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特色化大学建设基本特质的差异性发展启示
被引量：
1
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作者
刘春
曾晓娟
宁先达
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第3期73-77,共5页
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性。能够体现某一大学个性的基本特征主要表现为:示范性、创新性、鲜明性、理论性、突出性和稳定性,这6大基本特质可以划分为显性、拓展和功效三个指标层级。以辽宁省内25所高校为被...
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性。能够体现某一大学个性的基本特征主要表现为:示范性、创新性、鲜明性、理论性、突出性和稳定性,这6大基本特质可以划分为显性、拓展和功效三个指标层级。以辽宁省内25所高校为被试样本进行问卷调查,发现6大基本特质在学校特色建设中呈现出非均衡的发展态势。任何学校都可以根据各自校情,抓住某一个或者某两个出众特质,传承优势,蓄积强事,达到整体提升的目的。
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关键词
大学特色
基本特质
问卷调查
逻辑关联
差异发展
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职称材料
特色化大学建设主要影响因素的调查研究——以辽宁省25所代表高校为样本
2
作者
刘春
宁先达
徐清
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第4期70-77,共8页
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性,因此,特色化大学建设的主要影响因素,成为学校领导者制定大学战略发展的重要依据。我们在编订《大学特色建设影响因素的调查问卷》的基础上,选择辽宁省内25所代表性高校进行初试;...
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性,因此,特色化大学建设的主要影响因素,成为学校领导者制定大学战略发展的重要依据。我们在编订《大学特色建设影响因素的调查问卷》的基础上,选择辽宁省内25所代表性高校进行初试;净化题项后形成复试问卷再度调查分析;利用因子分析法,提取并概括出6个主成分因子,即:大学组织变革与创新、大学管理质量提升、大学自主发展目标、大学教育发展战略、学校领导力和大学课程管理;并以此为切入点,从6个方面论述了大学特色建设的主要影响因素。
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关键词
大学特色
影响因素
问卷调查
因子分析
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职称材料
题名
特色化大学建设基本特质的差异性发展启示
被引量：
1
1
作者
刘春
曾晓娟
宁先达
机构
大连
大学
东北大学秦皇岛分校
大连市甘井子区美林小学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第3期73-77,共5页
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度重大课题"教育为建设富庶文明幸福新辽宁服务策略研究"(JG11ZD01)
文摘
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性。能够体现某一大学个性的基本特征主要表现为:示范性、创新性、鲜明性、理论性、突出性和稳定性,这6大基本特质可以划分为显性、拓展和功效三个指标层级。以辽宁省内25所高校为被试样本进行问卷调查,发现6大基本特质在学校特色建设中呈现出非均衡的发展态势。任何学校都可以根据各自校情,抓住某一个或者某两个出众特质,传承优势,蓄积强事,达到整体提升的目的。
关键词
大学特色
基本特质
问卷调查
逻辑关联
差异发展
Keywords
characteristics of universities
fundamental features
questionnaire
logic relationship
differential development
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
特色化大学建设主要影响因素的调查研究——以辽宁省25所代表高校为样本
2
作者
刘春
宁先达
徐清
机构
大连
大学高等教育科学研究所
大连
大学高等教育研究所
大连市甘井子区美林小学
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第4期70-77,共8页
文摘
大学特色的核心和本质是一所学校所拥有的独特优质个性,因此,特色化大学建设的主要影响因素,成为学校领导者制定大学战略发展的重要依据。我们在编订《大学特色建设影响因素的调查问卷》的基础上,选择辽宁省内25所代表性高校进行初试;净化题项后形成复试问卷再度调查分析;利用因子分析法,提取并概括出6个主成分因子,即:大学组织变革与创新、大学管理质量提升、大学自主发展目标、大学教育发展战略、学校领导力和大学课程管理;并以此为切入点,从6个方面论述了大学特色建设的主要影响因素。
关键词
大学特色
影响因素
问卷调查
因子分析
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
特色化大学建设基本特质的差异性发展启示
刘春
曾晓娟
宁先达
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
1
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职称材料
2
特色化大学建设主要影响因素的调查研究——以辽宁省25所代表高校为样本
刘春
宁先达
徐清
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2013
0
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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