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大运河聚落文化遗产生成与分布规律研究
被引量：
18
1
作者
李永乐
孙婷
华桂宏
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期182-193,244,共13页
在梳理大运河文化保护项目时我们发现,大运河沿途所形成的聚落文化遗产有一定的生成与分布规律,并由此成为大运河文化的重要组成部分。根据调研统计,大运河(江浙段)现存各类聚落文化遗产148项,它们不仅是大运河文化的集中承载空间,更是...
在梳理大运河文化保护项目时我们发现,大运河沿途所形成的聚落文化遗产有一定的生成与分布规律,并由此成为大运河文化的重要组成部分。根据调研统计,大运河(江浙段)现存各类聚落文化遗产148项,它们不仅是大运河文化的集中承载空间,更是宝贵的文化财富。大运河(江浙段)聚落文化遗产生成与分布呈现出若干规律,包括:运河水利工程指向性规律、运河航运节点指向性规律、运河交汇点指向性规律、运河机构指向性规律、运河商贸活动指向性规律。我们认为,大运河聚落文化遗产的生成与分布,不是某种单一规律,而是多重规律共同作用的结果;多重规律之间,有先有后,既相互关联、互相影响,又相互促进、互为因果。
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关键词
大运河
聚落文化遗产
生成与分布
历史规律
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职称材料
融合与创新:新闻传播人才培养的核心价值诉求
被引量：
22
2
作者
唐宁
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2019年第12期164-168,共5页
面对新传媒生态和新传播格局,反思我国高等院校传媒教育所面临的困境与问题:人才培养理念陈旧、目标模糊、模式单一、范式固化;忽视学生综合素质培养;教学与社会需求脱节,理论与新闻实践脱离,对学生能力的培养缺乏创新性。在此基础上,...
面对新传媒生态和新传播格局,反思我国高等院校传媒教育所面临的困境与问题:人才培养理念陈旧、目标模糊、模式单一、范式固化;忽视学生综合素质培养;教学与社会需求脱节,理论与新闻实践脱离,对学生能力的培养缺乏创新性。在此基础上,探究融媒时代新闻传播人才培养的核心价值诉求:确立融合与创新理念、锻造融产品研发与运营能力;论述融媒时代新闻传播创意创新型人才的培养策略:理念融合化、学科交叉化、能力具象化。
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关键词
融合创新
新闻传播人才
核心价值诉求
培养策略
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题名
大运河聚落文化遗产生成与分布规律研究
被引量：
18
1
作者
李永乐
孙婷
华桂宏
机构
江苏师范大学
大运河文化带建设研究院徐州分院
江苏师范大学“一
带
一路”
研究院
苏州大学社会学院
江苏师范大学党委
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期182-193,244,共13页
基金
国家社会科学基金“京杭运河(江浙段)文化遗产资源群研究”(14BGL085)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(江苏师范大学地理学)阶段性成果
文摘
在梳理大运河文化保护项目时我们发现,大运河沿途所形成的聚落文化遗产有一定的生成与分布规律,并由此成为大运河文化的重要组成部分。根据调研统计,大运河(江浙段)现存各类聚落文化遗产148项,它们不仅是大运河文化的集中承载空间,更是宝贵的文化财富。大运河(江浙段)聚落文化遗产生成与分布呈现出若干规律,包括:运河水利工程指向性规律、运河航运节点指向性规律、运河交汇点指向性规律、运河机构指向性规律、运河商贸活动指向性规律。我们认为,大运河聚落文化遗产的生成与分布,不是某种单一规律,而是多重规律共同作用的结果;多重规律之间,有先有后,既相互关联、互相影响,又相互促进、互为因果。
关键词
大运河
聚落文化遗产
生成与分布
历史规律
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
融合与创新:新闻传播人才培养的核心价值诉求
被引量：
22
2
作者
唐宁
机构
江苏师范大学传媒与影视学院
大运河文化带建设研究院徐州分院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2019年第12期164-168,共5页
文摘
面对新传媒生态和新传播格局,反思我国高等院校传媒教育所面临的困境与问题:人才培养理念陈旧、目标模糊、模式单一、范式固化;忽视学生综合素质培养;教学与社会需求脱节,理论与新闻实践脱离,对学生能力的培养缺乏创新性。在此基础上,探究融媒时代新闻传播人才培养的核心价值诉求:确立融合与创新理念、锻造融产品研发与运营能力;论述融媒时代新闻传播创意创新型人才的培养策略:理念融合化、学科交叉化、能力具象化。
关键词
融合创新
新闻传播人才
核心价值诉求
培养策略
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
大运河聚落文化遗产生成与分布规律研究
李永乐
孙婷
华桂宏
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021
18
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职称材料
2
融合与创新:新闻传播人才培养的核心价值诉求
唐宁
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2019
22
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