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题名“新能源汽车技术”课程教学改革探讨
被引量：2
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作者
黎仕增
韦国
于淑君
韦克定
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机构
广西机电职业技术学院
大化瑶族自治县职业技术学校
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出处
《汽车维修技师》
2024年第16期69-70,共2页
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文摘
为提高“新能源汽车技术”课程的教学效果和质量,本文分析了目前实际“新能源汽车技术”课程的教学现状及存在的问题,提出了“新能源汽车技术”课程教学改革的一些建议,对推动和提高新能源汽车技术相关专业的人才培养质量具有积极的借鉴意义。
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关键词
新能源汽车
教学改革
“三教”改革
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名课程思政背景下“新能源汽车技术”教学设计与实践
被引量：4
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作者
蒋红梅
韦国
覃香和
黎仕增
于淑君
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机构
广西水利电力职业技术学院
大化瑶族自治县职业技术学校
广西机电职业技术学院
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出处
《汽车维修技师》
2023年第12期78-80,共3页
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文摘
课程思政指将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文对“新能源汽车技术”课程标准进行了修订,利用多种教学方法,在思政元素与职业教育的专业课融合教学中,润物细无声般地使学生接受思想政治教育。实践结果显示:让学生在主动学习专业知识、技术技能的同时,增强学生对国家发展的信心和认同,树立良好的职业素养和劳动意识,学生的综合素质得到了较大提升,课程思政取得了预期成效。
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关键词
课程思政
新能源汽车技术
新能源汽车
教学设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中等职业教育《计算机应用基础》课程教学方法的探讨
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作者
谭仕谋
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机构
广西大化瑶族自治县职业技术学校
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出处
《教育界（高等教育）》
2014年第6期87-87,共1页
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文摘
在中等职业教育中计算机应用基础课程是一门主要的课程，课程学习任务的内容有，学生必须对计算机应用的基本技能和基础知识做到熟练掌握，在实际生活和工作中，学生能够通过计算机的应用解决实际问题，在信息社会里，以培养学生成为合格的公民为最终目标。
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关键词
中等职业教育
计算机应用基础
教学方法
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名用废旧手机电池自制可充电手电筒
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作者
韦善乐
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机构
广西大化瑶族自治县职业技术学校
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出处
《农村新技术》
2010年第6期33-,共1页
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文摘
手机目前更新换代速度很快,由此会产生大量的废旧手机电池,如果随意丢弃会对环境造成影响,不符合可持续性发展要求,如能把它改制成可充电手电筒,则可变废为宝,符合当前节能减排的要求,利国利民。把手机电池改制成可充电手电筒的方法如下。
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关键词
手机电池
正极
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分类号
TM910
[电气工程—电力电子与电力传动]
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