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在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
被引量：
15
1
作者
张桂春
王琴
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第3期29-32,共4页
英语教学的重要性凸显 ,如何提高英语教学质量和提高学生的英语能力是教育界关注的一个课题。本文从学生小组合作学习与“任务型”教学两种途径探讨了在高中英语教学中如何实施研究性学习 ,旨在推进我国英语教学的不断完善与发展。
关键词
高中
英语教学
研究性学习
'任务型'教学
小组合作学习
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职称材料
高中年级管理之变:基于“新扁平化”领导方式的探索
被引量：
3
2
作者
刘长存
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第12期17-19,共3页
面对新课标、新高考改革给普通高中学校管理和教育教学带来的挑战,辽宁省大连市第四十八中学通过构建"新扁平化"领导方式变革年级负责制的运行模式,提升年级部管理效能。在"新扁平化"领导方式下,年级负责制的工作...
面对新课标、新高考改革给普通高中学校管理和教育教学带来的挑战,辽宁省大连市第四十八中学通过构建"新扁平化"领导方式变革年级负责制的运行模式,提升年级部管理效能。在"新扁平化"领导方式下,年级负责制的工作路径包括围绕关键任务凝练改革愿景、基于特定任务开展项目化研究,以及为年级主任创造性完成任务赋权赋能。
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关键词
年级管理
新扁平化领导
高考综合改革
项目化管理
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职称材料
题名
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
被引量：
15
1
作者
张桂春
王琴
机构
辽宁师范大学教科院
大连市第四十八中学
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第3期29-32,共4页
文摘
英语教学的重要性凸显 ,如何提高英语教学质量和提高学生的英语能力是教育界关注的一个课题。本文从学生小组合作学习与“任务型”教学两种途径探讨了在高中英语教学中如何实施研究性学习 ,旨在推进我国英语教学的不断完善与发展。
关键词
高中
英语教学
研究性学习
'任务型'教学
小组合作学习
分类号
H319.2 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高中年级管理之变:基于“新扁平化”领导方式的探索
被引量：
3
2
作者
刘长存
机构
辽宁省
大连市第四十八中学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第12期17-19,共3页
文摘
面对新课标、新高考改革给普通高中学校管理和教育教学带来的挑战,辽宁省大连市第四十八中学通过构建"新扁平化"领导方式变革年级负责制的运行模式,提升年级部管理效能。在"新扁平化"领导方式下,年级负责制的工作路径包括围绕关键任务凝练改革愿景、基于特定任务开展项目化研究,以及为年级主任创造性完成任务赋权赋能。
关键词
年级管理
新扁平化领导
高考综合改革
项目化管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
张桂春
王琴
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002
15
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职称材料
2
高中年级管理之变:基于“新扁平化”领导方式的探索
刘长存
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
3
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职称材料
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