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论复合趋向补语的教学研究 被引量:4
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作者 洪琳 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2004年第5期69-72,共4页
本文通过对原始语料的调查,概括出汉语复合趋向补语的使用情况.并对复合趋向补语的教学提出三点建议:一是加强语义和语用的教学;二是以"(状语)+动词+上类动词+来/去"和"动词+上类动词+宾语+来/去"这两个常用句式作... 本文通过对原始语料的调查,概括出汉语复合趋向补语的使用情况.并对复合趋向补语的教学提出三点建议:一是加强语义和语用的教学;二是以"(状语)+动词+上类动词+来/去"和"动词+上类动词+宾语+来/去"这两个常用句式作为教学内容;三是细化上类动词. 展开更多
关键词 复合趋向补语 教学研究 语义 语用学
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留学生中高级汉语口语能力培养与评价体系 被引量:2
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作者 杜芳 王松岩 《现代语文(下旬.语言研究)》 2011年第7期121-123,共3页
近年来,留学生中高级汉语口语能力越来越受到教师和学生的重视。口语能力的高低直接体现了语言教学的本质。本文借鉴建构主义教育和学习理论,研究营造汉语口语课堂情景任务,激发学生的课堂参与热情的方法。教学上,注重句子的功能、交际... 近年来,留学生中高级汉语口语能力越来越受到教师和学生的重视。口语能力的高低直接体现了语言教学的本质。本文借鉴建构主义教育和学习理论,研究营造汉语口语课堂情景任务,激发学生的课堂参与热情的方法。教学上,注重句子的功能、交际策略、表达技巧,强调语言形式与使用的场合环境相联系,培养学生的自主学习能力;测试上,设计了能全面客观地评价学生的综合素质的口语能力评价体系。 展开更多
关键词 留学生 口语教学 建构主义
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有针对性地对日本留学生进行语音教学 被引量:5
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作者 赵丽君 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2003年第3期66-68,共3页
日本留学生在学习汉语时,受母语影响,容易发生有自身特点、自身系统性的语音偏误.本文旨在总结实际教学经验,找出语音偏误,从而有针对性地提出对日本留学生进行语音纠正的方法.
关键词 日本留学生 语音教学 对外汉语教学 语音偏误 语音纠正 声调 声母 韵母
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