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加强人文素质教育 提高大学生的综合素质
1
作者 于霞 《航海教育研究》 1999年第3期10-11,共2页
当代大学生是21世纪的栋梁,大学生素质的高低,决定着我国21世纪在国际竞争中的地位和我国社会发展目标的实现。因此,在第三次全国教育工作会议上通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“高等... 当代大学生是21世纪的栋梁,大学生素质的高低,决定着我国21世纪在国际竞争中的地位和我国社会发展目标的实现。因此,在第三次全国教育工作会议上通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实... 展开更多
关键词 人文素质教育 理工科大学生 科学教育 校园文化 人文社会科学 “两课” 社会发展 意识形态 文化品位 学生的综合素质
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海事社会工作的发展历程与思考
2
作者 李婷婷 王霄 《航海教育研究》 2024年第3期18-22,共5页
海事社会工作的发展对于促进海洋经济繁荣稳定、精准回应海员需求以及提升海事服务水平等具有重要意义。梳理海事社会工作的发展历程,立足于当前海事社会工作的发展契机,提出新时代背景下如何推动海事社会工作发展的思考:加强海事社会... 海事社会工作的发展对于促进海洋经济繁荣稳定、精准回应海员需求以及提升海事服务水平等具有重要意义。梳理海事社会工作的发展历程,立足于当前海事社会工作的发展契机,提出新时代背景下如何推动海事社会工作发展的思考:加强海事社会工作服务实践;加强海事社会工作专业教育;深化理论和实证研究,加强成果转化。 展开更多
关键词 海员 海事社会工作 发展历程
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一种基于内河航行环境图像的特征匹配方法
3
作者 彭纾闵 刘磊 《中国航海》 北大核心 2025年第1期69-76,共8页
图像特征配准是船舶在内河航行中拼接生成大视场图像的关键步骤。针对传统特征匹配算法在内河航行环境图像匹配时水面特征点稀疏且效率低下的问题,提出一种基于图像超分辨率重建的特征匹配方法。对输入图像利用超分辨率生成对抗网络(SRG... 图像特征配准是船舶在内河航行中拼接生成大视场图像的关键步骤。针对传统特征匹配算法在内河航行环境图像匹配时水面特征点稀疏且效率低下的问题,提出一种基于图像超分辨率重建的特征匹配方法。对输入图像利用超分辨率生成对抗网络(SRGAN)进行超分重建,丰富图像细节信息,增加图像特征点数量。使用导向快速、旋转简短算子和增强的高效二值局部图像特征描述符进行特征点检测和描述。基于汉明距离进行粗匹配,使用改进的随机抽样一致算法(RANSAC)进一步剔除粗差、提纯内点,从而获得稳健的匹配效果。选取5组具有低能见度、光照差异、尺度变化、模糊变化和旋转变化的内河航行环境图像进行试验。结果表明:该方法通过图像超分辨率重建提取的特征点数量增加,匹配正确率(R_(CM))和匹配速度均优于对比算法,满足内河航行环境图像高精度和实时匹配的需求。 展开更多
关键词 内河航行环境图像 超分辨率生成对抗网络 特征描述符 随机抽样一致性 图像配准
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中国海洋行政管理的职能定位与机构创新 被引量:3
4
作者 姜秀敏 陈华燕 《世界海运》 2014年第6期20-23,共4页
本文立足于区域海洋管理背景,分析中国海洋管理机构职能划分的现状,并针对存在的职能划分粗糙、二级管理机构管辖范围过大等一系列问题,提出相应的建议,力求寻找一条中国海洋管理机构职能划分的科学路径,推进"海洋强国"战略... 本文立足于区域海洋管理背景,分析中国海洋管理机构职能划分的现状,并针对存在的职能划分粗糙、二级管理机构管辖范围过大等一系列问题,提出相应的建议,力求寻找一条中国海洋管理机构职能划分的科学路径,推进"海洋强国"战略的实现。 展开更多
关键词 中国海洋 行政管理机构 职能划分 改进对策
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黄河流域特色乡村空间格局特征及主控因素分析
5
作者 吴佳倚 储建国 展婧馨 《水土保持研究》 北大核心 2025年第2期305-315,共11页
[目的]精准刻画黄河流域特色乡村资源空间格局,揭示其影响因素,为区域特色乡村集群化开发和协同利用提供科学参考。[方法]以黄河流域传统村落、民族村寨、旅游重点村、历史文化名村和森林乡村5类国家级乡村为研究对象,采用最近邻指数、... [目的]精准刻画黄河流域特色乡村资源空间格局,揭示其影响因素,为区域特色乡村集群化开发和协同利用提供科学参考。[方法]以黄河流域传统村落、民族村寨、旅游重点村、历史文化名村和森林乡村5类国家级乡村为研究对象,采用最近邻指数、核密度估计、标准差椭圆等方法对特色乡村的空间分布方向、密度、特征进行分析,并运用地理探测器解析其影响因素。[结果](1)黄河流域特色乡村嵌套交错,整体呈“东南密集,西北稀疏”的空间格局。(2)各类特色乡村空间异质性显著。传统村落高密度分布区表现为“一核多点”式空间特征,即以晋为“核”,“多点”分别为豫、鲁、青、晋陕交界等地;森林乡村呈“带状”集聚在豫鲁全境、陕南、晋西一带;民族村寨主要分布在青、宁、蒙等少数民族聚居地;乡村旅游重点村高密度区呈多核心状,散布在黄河流域的中东部;历史文化名村主要簇拥在晋中和晋南地区。(3)不同类型特色乡村的主控因子存在明显差异。[结论]黄河流域特色乡村的空间分异特征是多种因素共同作用的结果。地形地貌、气候、水文等自然环境因素是基础因素,人口、交通、经济发展水平等社会经济因素是主导因素,生态环境因素是直接影响因素。 展开更多
关键词 特色乡村 空间格局 地理探测器 黄河流域
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大学音乐教学中古典与流行的结合路径探讨 被引量:11
6
作者 白帆 《音乐时空》 2016年第1期152-153,共2页
本文对大学音乐教学中古典与流行的关系进行分析,并深入探讨大学音乐教学中古典与流行结合的作用,大学音乐教学中古典与流行的结合路径进行详细的分析。
关键词 大学音乐教学 古典音乐 流行音乐
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基于兵棋推演的高校军事理论课情境式教学:建构主义视角
7
作者 李东 徐鹏 胡立宏 《航海教育研究》 2025年第1期82-91,共10页
以建构主义理论为基础,针对高校军事理论课教学情境不佳的现实问题,构建基于兵棋推演的情境式教学模式。设计了“三阶九步”的实施流程:课前进行情境预热、反馈收集和能力诊断,做好学习准备和需求分析;课中通过角色代入、协作探究、学... 以建构主义理论为基础,针对高校军事理论课教学情境不佳的现实问题,构建基于兵棋推演的情境式教学模式。设计了“三阶九步”的实施流程:课前进行情境预热、反馈收集和能力诊断,做好学习准备和需求分析;课中通过角色代入、协作探究、学生互评,促进知识的意义建构;课后开展经验分享、情境迁移和综合评价,实现知识的深度内化与迁移应用。最后,选取“军事思想”模块进行教学实践验证其有效性。数据显示,基于兵棋推演的情境式教学模式能有效提升学生对军事理论知识的理解和掌握程度,显著改善课堂教学效果。 展开更多
关键词 建构主义 高校国防教育 军事理论课 兵棋推演 情境式教学
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海事科学发展的理论内涵
8
作者 马晓雪 马晓博 +1 位作者 王蕾 张斌斌 《世界海运》 2014年第7期44-47,共4页
如何应对社会经济发展要求,确立中国海事发展的战略目标,在国内和国际发挥更大的作用,全面推进海事现代化进程,是海事发展面临的巨大挑战。坚持海事科学发展,以"四个发展"为要求和目标,坚持不断改革创新,以保障和改善民生为重... 如何应对社会经济发展要求,确立中国海事发展的战略目标,在国内和国际发挥更大的作用,全面推进海事现代化进程,是海事发展面临的巨大挑战。坚持海事科学发展,以"四个发展"为要求和目标,坚持不断改革创新,以保障和改善民生为重点,不断提高海事监管能力和服务水平。理论研究已成为当前科学决策的重要手段,加强海事发展研究工作,旨在将科学发展观的实质精神与海事工作结合,剖析海事事业科学发展的内涵,探索海事科学发展的要求和实现途径。 展开更多
关键词 海事管理 科学发展 理论内涵
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垂直管理体制下地方环境治理相关主体策略行为优化研究 被引量:1
9
作者 潘峰 李英杰 王琳 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第4期86-92,共7页
在现行环保管理体制下,将地方环境治理相关主体共同纳入到一个体系中进行研究对于进一步改善生态环境、优化地方环境治理相关主体的策略行为具有重要现实意义。本文构建了驻市监测中心—市级生态环境局—地方政府—企业四方博弈模型,并... 在现行环保管理体制下,将地方环境治理相关主体共同纳入到一个体系中进行研究对于进一步改善生态环境、优化地方环境治理相关主体的策略行为具有重要现实意义。本文构建了驻市监测中心—市级生态环境局—地方政府—企业四方博弈模型,并基于河北邢台市、重庆市相关数据进行数值仿真实证分析。研究发现,增加地方政府干扰成本、提高对地方环保机构的考核系数与奖励对减轻地方政府对地方环保机构严格监测执法的干扰有重要作用;企业会衡量事故发生负面影响的大小而选择优生产或劣生产。进一步研究表明,政企合谋是影响各主体严格履职尽责的一个重要因素。中央要注重对地方环保机构动向的把控;提高对环保机构的考核监管与福利待遇,但基于对政企合谋的考虑,需谨慎运用增加地方政府干扰成本、对市级生态环境局的考核系数与奖励的措施。 展开更多
关键词 垂直管理 环境治理 演化博弈 数值仿真
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“以学为中心”的大学生心理健康教育课程教学模式研究 被引量:3
10
作者 田芯 顾源 《航海教育研究》 2020年第2期83-87,共5页
“以学为中心”的大学生心理健康教育课程教学模式是基于建构主义提出的“以学为中心”教学理念,结合大学生心理健康教育课程特点和“以学为中心”教学理念应用的现状,对大学生心理健康教育课程的“以学为中心”教学模式及实施关键点等... “以学为中心”的大学生心理健康教育课程教学模式是基于建构主义提出的“以学为中心”教学理念,结合大学生心理健康教育课程特点和“以学为中心”教学理念应用的现状,对大学生心理健康教育课程的“以学为中心”教学模式及实施关键点等方面进行分析研究。通过课程教学模式的转变,基于“以学为中心”的理念,提出充分调动学生学习心理学的积极性,实施多样化的教学辅助方法,设计合理的课程考核评价机制,以科研带动教学水平提升,加强大学生的学习观教育等措施,进而提升教与学的效果。 展开更多
关键词 以学为中心 大学生心理健康教育课程 教学模式
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海事社会工作的科学价值和学科价值——兼论开展海事社会工作干预的框架体系设计 被引量:1
11
作者 李婷婷 王梦茹 《航海教育研究》 2023年第4期16-20,共5页
海事社会工作以海员为核心研究对象,在海洋强国战略背景下关怀海员发展,协调船上社会关系,整合船下社会资源;将海员个体的问题置于宏观社会环境和中观船上环境来解决海员职业发展方面的复杂问题。探讨海事社会工作的科学价值和学科价值... 海事社会工作以海员为核心研究对象,在海洋强国战略背景下关怀海员发展,协调船上社会关系,整合船下社会资源;将海员个体的问题置于宏观社会环境和中观船上环境来解决海员职业发展方面的复杂问题。探讨海事社会工作的科学价值和学科价值具有重要意义,其中,循证实践干预模式是其科学价值的重要体现。从循证实践干预模式入手,试图构建一个有效干预策略的框架体系,进一步规范海事社会工作干预研究的范式,以研究促进教育,以教育带动实践,促进海事社会工作的科学化、专业化发展。 展开更多
关键词 海事社会工作 社会工作干预 科学价值 学科价值 循证实践 框架体系
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政府购买海事社工服务的必要性探究 被引量:1
12
作者 李婷婷 尹迪 《航海教育研究》 2023年第3期7-10,共4页
政府购买公共服务对于加快政府职能转变、创新和完善社会治理体系具有重要意义,不断完善政府购买是现阶段坚持公共服务均等化战略的必然要求。当前能够有效提升海员职业满意度的社会工作干预服务供给规模较小。政府向社工机构购买海事... 政府购买公共服务对于加快政府职能转变、创新和完善社会治理体系具有重要意义,不断完善政府购买是现阶段坚持公共服务均等化战略的必然要求。当前能够有效提升海员职业满意度的社会工作干预服务供给规模较小。政府向社工机构购买海事社会工作服务,在微观层面,能够精准回应海员群体的多元化需求,协助海员群体应对困难重重的职业处境,提升海员的职业满意度;在宏观层面,有助于提升海事社工服务水平、满足社会群体多样化需求,进而推动政府职能转变、促进社工机构组织发育、创新社会治理方式,建设服务型政府。 展开更多
关键词 海员 政府购买服务 海事社会工作 必要性
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中国水域船舶自沉事故统计分析 被引量:1
13
作者 乔卫亮 杨家豪 马晓雪 《世界海运》 2024年第5期12-19,共8页
为全面呈现中国水域船舶自沉事故的一般特征及事故致因,统计2013-2021年中国水域发生的396起船舶自沉事故,从事发时间、水域及涉事船舶参数等角度分析自沉事故分布特征,从船员、管理、船舶、载货与环境等维度分析自沉事故的致因分布规... 为全面呈现中国水域船舶自沉事故的一般特征及事故致因,统计2013-2021年中国水域发生的396起船舶自沉事故,从事发时间、水域及涉事船舶参数等角度分析自沉事故分布特征,从船员、管理、船舶、载货与环境等维度分析自沉事故的致因分布规律。结果表明:每年的第四季度是船舶自沉事故的高发期,尤其是12月,事故数量最多;每天的22:00至次日6:00是船舶自沉事故高发时段,尤其是凌晨2:00-4:00,自沉事故发生率最高;船舶自沉事故中,74.22%的事故船舶并不适用《安全管理规则》,“挂而不管”问题较为突出,适用《安全管理规则》的事故船舶“代而不管”问题有增多趋势;事故致因中船员相关问题突出,且呈现高位波动态势,尤其是内河船舶;航运公司管理缺位、对船舶支持度不高是导致船舶自沉事故的主要原因。 展开更多
关键词 水路运输 船舶自沉事故 挂而不管 体系内船舶
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全人教育视域下参与式教学在“社会心理学”课程中的应用
14
作者 郭思佳 赵爽 《航海教育研究》 2024年第1期80-85,共6页
在全人教育理念指导下,以大连海事大学本科生限选课“社会心理学”为例,开展参与式教学。在教学环节中加入以实践教育为主的心理剧,优化课堂教学设计,丰富课堂教学形式,加强学生主体性,提升学生课堂参与度,同时补充课堂思政元素,实施全... 在全人教育理念指导下,以大连海事大学本科生限选课“社会心理学”为例,开展参与式教学。在教学环节中加入以实践教育为主的心理剧,优化课堂教学设计,丰富课堂教学形式,加强学生主体性,提升学生课堂参与度,同时补充课堂思政元素,实施全过程思政教育。 展开更多
关键词 全人教育 参与式教学 社会心理学 心理剧
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国防科技成就在高校军事课中的价值意蕴与实践进路
15
作者 李东 徐鹏 胡立宏 《航海教育研究》 2024年第4期79-85,共7页
论述国防科技成就作为高校军事课育人资源的价值意蕴,指出当前军事课在应用国防科技成就时,面临军事理论教材牵引力不充分、对成就的理解不全面、教学方法与数智时代适配性较低等挑战。建议在总体上用习近平强军思想认识把握国防科技成... 论述国防科技成就作为高校军事课育人资源的价值意蕴,指出当前军事课在应用国防科技成就时,面临军事理论教材牵引力不充分、对成就的理解不全面、教学方法与数智时代适配性较低等挑战。建议在总体上用习近平强军思想认识把握国防科技成就,在规划上处理好“知识传授”与“价值引领”之间的关系,在操作上精准定位成就与课程的结合点。通过运用精神感召启迪学生思想、用生动故事激发学生兴趣、借助技术手段将国防科技成就融入日常生活,从而实现与军事课的同频共振,增强教育的实效性。 展开更多
关键词 国防科技成就 普通高校 军事课教学
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科交协同驱动区域创新能力提升的组态路径研究
16
作者 杨奕参 黄振羽 《黑龙江交通科技》 2024年第5期135-139,共5页
以我国31个省市为案例样本,采用模糊集定性比较分析方法整合科技与交通领域的六个关键前因条件,探讨科交协同驱动区域创新能力提升的组态路径,主要发现:(1)高研发经费和低政府交通财政支持是区域高创新能力的必要条件。低创新主体和低... 以我国31个省市为案例样本,采用模糊集定性比较分析方法整合科技与交通领域的六个关键前因条件,探讨科交协同驱动区域创新能力提升的组态路径,主要发现:(1)高研发经费和低政府交通财政支持是区域高创新能力的必要条件。低创新主体和低专利申请数是区域低创新能力的必要条件;(2)区域高创新能力的组态路径有3条,分别是“研发经费引导下的科技条件-交通设施型”、“政府主导下的科技条件-交通设施型”和“科技-交通条件全面发展型”;(3)区域低创新能力的组态路径有3条,在创新主体、研发经费和专利申请数缺乏的情况下,政府科技财政与交通财政支持与否,均无法实现高创新能力。 展开更多
关键词 科交协同 区域创新能力 交通运输 模糊集定性比较分析
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四川省Y镇典型村村级集体经济发展困境及建议
17
作者 李晓蕙 陈思怡 陈俊 《中南农业科技》 2024年第8期152-154,共3页
通过对四川省Y镇典型村村级集体经济发展的调研与分析,发现该村村级集体经济发展存在决策程序设置弹性不足、组织结构设置“政经不分”、运营过程难以实现合作与联合等问题。在村级集体经济未来的发展中,政府需围绕改变集体经济组织的... 通过对四川省Y镇典型村村级集体经济发展的调研与分析,发现该村村级集体经济发展存在决策程序设置弹性不足、组织结构设置“政经不分”、运营过程难以实现合作与联合等问题。在村级集体经济未来的发展中,政府需围绕改变集体经济组织的行政化倾向、激活村民作为集体经济主体的内生动力、以内外结合的方式吸引和培育人才等方面提供理念引领与机制保障。 展开更多
关键词 村级集体经济 发展情况 调查 典型村 四川省
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普通高校军事教师职称晋升之“难”的理性审思
18
作者 李东 徐鹏 胡立宏 《中国军转民》 2024年第15期100-102,共3页
本文探讨了高校军事教师职称晋升中的制度性矛盾和挑战,主要包括学科归属不明、科研团队薄弱、学术平台有限的矛盾冲突。从正式制度的缺位、对国防教育共识的不足、高校内部追求效率的单一导向以及深植的路径依赖四个方面分析了矛盾的... 本文探讨了高校军事教师职称晋升中的制度性矛盾和挑战,主要包括学科归属不明、科研团队薄弱、学术平台有限的矛盾冲突。从正式制度的缺位、对国防教育共识的不足、高校内部追求效率的单一导向以及深植的路径依赖四个方面分析了矛盾的根源。最后,提出了加强非正式制度与正式制度的协调、推进政策的落实细化、创新技术应用范式、打造可持续发展环境等实践策略。 展开更多
关键词 国防教育 军事课 军事教师 职称评审
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论大数据与意识形态治理 被引量:16
19
作者 肖唤元 秦龙 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期22-28,共7页
大数据为社会生活的各个领域带来了巨大变革,也标志着社会发展的新趋向。大数据自身特点决定了其在意识形态治理方面的深刻影响,并与意识形态治理形成高度契合,具体表现在三个方面,一是价值契合,即大数据助力意识形态治理的嬗变;二是现... 大数据为社会生活的各个领域带来了巨大变革,也标志着社会发展的新趋向。大数据自身特点决定了其在意识形态治理方面的深刻影响,并与意识形态治理形成高度契合,具体表现在三个方面,一是价值契合,即大数据助力意识形态治理的嬗变;二是现实契合,即大数据对提升意识形态治理能力提出更高的现实要求;三是内在契合,即新形势下以大数据为依托,通过重塑与强化意识形态话语权,创新意识形态的宣传教育方式,健全针对虚拟空间意识形态治理的保障机制等有力举措,实现意识形态治理与大数据的深度契合,切实提升意识形态治理能力,进而不断增强主流意识形态的吸引力、凝聚力与说服力。 展开更多
关键词 大数据 意识形态 治理 契合
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论马克思意识形态理论的三个视角及其真实意蕴 被引量:5
20
作者 肖唤元 秦龙 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期61-67,共7页
马克思从批判性、阶级性、中立性三个视角来阐释复杂的意识形态问题。由于阐释不同视角下意识形态的侧重点与针对性不同,加之从整体上缺乏系统性、连贯性的论述,造成马克思意识形态理论的一些表述被人们所误解。厘清马克思意识形态理论... 马克思从批判性、阶级性、中立性三个视角来阐释复杂的意识形态问题。由于阐释不同视角下意识形态的侧重点与针对性不同,加之从整体上缺乏系统性、连贯性的论述,造成马克思意识形态理论的一些表述被人们所误解。厘清马克思意识形态理论的内在辩证关系,进而揭示马克思意识形态理论所蕴含的内容与形式、功能与属性、真理性与价值性相统一的真实意蕴,对于实现马克思意识形态理论价值的当代延展具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 意识形态 批判性 阶级性 描述性
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