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题名谈专业美术高中的美术鉴赏课程
被引量：2
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作者
于骁航
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机构
大连市第十五中学美术部
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出处
《美术大观》
2011年第6期161-161,共1页
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文摘
美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏与其他美术科目一样,被看做是一种可以习得的技能,美术鉴赏课程＂能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度＂。随着素质教育的不断深化,
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关键词
美术鉴赏
课程
高中
美术作品
世界多元文化
审美享受
美术现象
审美能力
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名陶文化与瓷文化在陶艺课程中的体现与发展
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作者
樊丽娜
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机构
大连市第十五中学美术部
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出处
《美术大观》
2012年第6期179-179,共1页
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文摘
中国是一个有着悠久传统艺术的国度,历经数千年的陶器文化与瓷器文化享誉世界,对世界文化作出了一份蕴涵着独特民族文化的重要贡献。在美术教育进行深化改革的今天,继承和发扬我国古代优秀文化遗产,广泛学习、深入研究乃至大力发展,成为了美术工作者义不容辞的重要任务。将传统的陶文化和瓷文化引入校园,让广大学生了解这种文化艺术是一个美术教师的责任。
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关键词
瓷文化
陶文化
课程
陶艺
传统艺术
世界文化
美术工作者
瓷器文化
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名浅谈高中速写默画
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作者
王闽宁
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机构
大连市第十五中学美术部
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出处
《美术大观》
2011年第6期160-160,共1页
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文摘
速写,是造型基础训练的重要一环,被看做是与素描并重的基本功。好的速写可以体现画者对生活的敏锐关注和艺术上的审美表现力,体现出画者的真实生活体验和艺术创作激情。速写,顾名思义就是要具有＂速＂的特点,即在短时间内,用生动、准确、简练的手法来捕捉对象的特点,或者是对对象的总体印象,要把握人物动态、比例等特征,
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关键词
速写
高中
造型基础训练
生活体验
审美表现力
创作激情
基本功
艺术
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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