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多媒体课件制作应注意的问题 被引量:3
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作者 刘晋东 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第2期63-64,共2页
信息化时代,各类平台、应用、网络、VR、AR、微课等技术手段在教育教学中得到越来越多的应用,而传统的多媒体课件仍在现代课堂教学当中发挥着不可替代的作用。多媒体课件制作应注意的问题是:关注并表现关键信息;多种媒体应和谐统一;应... 信息化时代,各类平台、应用、网络、VR、AR、微课等技术手段在教育教学中得到越来越多的应用,而传统的多媒体课件仍在现代课堂教学当中发挥着不可替代的作用。多媒体课件制作应注意的问题是:关注并表现关键信息;多种媒体应和谐统一;应利用多种媒体的感知特点;恰当使用多媒体;关注学生的认知特点。 展开更多
关键词 多媒体课件制作 关键信息 学生认知 信息化教学
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教师在学生阅读推广实践中的作用 被引量:1
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作者 蔡灵芝 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第2期62-62,64,共2页
教师通过推广学生阅读的实践,可以影响和带动学生走进阅读的世界,感受阅读的力量,从而加速教师自我专业成长,形成教师的专业精神和专业品格,与培养学生的人文素养相辅相成,相得益彰。助力儿童阅读,教师的热爱和担当是首要条件;要在课堂... 教师通过推广学生阅读的实践,可以影响和带动学生走进阅读的世界,感受阅读的力量,从而加速教师自我专业成长,形成教师的专业精神和专业品格,与培养学生的人文素养相辅相成,相得益彰。助力儿童阅读,教师的热爱和担当是首要条件;要在课堂主渠道中,积累好的经验,提升教师对儿童阅读的认识;整合图书资源,合理配置,树立良好的儿童阅读观;尊重学生阅读的内在自我完成过程,遵循阅读规律,找到推广阅读的乐趣。 展开更多
关键词 教师 儿童阅读 积累经验 整合资源 阅读规律 推广实践
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