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面向东北亚地区的军事舆情文本关系抽取方法: 1; 作者隗昊金百川《信息技术与信息化》 2024年第6期15-18,共4页; 随着信息技术的迅速发展,军事舆情监测在地区安全与国际关系中扮演着愈发重要的角色。东北亚地区作为全球政治、经济和安全格局的重要支点,面向该地区构建军事舆情知识图谱能够有效地分析和观测舆情热点,对于协助政府决策、构建和谐稳... 展开更多; 关键词东北亚地区军事舆情关系抽取深度学习预训练语言模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代中国高校在国际中文教育中办学主体作用研究被引量：1: 2; 作者刘宏傅琼 +1 位作者华媛媛安然《语言教育》 2023年第1期101-113,共13页; 随着新时代国际中文教育事业不断向前发展推进,探索中国高校国际中文教育办学主体作用已成为中国高等教育国际化发展的内在需求。本文通对中国高校国际中文教育和孔子学院管理体系进行问卷调查与梳理,总结当前中国高校在国际中文教育和... 展开更多; 关键词中国高校国际中文教育主体作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

批评认知语言学视域下日美领导人政治演讲语篇话语策略对比研究被引量：1: 3; 作者姚艳玲郭宇佳《北京第二外国语学院学报》 2023年第6期21-35,52,共16页; 本文在批评认知语言学的理论框架内,从认知话语和认知语境两个维度对日美领导人政治演讲语篇的话语策略进行了对比分析,通过运用识解操作理论,解析语篇背后的话语意图,并结合宏观和微观语境,探讨话语策略和社会语境间的互动关系。研究表... 展开更多; 关键词批评认知语言学批评话语分析话语策略认知机制社会语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

俄罗斯汉学家杨申娜的中国神话翻译与研究--以译著《山海经》和专著《古代中国神话的形成和发展》为例被引量：1: 4; 作者王钢边晶《东北亚外语研究》 2022年第2期17-26,共10页; 俄罗斯的中国神话研究历史悠久,百余年间涌现出众多优秀学者,发表了一系列具有重大价值的学术成果,杨申娜及其译著《山海经》、专著《古代中国神话的形成和发展》便是其中的杰出代表。研究发现,《山海经》俄译本准备工作完善,文献整理全... 展开更多; 关键词俄罗斯汉学杨申娜中国神话《山海经》《古代中国神话的形成和发展》; 在线阅读下载PDF 职称材料

内容语言融合教育理念下英语专业学生语用能力培养的原则与方法被引量：1: 5; 作者刘风光石文瑞常俊跃《浙江外国语学院学报》 2023年第4期16-23,共8页; 语用能力培养是外语教育教学中不可忽视的重要方面。内容语言融合教育理念是在内容依托式教学的启发下,在大连外国语大学多年的外语教育教学实践中,形成的本土化教育理念。本研究将语用能力分为语用语言能力、跨学科语用能力、交互语用... 展开更多; 关键词语用能力培养内容语言融合教育理念英语专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向东北亚地区的军事舆情文本关系抽取方法: 1; 作者隗昊金百川; 机构大连外国语大学软件学院大连外国语大学中国东北亚语言研究中心; 出处《信息技术与信息化》 2024年第6期15-18,共4页; 基金辽宁省高等学校基本科研项目“基于事理图谱的东北亚多语言文本舆情监测方法研究”(LJKQZ20222451)。; 文摘随着信息技术的迅速发展,军事舆情监测在地区安全与国际关系中扮演着愈发重要的角色。东北亚地区作为全球政治、经济和安全格局的重要支点,面向该地区构建军事舆情知识图谱能够有效地分析和观测舆情热点,对于协助政府决策、构建和谐稳定的国际关系具有重大价值。关系抽取是构建知识图谱的关键技术和核心任务,受到研究者们广泛的关注。以新闻网站中与东北亚地区相关的军事舆情文本作为数据源,建立包含7种实体类型、11种关系类型的东北亚军事舆情实体关系数据集,并提出基于BERTCapsNet架构的舆情关系抽取模型。实验结果表明,所提出的方法在所构建的舆情实体关系数据集上具有较高的准确率和召回率,能够有效地识别出文本中的实体关系,为后续的军事舆情监测提供了有力的数据支持和技术支撑。; 关键词东北亚地区军事舆情关系抽取深度学习预训练语言模型; 分类号 TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] E91 [军事]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代中国高校在国际中文教育中办学主体作用研究被引量：1: 2; 作者刘宏傅琼华媛媛安然; 机构大连外国语大学中国东北亚语言研究中心大连外国语大学孔子学院工作处/中国东北亚语言研究中心大连外国语大学孔子学院工作处; 出处《语言教育》 2023年第1期101-113,共13页; 基金教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育研究课题重大项目“中国高校国际中文教育办学主体作用研究”(项目编号:20YH03A)的阶段性研究成果。; 文摘随着新时代国际中文教育事业不断向前发展推进,探索中国高校国际中文教育办学主体作用已成为中国高等教育国际化发展的内在需求。本文通对中国高校国际中文教育和孔子学院管理体系进行问卷调查与梳理,总结当前中国高校在国际中文教育和孔子学院转型发展时存在的问题,提出提升中国高校国际中文教育办学主体作用的政策建议,为中国高校构建国际中文教育管理体系,科学制定孔子学院管理方案,顺利实现国际中文教育的转型、创新和高质量发展提供参考。; 关键词中国高校国际中文教育主体作用; Keywords Chinese universities international Chinese education principal role; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名批评认知语言学视域下日美领导人政治演讲语篇话语策略对比研究被引量：1: 3; 作者姚艳玲郭宇佳; 机构大连外国语大学日本语学院大连外国语大学中国东北亚语言研究中心大连外国语大学语言学研究基地大连外国语大学东北亚研究中心大连科技学院外国语学院; 出处《北京第二外国语学院学报》 2023年第6期21-35,52,共16页; 基金国家语言文字工作委员会“十四五”科研规划2021年度省部级重点项目(研究基地项目)“东北亚国家语言政策理论与实践研究”(项目编号:ZDI145-27) 2022年辽宁省社会科学规划基金青年项目“认知—叙事视角下新闻媒体对外传播中的中国话语和中国叙事体系建构研究”(项目编号:L22CXW007)的阶段性研究成果 2020年“辽宁省高等学校创新人才支持计划”(项目编号:辽教函[2020]389号)的经费支持。; 文摘本文在批评认知语言学的理论框架内,从认知话语和认知语境两个维度对日美领导人政治演讲语篇的话语策略进行了对比分析,通过运用识解操作理论,解析语篇背后的话语意图,并结合宏观和微观语境,探讨话语策略和社会语境间的互动关系。研究表明,日美两国领导人在政治交际中均运用指称策略、述谓策略、接近策略和合法化策略来操控受众的认知和情感,以实现话语的强制和说服的目的。研究结果还说明批评认知语言学对跨语言话语建构研究具有较强的解释力,认知话语和认知语境相结合的研究路径也具有一定的可行性。; 关键词批评认知语言学批评话语分析话语策略认知机制社会语境; Keywords Critical Cognitive Linguistics Critical Discourse Analysis discursive strategies cognitive mechanism social context; 分类号 H0 [语言文字—语言学] H3 [语言文字]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名俄罗斯汉学家杨申娜的中国神话翻译与研究--以译著《山海经》和专著《古代中国神话的形成和发展》为例被引量：1: 4; 作者王钢边晶; 机构大连外国语大学俄语学院大连外国语大学中国东北亚语言研究中心; 出处《东北亚外语研究》 2022年第2期17-26,共10页; 基金 2021年度辽宁省经济社会发展研究课题重点委托课题“中华语言文字典籍外译及传统汉语言文化海外传播研究”(2021lsljdybkt-008) 2021年度大连外国语大学科研基金项目“神话典籍《山海经》在俄罗斯的译介研究”(2021XJYB11)的阶段性成果。; 文摘俄罗斯的中国神话研究历史悠久,百余年间涌现出众多优秀学者,发表了一系列具有重大价值的学术成果,杨申娜及其译著《山海经》、专著《古代中国神话的形成和发展》便是其中的杰出代表。研究发现,《山海经》俄译本准备工作完善,文献整理全面;深入剖析原本结构,详细推敲标题深意;采用多种翻译方法,努力再现原本含义。专著《古代中国神话的形成和发展》综述详尽、论述充分,深刻阐释神话来源,运用跨学科的方法,重视考古发掘作用。探讨杨申娜的中国神话研究成果,对了解俄罗斯的中国神话研究、加强中俄神话研究领域的交流与对话具有积极意义。; 关键词俄罗斯汉学杨申娜中国神话《山海经》《古代中国神话的形成和发展》; Keywords Russian Sinology Yanshina Chinese mythology Classic of Mountains and Rivers The Formation and Devel-opment of Ancient Chinese Mythology; 分类号 G1 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内容语言融合教育理念下英语专业学生语用能力培养的原则与方法被引量：1: 5; 作者刘风光石文瑞常俊跃; 机构大连外国语大学中国东北亚语言研究中心大连外国语大学英语学院; 出处《浙江外国语学院学报》 2023年第4期16-23,共8页; 基金国家社科基金重点项目“英语专业服务国家对外战略的区域国别课程体系构建及人才培养实践研究”(17AYY010) 辽宁省社会科学规划基金重大建设学科项目“互动仪式理论视阈下中美外交言语行为对比研究”(L22ZD051)。; 文摘语用能力培养是外语教育教学中不可忽视的重要方面。内容语言融合教育理念是在内容依托式教学的启发下,在大连外国语大学多年的外语教育教学实践中,形成的本土化教育理念。本研究将语用能力分为语用语言能力、跨学科语用能力、交互语用能力和社交语用能力四个方面,以语用学课程教学为例,探讨了内容语言融合教育理念指导下的英语专业学生语用能力培养。本研究认为,英语专业学生语用能力培养应遵循四项原则,即语用理论与实践技能统合原则、语用知识与相关知识融合原则、教研互哺与师生互动联合原则、语用素养培养与全人培养结合原则。基于上述四项原则,本研究提出语用学课程教学中语用能力培养的方法,旨在为我国语用学教学提供有益参考。; 关键词语用能力培养内容语言融合教育理念英语专业; Keywords cultivating pragmatic competence educational philosophy of content and language integration English major; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	面向东北亚地区的军事舆情文本关系抽取方法	隗昊金百川	《信息技术与信息化》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新时代中国高校在国际中文教育中办学主体作用研究	刘宏傅琼华媛媛安然	《语言教育》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	批评认知语言学视域下日美领导人政治演讲语篇话语策略对比研究	姚艳玲郭宇佳	《北京第二外国语学院学报》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	俄罗斯汉学家杨申娜的中国神话翻译与研究--以译著《山海经》和专著《古代中国神话的形成和发展》为例	王钢边晶	《东北亚外语研究》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	内容语言融合教育理念下英语专业学生语用能力培养的原则与方法	刘风光石文瑞常俊跃	《浙江外国语学院学报》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料