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题名追求世界一流:面对全球化和国际化的中国大学
被引量：12
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作者
许美德
查强
林荣日
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机构
加拿大多伦多大学安大略教育研究学院
复旦大学高等教育研究所
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出处
《复旦教育论坛》
2005年第3期59-65,共7页
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文摘
本文审视在全球化和国际化力量的推动下中国高等教育的最新发展趋势。我们认为,中国大学所面临的压力同世界上其它地方的大学相似,但是中国大学对全球化的反应呈现出一定的独特性,这种独特性植根于中国的文化。此外,我们也将审视中国大学的国际化历程,并探寻这对我们所期待的中国在21世纪后期担负某种全球领导角色有何影响。
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关键词
中国大学
国际化
全球化
世界一流
追求
中国高等教育
发展趋势
领导角色
21世纪
独特性
审视
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Keywords
Globalization
internationalization
Chinese universities
higher education.
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
F832.5
[经济管理—金融学]
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题名作为道德教育理论框架的自由主义：前景与问题
被引量：1
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作者
德怀特·鲍伊德
贾磊(翻译)
于天龙(校订)
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机构
多伦多大学安大略教育研究学院
山东师范大学外国语学院
美国南伊利诺大学教育学院
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出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
2013年第2期108-117,共10页
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文摘
良好的道德教育是有一个强有力的哲学框架来支撑的。北美的道德教育大都立足于自由主义哲学传统之上。评判这种教育在道德上的合法性,就要用批判的眼光来审视这个哲学传统:首先对自由主义进行综述,然后对这一框架给予评估,并为构建规范框架提出建议,以期能为道德教育带来某种改变。
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关键词
道德教育
自由主义
规范框架
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Keywords
moral education
liberalism
normative framework
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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