该空间结构影响城市经济增长的核心路径机制。第三,省域高等教育的多中心布局对经济发展水平较低的次级城市经济增长存在更为明显的促进效应。基于上述结果,适度推进高等教育在区域空间上的多中心布局,发挥区域中心城市的头部效应,突出次级城市基于区域禀赋的比较优势,是提高城市创新绩效,促进城市经济合理增长的有效路径。 展开更多
关键词 高等教育 空间结构 城市创新 多中心布局 卫星夜间灯光数据 工具变量法
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