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中职学校实训教师专业化发展研究
被引量：
2
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作者
马永芳
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第10期85-89,共5页
实践教学是中职学生形成技术技能的重要教学环节,实训教师是实践教学的承担者,提高实践教学质量必须从实训教师的专业化发展入手,通过提升实训教师的教学能力来提高实训教学效果,确保职业学校技术技能型人才的培养质量,使之更好地服务...
实践教学是中职学生形成技术技能的重要教学环节,实训教师是实践教学的承担者,提高实践教学质量必须从实训教师的专业化发展入手,通过提升实训教师的教学能力来提高实训教学效果,确保职业学校技术技能型人才的培养质量,使之更好地服务于学生就业和社会发展的需要。本文对大连市中等职业学校实训教师专业化发展现状进行了调研,深入考察实训教师专业化发展优势、存在问题及成因,并据此提出相应的建议和对策,探索实训教师专业化发展的有效路径。
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关键词
实训教师
专业化发展
卡方检验
中职学校
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职称材料
题名
中职学校实训教师专业化发展研究
被引量：
2
1
作者
马永芳
机构
大连市计算机中等职业技术专业学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第10期85-89,共5页
文摘
实践教学是中职学生形成技术技能的重要教学环节,实训教师是实践教学的承担者,提高实践教学质量必须从实训教师的专业化发展入手,通过提升实训教师的教学能力来提高实训教学效果,确保职业学校技术技能型人才的培养质量,使之更好地服务于学生就业和社会发展的需要。本文对大连市中等职业学校实训教师专业化发展现状进行了调研,深入考察实训教师专业化发展优势、存在问题及成因,并据此提出相应的建议和对策,探索实训教师专业化发展的有效路径。
关键词
实训教师
专业化发展
卡方检验
中职学校
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
中职学校实训教师专业化发展研究
马永芳
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
2
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