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专门用途汉语教师的培养模式及自我发展被引量：18: 1; 作者彭湃胡晓研《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期109-114,共6页; 专门用途汉语指用于某种专业领域、特定范围和固定场合的汉语。这一概念自提出以来,专门用途汉语的教学以及该领域的教师发展尚未受到学界的充分重视。从事专门用途汉语教学与研究的教师,有着特殊的角色、素质和知识结构。制定合理的培... 展开更多; 关键词专门用途汉语教师培养模式自我发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内外外语需求分析研究的发展历程被引量：15: 2; 作者彭湃《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第5期140-144,共5页; 国外外语需求分析研究分为萌芽期、兴起期、发展期、稳定期四个阶段,整体发展情况较为成熟,但国内外语需求分析研究则滞后,理论研究方面较为薄弱,实证调查多集中于专门用途英语教学研究。需求分析对外语教学领域具有指导作用,学术界应... 展开更多; 关键词外语需求分析外语教学学习需求目标需求; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学汉语词汇语义框架层级系统构建研究被引量：8: 3; 作者彭湃《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第4期92-99,共8页; 框架语义学理论认为范畴中的每一个词语背后都有一定的、基于知识和经验的激活性情境,通过对词语情境的背景动因进行描述,可以更好地理解词的意义。运用框架语义学理论对医学汉语词汇进行分析,将具有相同或相似情境的词语进行归类划分,... 展开更多; 关键词专门用途汉语医学汉语词汇语义框架; 在线阅读下载PDF 职称材料