检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

留学生血液内科临床教学模式的探索与实践被引量：14: 1; 作者马亮亮卢书明 +4 位作者杜建玲张雪扬周广民顾福来方美云《西北医学教育》 2015年第1期86-89,共4页; 重视留学生临床实践阶段的教学培训对于提高留学生的医学教育质量至关重要。大连医科大学附属第一医院血液内科连续多年承担留学生实习的带教工作,全面了解留学生的特点,并结合血液内科学科特点精心施教,针对性开展模拟教学、床旁教学... 展开更多; 关键词留学生临床实习血液内科教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

规范和强化临床管理提高内科学临床实习教学质量被引量：5: 2; 作者卢书明于晓红 +2 位作者朱佩锦刘丽娜杜建玲《西北医学教育》 2011年第3期620-622,共3页; 临床实习是医学教育的重要部分,也是培养高素质临床医生的关键环节之一。探索如何提高临床实习教学质量有重要的意义。在临床实践中,通过规范和强化临床带教管理、实习过程管理以及建立有效的考核和评估体系,大大提高了临床实习教学质量。; 关键词临床实习教学管理教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用被引量：31: 3; 作者李春艳王莺燕 +4 位作者刘丹张雪扬李琦杜建玲段志军《中国医药导报》 CAS 2014年第36期126-128,共3页; 针对当前临床医学专业学位研究生临床教学中存在的问题,提出将案例式教学法与PBL教学模式相结合,应用于研究生的临床教学实践中。新的教学方法能够调动研究生的学习积极性,提高临床思维能力,对培养实用型人才具有重要意义。; 关键词案例教学法 PBL 临床型研究生临床教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训教学管理及质量控制体系的实践被引量：56: 4; 作者鲁明卢书明 +5 位作者李春艳于冲姚艺文张维升杜建玲尚东《医学教育研究与实践》 2018年第1期152-155,共4页; 保障住院医师规范化培训质量、提高岗位胜任力是现阶段医学教育的主要任务,对于落实人才战略、确保医学人才质量具有重要作用。大连医科大学附属第一医院作为辽宁省首批住院医师规范化培训基地,在临床教学工作中以岗位胜任力为导向确立... 展开更多; 关键词岗位胜任力住院医师规范化培训教学管理质量控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强住院医师规范化培训学员临床基本技能培训的探讨被引量：46: 5; 作者李春艳孟华 +4 位作者段志军卢书明王莺燕刘金秋姜丽萍《医学教育研究与实践》 2017年第6期948-951,共4页; 临床基本技能是住院医师规范化培训的核心内容。受当前医疗环境及培训基地实际情况的影响,住院医师的临床技能难以达到规范化培训的要求。针对当前住院医师规范化培训中存在的问题,提出有效提高住院医师临床基本技能培训的策略:重视岗... 展开更多; 关键词临床基本技能继续教育住院医师规范化培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学院校临床实践教学方法应用现状的调查研究与分析被引量：32: 6; 作者卢书明李春艳 +5 位作者杜建玲易桂兰刘薇薇尹剑尚东管又飞《医学教育研究与实践》 2019年第4期663-667,共5页; 目的了解国内医学院校临床实践教学方法应用的现状。方法采用问卷调查的方式,选取国内部分医学院校开展调查研究,了解其临床教学中采取的教学方法、教学效果以及临床教师与实习医生关心的问题。结果16所医学院校的593名临床教师及1 086... 展开更多; 关键词临床教学调查研究 CBL PBL 模拟教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

以临床技能竞赛为契机不断提高临床教学质量被引量：30: 7; 作者卢书明路岩 +5 位作者李艳霞秦继霞顾福来周广民段志军杜建玲《西北医学教育》 2013年第1期166-169,共4页; 临床技能竞赛反映了临床教学中存在的一些问题,增强了各方对临床技能培训的重视度,培养了一支优秀的临床教师队伍,提高了医学生的综合素质,优化了临床教学质量,并将不断推动医学教学的改革和创新。; 关键词临床技能竞赛临床教学教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强住院医师规范化培训学员诊断学继续教育的策略思考被引量：9: 8; 作者李春艳王莺燕 +4 位作者段志军卢书明孟华李琦王英德《西北医学教育》 2016年第3期457-459,共3页; 临床基本技能是住院医师规范化培训的核心内容。受当前医疗环境及培训基地实际情况的影响,住院医师的临床技能难以达到规范化培训的要求。诊断学教学是培训临床基本技能的重要环节,建议加强问诊和查体训练、开展模拟教学、规范考核过程... 展开更多; 关键词诊断学继续教育住院医师规范化培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名留学生血液内科临床教学模式的探索与实践被引量：14: 1; 作者马亮亮卢书明杜建玲张雪扬周广民顾福来方美云; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学附属第一医院教务部; 出处《西北医学教育》 2015年第1期86-89,共4页; 基金辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题(JG13DB261) 辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(JG14DB138); 文摘重视留学生临床实践阶段的教学培训对于提高留学生的医学教育质量至关重要。大连医科大学附属第一医院血液内科连续多年承担留学生实习的带教工作,全面了解留学生的特点,并结合血液内科学科特点精心施教,针对性开展模拟教学、床旁教学、案例教学和中外学生互助教学等多元化临床教学模式,提高了血液内科留学生临床教学质量,为临床教学改革奠定了良好的基础。; 关键词留学生临床实习血液内科教学模式; Keywords foreign students clinical practice hematology teaching method; 分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名规范和强化临床管理提高内科学临床实习教学质量被引量：5: 2; 作者卢书明于晓红朱佩锦刘丽娜杜建玲; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室; 出处《西北医学教育》 2011年第3期620-622,共3页; 文摘临床实习是医学教育的重要部分,也是培养高素质临床医生的关键环节之一。探索如何提高临床实习教学质量有重要的意义。在临床实践中,通过规范和强化临床带教管理、实习过程管理以及建立有效的考核和评估体系,大大提高了临床实习教学质量。; 关键词临床实习教学管理教学质量; Keywords clinical practice teaching management educational quality; 分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用被引量：31: 3; 作者李春艳王莺燕刘丹张雪扬李琦杜建玲段志军; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学诊断学实验中心; 出处《中国医药导报》 CAS 2014年第36期126-128,共3页; 基金辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(编号JG12DB127) 辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(编号JD14DB123 JD14DB138); 文摘针对当前临床医学专业学位研究生临床教学中存在的问题,提出将案例式教学法与PBL教学模式相结合,应用于研究生的临床教学实践中。新的教学方法能够调动研究生的学习积极性,提高临床思维能力,对培养实用型人才具有重要意义。; 关键词案例教学法 PBL 临床型研究生临床教学; Keywords Case-based learning Problem-based learning Clinical medical postgraduates Clinical teaching and learning; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训教学管理及质量控制体系的实践被引量：56: 4; 作者鲁明卢书明李春艳于冲姚艺文张维升杜建玲尚东; 机构大连医科大学附属第一医院外科教研室大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学附属第一医院教务部; 出处《医学教育研究与实践》 2018年第1期152-155,共4页; 基金辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题(JG16DB085 JG16DB089) +5 种基金 2017年度立项课题(JG17DB105 JG17DB124) 2016B-JJ046) 辽宁省教育评价协会关于第二届教学改革与教育质量评价研究立项课题(PJHYYB17120); 文摘保障住院医师规范化培训质量、提高岗位胜任力是现阶段医学教育的主要任务,对于落实人才战略、确保医学人才质量具有重要作用。大连医科大学附属第一医院作为辽宁省首批住院医师规范化培训基地,在临床教学工作中以岗位胜任力为导向确立培训目标,构建教学管理体系及质量控制体系并切实应用于教学实践,为提高指导教师的教学水平、住院医师的临床能力以及提升基地培训质量做出了积极有益的探索。; 关键词岗位胜任力住院医师规范化培训教学管理质量控制; Keywords post competence residents standard training teaching management quality control; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强住院医师规范化培训学员临床基本技能培训的探讨被引量：46: 5; 作者李春艳孟华段志军卢书明王莺燕刘金秋姜丽萍; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学诊断学实验中心; 出处《医学教育研究与实践》 2017年第6期948-951,共4页; 基金中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题"基于翻转课堂的模拟化诊断学教学模式构建"(2016B-JJ046) 辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"翻转课堂教学模式在临床诊断学教学中的应用实践研究"(JG16DB085) +1 种基金 2016年度大连医科大学校级本科教学改革研究立项课题"以标准化病人为基础的模拟诊疗实践训练教学法"(DYLX16023); 文摘临床基本技能是住院医师规范化培训的核心内容。受当前医疗环境及培训基地实际情况的影响,住院医师的临床技能难以达到规范化培训的要求。针对当前住院医师规范化培训中存在的问题,提出有效提高住院医师临床基本技能培训的策略:重视岗前培训、加强诊断学继续教育、改进教学方式、开展模拟教学、加强师资队伍建设、规范考核过程体系、培养医患沟通能力,进而改善培训效果,提高培训质量。; 关键词临床基本技能继续教育住院医师规范化培训; Keywords clinical basic skills continuing education residents standardized training; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学院校临床实践教学方法应用现状的调查研究与分析被引量：32: 6; 作者卢书明李春艳杜建玲易桂兰刘薇薇尹剑尚东管又飞; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学附属第一医院教务部大连医科大学医学教育研究所大连医科大学教务处大连医科大学附属第一医院急腹症外科大连医科大学校部; 出处《医学教育研究与实践》 2019年第4期663-667,共5页; 基金中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题(16YB015) 2017年度辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JGl7DBl05,JGl7DBl24) +1 种基金 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目(413); 文摘目的了解国内医学院校临床实践教学方法应用的现状。方法采用问卷调查的方式,选取国内部分医学院校开展调查研究,了解其临床教学中采取的教学方法、教学效果以及临床教师与实习医生关心的问题。结果16所医学院校的593名临床教师及1 086名实习医生完成问卷调查。熟悉传统灌输式教学法、CBL、PBL、TBL及模拟教学法的教师比例分别为59.7%,34.9%,58%,15.9%和21.2%;经常采用传统灌输式教学法、CBL、PBL、TBL及模拟教学法的教师比例分别为37.5%,22.9%,56.8%,4.6%,15.9%;认为CBL、PBL、TBL及模拟教学法教学效果最好的教师比例分别为21.5%,55%,9%,25.2%。综合大学教师中经常采用CBL、PBL、TBL及模拟教学法者高于独立建制医学院校组(P<0.05),40岁以上及高级职称教师更喜欢应用CBL、PBL、TBL及模拟教学法。实习医生中反馈教师采用过传统灌输式教学法、CBL、PBL、TBL及模拟教学法的实习医生比例分别为48.4%,54.9%,55.8%,18.3%和10.4%;最喜欢传统灌输式教学法、CBL、PBL、TBL及模拟教学法的实习医生比例分别为15.8%,47.6%,36.2%,11.9%和6.5%。独立建制医学院校实习医生最喜欢CBL、PBL、TBL及模拟教学法者所占比例低于综合大学组。结论 PBL、CBL和模拟教学法由于教学效果好受到广大临床教师及实习医生的喜爱,医学院校尤其是独立建制医学院校应加大推广使用,不断提升临床教学质量。; 关键词临床教学调查研究 CBL PBL 模拟教学; Keywords clinical practice investigation and research CBL PBL simulated teaching methods; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以临床技能竞赛为契机不断提高临床教学质量被引量：30: 7; 作者卢书明路岩李艳霞秦继霞顾福来周广民段志军杜建玲; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学附属第一医院教务部; 出处《西北医学教育》 2013年第1期166-169,共4页; 文摘临床技能竞赛反映了临床教学中存在的一些问题,增强了各方对临床技能培训的重视度,培养了一支优秀的临床教师队伍,提高了医学生的综合素质,优化了临床教学质量,并将不断推动医学教学的改革和创新。; 关键词临床技能竞赛临床教学教学质量; Keywords clinical skill competition clinical teaching teaching quality; 分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强住院医师规范化培训学员诊断学继续教育的策略思考被引量：9: 8; 作者李春艳王莺燕段志军卢书明孟华李琦王英德; 机构大连医科大学附属第一医院内科教研室大连医科大学诊断学实验中心; 出处《西北医学教育》 2016年第3期457-459,共3页; 基金辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"以人文教育和循证医学为内涵提升青年教师临床教学能力的探索与实践研究"(JD14DB113) +1 种基金辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题"临床教学实践中形成性评价体系的探索与实践"(PJHYYB15149); 文摘临床基本技能是住院医师规范化培训的核心内容。受当前医疗环境及培训基地实际情况的影响,住院医师的临床技能难以达到规范化培训的要求。诊断学教学是培训临床基本技能的重要环节,建议加强问诊和查体训练、开展模拟教学、规范考核过程体系,对住院医师进行诊断学继续教育,进而改善培训效果,提高培训质量。; 关键词诊断学继续教育住院医师规范化培训; Keywords diagnostics continuing education residents standardized training; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	留学生血液内科临床教学模式的探索与实践	马亮亮卢书明杜建玲张雪扬周广民顾福来方美云	《西北医学教育》	2015	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	规范和强化临床管理提高内科学临床实习教学质量	卢书明于晓红朱佩锦刘丽娜杜建玲	《西北医学教育》	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用	李春艳王莺燕刘丹张雪扬李琦杜建玲段志军	《中国医药导报》 CAS	2014	31	在线阅读下载PDF 职称材料
4	以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训教学管理及质量控制体系的实践	鲁明卢书明李春艳于冲姚艺文张维升杜建玲尚东	《医学教育研究与实践》	2018	56	在线阅读下载PDF 职称材料
5	加强住院医师规范化培训学员临床基本技能培训的探讨	李春艳孟华段志军卢书明王莺燕刘金秋姜丽萍	《医学教育研究与实践》	2017	46	在线阅读下载PDF 职称材料
6	医学院校临床实践教学方法应用现状的调查研究与分析	卢书明李春艳杜建玲易桂兰刘薇薇尹剑尚东管又飞	《医学教育研究与实践》	2019	32	在线阅读下载PDF 职称材料
7	以临床技能竞赛为契机不断提高临床教学质量	卢书明路岩李艳霞秦继霞顾福来周广民段志军杜建玲	《西北医学教育》	2013	30	在线阅读下载PDF 职称材料
8	加强住院医师规范化培训学员诊断学继续教育的策略思考	李春艳王莺燕段志军卢书明孟华李琦王英德	《西北医学教育》	2016	9	在线阅读下载PDF 职称材料