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文化翻译观视阈下的国语电影字幕英译策略被引量：2: 1; 作者穆正礼《电影文学》北大核心 2013年第1期151-152,共2页; 国语电影在对外文化传播中经常面临着字幕英译策略的问题。文化翻译观将翻译从作为两种语言文字转换媒介的层面转移到了翻译行为所处的译入语语境以及相关的诸多制约翻译的因素上来,为国语电影字幕英译提供了理想的研究视角。从文化翻... 展开更多; 关键词文化翻译观电影字幕翻译策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

以“重复与修改”的历史书写策略解构林肯神话--评苏珊-洛里·帕克斯的“林肯戏剧” 被引量：1: 2; 作者闵敏《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期140-142,共3页; 苏珊-洛里·帕克斯在其两部"林肯戏剧"中使用了"重复与修改"的历史书写策略,再现了美国历史上伟大的人物亚伯拉罕·林肯总统,两部剧中的林肯总统都是由黑人演员来扮演,而且不断地被刺杀和复活。这一书写策... 展开更多; 关键词《美国戏剧》《强者/弱者》重复与修改黑人亚伯拉罕·林肯; 在线阅读下载PDF 职称材料

建立英语课堂中良好的师生关系被引量：1: 3; 作者汤淑君《教育与职业》北大核心 2004年第24期30-31,共2页; 传统的英语教学师生交往模式已经严重阻碍了新型人材的培养。为了适应于教育教学新观念，优化课堂教学质量，教师应转变观念，积极构建民主、平等、和谐和开放的新型师生交往模式。; 关键词师生关系英语教学教学质量教学内容开放式教学高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

“重复与修改”的历史书写策略:评苏珊-洛里·帕克斯的“红字戏剧” 被引量：1: 4; 作者闵敏《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期101-105,共5页; 苏珊-洛里·帕克斯是美国第一位获得普利策戏剧奖的非裔女性,她在纳撒尼尔·霍桑的小说《红字》基础上创作了两部"红字戏剧",《在血中》和《去他的A》。通过把帕克斯的两部"红字戏剧"与霍桑的小说《红字》... 展开更多; 关键词《在血中》《去他的A》海丝特红字A 重复与修改; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于系统功能语言的任务型模式的实证探究: 5; 作者朱晗高淑玲 +1 位作者方芳刘丽艳《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期184-186,共3页; 通过对78名大学生的问卷调查、访谈和统计分析,最终探讨任务型大学英语口语模式的实施方法,并进一步提出在日常教学实践中可行的方法,以期不断提高大学生基于系统功能的英语口语表达能力。结论认为:任务型模式应用在英语口语教学中,使... 展开更多; 关键词任务型教学模式系统功能语言学二语习得理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

从鸳鸯蝴蝶派小说看民国初期知识分子“矛盾”、“颓废”的思想状态: 6; 作者李雪梅《语文建设》北大核心 2014年第05X期66-67,共2页; 民国初期极为兴盛的鸳鸯蝴蝶派小说,所演绎的一幕幕才子佳人悲欢离合的故事,在风花雪月、悲情滥觞之间,却潜藏着清末民初知识分子对动乱时势的无奈,流露出处于世纪末的知识分子矛盾、颓废的精神状态。; 关键词鸳鸯蝴蝶派小说知识分子颓废矛盾; 在线阅读下载PDF 职称材料

第二届全国认知诗学高层论坛会讯: 7; 作者无《外国语文》北大核心 2012年第3期126-126,共1页; 2010年11月首届全国认知诗学高层论坛在中国石油大学（北京）成功举办。为进一步推动认知诗学在我国的发展,根据第一届会议安排,第二届全国认知诗学高层论坛将于2012年11月22日-25日在云南大理举行,现将有关事项通告如下：; 关键词认知诗学高层论坛论坛会石油大学(北京) 2010年会议安排; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化翻译观视阈下的国语电影字幕英译策略被引量：2: 1; 作者穆正礼; 机构大理学院外国语学院; 出处《电影文学》北大核心 2013年第1期151-152,共2页; 文摘国语电影在对外文化传播中经常面临着字幕英译策略的问题。文化翻译观将翻译从作为两种语言文字转换媒介的层面转移到了翻译行为所处的译入语语境以及相关的诸多制约翻译的因素上来,为国语电影字幕英译提供了理想的研究视角。从文化翻译观出发,国语电影字幕英译应将文化作为翻译的核心和基本单位,把源语的信息和文化要素进行解构,并根据文化语境采取灵活的归化或异化的策略来完成信息转换和文化移植,实现国语电影文化内涵的有效传播。; 关键词文化翻译观电影字幕翻译策略; 分类号 H315.9 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以“重复与修改”的历史书写策略解构林肯神话--评苏珊-洛里·帕克斯的“林肯戏剧” 被引量：1: 2; 作者闵敏; 机构华中师范大学外国语学院大理学院外国语学院; 出处《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期140-142,共3页; 文摘苏珊-洛里·帕克斯在其两部"林肯戏剧"中使用了"重复与修改"的历史书写策略,再现了美国历史上伟大的人物亚伯拉罕·林肯总统,两部剧中的林肯总统都是由黑人演员来扮演,而且不断地被刺杀和复活。这一书写策略不仅揭露了历史的荒诞性和不可靠性,而通过黑人对林肯总统的扮演也使他们回到舞台和历史的中心,同时引发观众和读者再次思考林肯总统在美国黑人中的接受问题以及当下美国黑人的命运。; 关键词《美国戏剧》《强者/弱者》重复与修改黑人亚伯拉罕·林肯; 分类号 K712.43 [历史地理—世界史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建立英语课堂中良好的师生关系被引量：1: 3; 作者汤淑君; 机构云南大理学院外国语学院; 出处《教育与职业》北大核心 2004年第24期30-31,共2页; 文摘传统的英语教学师生交往模式已经严重阻碍了新型人材的培养。为了适应于教育教学新观念，优化课堂教学质量，教师应转变观念，积极构建民主、平等、和谐和开放的新型师生交往模式。; 关键词师生关系英语教学教学质量教学内容开放式教学高等教育; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“重复与修改”的历史书写策略:评苏珊-洛里·帕克斯的“红字戏剧” 被引量：1: 4; 作者闵敏; 机构华中师范大学外国语学院大理学院外国语学院; 出处《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期101-105,共5页; 基金教育部人文社会科学研究项目"苏珊-洛里.帕克斯戏剧的历史书写策略"(项目编号:14YJC752017); 文摘苏珊-洛里·帕克斯是美国第一位获得普利策戏剧奖的非裔女性,她在纳撒尼尔·霍桑的小说《红字》基础上创作了两部"红字戏剧",《在血中》和《去他的A》。通过把帕克斯的两部"红字戏剧"与霍桑的小说《红字》进行对读,比较了红字"A"的象征意义以及三位女主人公海丝特命运的异同,可以看出帕克斯运用"重复与修改"的历史书写策略在小说《红字》基础上所创作的"红宇戏剧",揭露了美国文学中非裔女性叙事的缺席以及小说《红字》未提及的奴隶制迫害、白人堕胎和强奸黑人妇女等历史事实,同时也反映出帕克斯对当下美国黑人女性命运的关注。; 关键词《在血中》《去他的A》海丝特红字A 重复与修改; 分类号 I712.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于系统功能语言的任务型模式的实证探究: 5; 作者朱晗高淑玲方芳刘丽艳; 机构西北大学外国语学院陕西科技大学外国语与传播学院大理学院外国语学院; 出处《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期184-186,共3页; 基金国家社会科学基金项目子项目(06BYY0220704) 陕西省教育厅专项科研基金项目(07JK134); 文摘通过对78名大学生的问卷调查、访谈和统计分析,最终探讨任务型大学英语口语模式的实施方法,并进一步提出在日常教学实践中可行的方法,以期不断提高大学生基于系统功能的英语口语表达能力。结论认为:任务型模式应用在英语口语教学中,使学生的学习主动性、自觉性得到了极大的提高,使教师的"教"最大限度地调动了学生的"学",提高了学生发现问题、解决问题的能力;增强了认知能力,培养了合作精神和参与意识。; 关键词任务型教学模式系统功能语言学二语习得理论; Keywords TBI System Function Linguistics SLA Theory; 分类号 H319.1 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从鸳鸯蝴蝶派小说看民国初期知识分子“矛盾”、“颓废”的思想状态: 6; 作者李雪梅; 机构大理学院外国语学院; 出处《语文建设》北大核心 2014年第05X期66-67,共2页; 文摘民国初期极为兴盛的鸳鸯蝴蝶派小说,所演绎的一幕幕才子佳人悲欢离合的故事,在风花雪月、悲情滥觞之间,却潜藏着清末民初知识分子对动乱时势的无奈,流露出处于世纪末的知识分子矛盾、颓废的精神状态。; 关键词鸳鸯蝴蝶派小说知识分子颓废矛盾; 分类号 I207.42 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二届全国认知诗学高层论坛会讯: 7; 作者无; 机构四川外语学院中国认知诗学研究会(筹) 大理学院外国语学院; 出处《外国语文》北大核心 2012年第3期126-126,共1页; 文摘 2010年11月首届全国认知诗学高层论坛在中国石油大学（北京）成功举办。为进一步推动认知诗学在我国的发展,根据第一届会议安排,第二届全国认知诗学高层论坛将于2012年11月22日-25日在云南大理举行,现将有关事项通告如下：; 关键词认知诗学高层论坛论坛会石油大学(北京) 2010年会议安排; 分类号 F426.88 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	文化翻译观视阈下的国语电影字幕英译策略	穆正礼	《电影文学》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以“重复与修改”的历史书写策略解构林肯神话--评苏珊-洛里·帕克斯的“林肯戏剧”	闵敏	《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	建立英语课堂中良好的师生关系	汤淑君	《教育与职业》北大核心	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“重复与修改”的历史书写策略:评苏珊-洛里·帕克斯的“红字戏剧”	闵敏	《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于系统功能语言的任务型模式的实证探究	朱晗高淑玲方芳刘丽艳	《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从鸳鸯蝴蝶派小说看民国初期知识分子“矛盾”、“颓废”的思想状态	李雪梅	《语文建设》北大核心	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	第二届全国认知诗学高层论坛会讯	无	《外国语文》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料