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着力考查党史 突出思政育人功能 聚焦核心素养 深化山西中考改革——2021年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
被引量：
4
1
作者
张增建
吴建平
+1 位作者
杨敬胜
陈霁洋
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第2期3-7,共5页
2021年山西中考道德与法治试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等精神的指引下,按照山西省“考改促课改,课改推考改”的工作思路,充分发挥中考正面导向功能,实现道德与...
2021年山西中考道德与法治试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等精神的指引下,按照山西省“考改促课改,课改推考改”的工作思路,充分发挥中考正面导向功能,实现道德与法治试题质量的稳步提升和内涵发展。试题命制在形式不确定、难易度把控、开放探究及情境多元等方面,均做出调整变化,进而指出了学生在学科素养阅读能力培养及教师专业素养提升方面的建议。
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关键词
2021年山西初中学业水平考试
道德与法治试题
核心素养
党史
一核·六维·四手段
导向教学
学科素养
在线阅读
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职称材料
牢固树立社会主义荣辱观 切实加强学校思想道德建设
2
作者
李志红
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第6期10-11,共2页
关键词
社会主义价值观
思想道德建设
荣辱观
中华民族传统美德
胡锦涛总书记
学校
基本道德规范
时代精神
社会风尚
社会风气
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职称材料
题名
着力考查党史 突出思政育人功能 聚焦核心素养 深化山西中考改革——2021年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
被引量：
4
1
作者
张增建
吴建平
杨敬胜
陈霁洋
机构
山西省教育科学研究院
太原市迎泽区教育局教研室
稷山县教育局教研室
大同市第七中学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第2期3-7,共5页
文摘
2021年山西中考道德与法治试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等精神的指引下,按照山西省“考改促课改,课改推考改”的工作思路,充分发挥中考正面导向功能,实现道德与法治试题质量的稳步提升和内涵发展。试题命制在形式不确定、难易度把控、开放探究及情境多元等方面,均做出调整变化,进而指出了学生在学科素养阅读能力培养及教师专业素养提升方面的建议。
关键词
2021年山西初中学业水平考试
道德与法治试题
核心素养
党史
一核·六维·四手段
导向教学
学科素养
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
牢固树立社会主义荣辱观 切实加强学校思想道德建设
2
作者
李志红
机构
山西
大同市第七中学校
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第6期10-11,共2页
关键词
社会主义价值观
思想道德建设
荣辱观
中华民族传统美德
胡锦涛总书记
学校
基本道德规范
时代精神
社会风尚
社会风气
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
着力考查党史 突出思政育人功能 聚焦核心素养 深化山西中考改革——2021年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
张增建
吴建平
杨敬胜
陈霁洋
《教育理论与实践》
北大核心
2022
4
在线阅读
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职称材料
2
牢固树立社会主义荣辱观 切实加强学校思想道德建设
李志红
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006
0
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