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研究生英语自主型学习与网络环境教学模式的探讨
被引量：
15
1
作者
王慧莉
刘文宇
王德伦
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期33-36,共4页
从分析人类语言认知规律和教师与学生互为主客体关系入手,探讨了在多媒体及网络环境下自主型学习模式的构建方法,提出了研究生英语教学中教师的主导作用是根据对象规划教学程序、设计构造教学素材和提供指导咨询,使教师的工作重心由课...
从分析人类语言认知规律和教师与学生互为主客体关系入手,探讨了在多媒体及网络环境下自主型学习模式的构建方法,提出了研究生英语教学中教师的主导作用是根据对象规划教学程序、设计构造教学素材和提供指导咨询,使教师的工作重心由课内转向课外,从台前移至幕后,突出外语学习的多种媒体及环境作用,把传统的一维英语教学转向多方位立体教学,实现教学主体与教学客体及教学环境作用的结合。
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关键词
自主型学习
教学模式
网络教学
研究生教育
高等教育
英语教学
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职称材料
题名
研究生英语自主型学习与网络环境教学模式的探讨
被引量：
15
1
作者
王慧莉
刘文宇
王德伦
机构
大连理工大学外语系副教授
不详
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期33-36,共4页
文摘
从分析人类语言认知规律和教师与学生互为主客体关系入手,探讨了在多媒体及网络环境下自主型学习模式的构建方法,提出了研究生英语教学中教师的主导作用是根据对象规划教学程序、设计构造教学素材和提供指导咨询,使教师的工作重心由课内转向课外,从台前移至幕后,突出外语学习的多种媒体及环境作用,把传统的一维英语教学转向多方位立体教学,实现教学主体与教学客体及教学环境作用的结合。
关键词
自主型学习
教学模式
网络教学
研究生教育
高等教育
英语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研究生英语自主型学习与网络环境教学模式的探讨
王慧莉
刘文宇
王德伦
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2004
15
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