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乡村振兴战略融入高校思政教育的路径研究
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作者 肖文静 《智慧农业导刊》 2025年第15期127-130,共4页
在新时代背景下,乡村振兴战略作为国家发展的重要组成部分,对于加速农业农村现代化进程、实现城乡协调发展具有关键作用。高校作为人才培养和思想引领的重要阵地,将乡村振兴战略融入思政教育,既是适应社会发展的必然要求,又能有效增强... 在新时代背景下,乡村振兴战略作为国家发展的重要组成部分,对于加速农业农村现代化进程、实现城乡协调发展具有关键作用。高校作为人才培养和思想引领的重要阵地,将乡村振兴战略融入思政教育,既是适应社会发展的必然要求,又能有效增强思政课程的育人效果。该文积极探索乡村振兴战略融入高校思政教育的价值意义,指出现实困境,创新性地提出乡村振兴战略融入高校思政教育的路径,为高校思政教育改革和乡村振兴人才培育提供兼具理论价值与实践可行性的解决方案。 展开更多
关键词 高校 乡村振兴 思想政治教育 人才培养 路径研究
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红色文化资源融入中学思想政治教育研究——以太原市为例 被引量:16
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作者 马文萍 王慧 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第5期22-24,共3页
太原市红色文化资源存量丰富,是宝贵且优质的思想政治教育资源。近年来,太原红色文化资源在融入中学思想政治教育过程中取得了一定成效,但由于受内外部因素制约,存在红色文化资源保护开发运用滞后、中学思想政治教育功利化倾向严重、校... 太原市红色文化资源存量丰富,是宝贵且优质的思想政治教育资源。近年来,太原红色文化资源在融入中学思想政治教育过程中取得了一定成效,但由于受内外部因素制约,存在红色文化资源保护开发运用滞后、中学思想政治教育功利化倾向严重、校园红色教育实践收效甚微等问题。中学思想政治教育融入红色文化资源需加大力度保护和开发红色文化资源,转变中学思想政治教育模式,营造良好的中学红色教育校园氛围,使红色基因浸入广大中学生的心扉,引导广大中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 展开更多
关键词 中学思想政治教育 红色文化资源 合作模式 一体化 校园氛围
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高校教师党建与思想政治工作深度融合探讨 被引量:2
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作者 王晶梅 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第5期31-33,共3页
高校教师党建与思想政治工作是高校工作的重要组成部分,二者既相互区别,又紧密联系,其深度融合对于推进高校教师党建、思想政治工作及高等教育事业发展具有重大意义。高校应当以内容融合为根本,以队伍融合为依托,以载体融合为基础,以方... 高校教师党建与思想政治工作是高校工作的重要组成部分,二者既相互区别,又紧密联系,其深度融合对于推进高校教师党建、思想政治工作及高等教育事业发展具有重大意义。高校应当以内容融合为根本,以队伍融合为依托,以载体融合为基础,以方式融合为支撑,全面加强教师党建与思想政治工作的深度融合,以更好地完成高校立德树人根本任务。 展开更多
关键词 高校党建 思想政治工作 深度融合 教师
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基于学科属性与案例特性的“概论”课教学案例资源建设研究
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作者 王晶梅 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第6期39-41,共3页
导向性有余而问题性不足是目前"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学案例资源存在的主要问题。"概论"课教学案例编写必须同时关照"概论"课学科特性与教学案例的固有属性,坚持教学案例导向... 导向性有余而问题性不足是目前"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学案例资源存在的主要问题。"概论"课教学案例编写必须同时关照"概论"课学科特性与教学案例的固有属性,坚持教学案例导向性与问题性的有机统一。应从"概论"课案例教学实际出发,在教学案例资源建设中,坚持宁缺勿滥的原则,积极推动"概论"课教学案例资源建设和案例教学开展朝着规范化的方向发展。 展开更多
关键词 “概论”课 教学案例 导向性 问题性
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