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把握体育新教材脉搏提高学生体育文化修养
被引量：
1
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作者
倪建芹
吕寅
《学科教育》
北大核心
2002年第4期17-20,共4页
《体育与健康》新教材 ,体现了素质教育、健康教育的指导思想 ,在教学目标、内容、方法、考核与评价等方面 ,有了很大的改进 ,充分反映了教育和体育与健康学科改革的新发展。当然 ,教材的改革 ,也给我们这些中学体育教育工作者提出了新...
《体育与健康》新教材 ,体现了素质教育、健康教育的指导思想 ,在教学目标、内容、方法、考核与评价等方面 ,有了很大的改进 ,充分反映了教育和体育与健康学科改革的新发展。当然 ,教材的改革 ,也给我们这些中学体育教育工作者提出了新的要求 ,怎样才能适应这一要求 ,这是我们亟待解决的问题。
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关键词
学生
体育文化修养
中学教育
体育教材
教材编写
《体育与健康》
体育教学
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职称材料
题名
把握体育新教材脉搏提高学生体育文化修养
被引量：
1
1
作者
倪建芹
吕寅
机构
大丰市南阳中学
出处
《学科教育》
北大核心
2002年第4期17-20,共4页
文摘
《体育与健康》新教材 ,体现了素质教育、健康教育的指导思想 ,在教学目标、内容、方法、考核与评价等方面 ,有了很大的改进 ,充分反映了教育和体育与健康学科改革的新发展。当然 ,教材的改革 ,也给我们这些中学体育教育工作者提出了新的要求 ,怎样才能适应这一要求 ,这是我们亟待解决的问题。
关键词
学生
体育文化修养
中学教育
体育教材
教材编写
《体育与健康》
体育教学
Keywords
the new teaching material
athletics
health
the cultivated manners
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
把握体育新教材脉搏提高学生体育文化修养
倪建芹
吕寅
《学科教育》
北大核心
2002
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