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浅谈语言实验室教学管理的系统化
1
《电化教育研究》
1985年第1期20-23,共4页
一、国外语言实验室的教学管理电化教学(国外称之为视听教学)在国外已有半个多世纪的历史了。随着电子工业技术水平的提高,教学技术手段的更新,教学正在经历着一场革命。现在加拿大、美国、法国、日本等许多国家都建有相当规模的媒体资...
一、国外语言实验室的教学管理电化教学(国外称之为视听教学)在国外已有半个多世纪的历史了。随着电子工业技术水平的提高,教学技术手段的更新,教学正在经历着一场革命。现在加拿大、美国、法国、日本等许多国家都建有相当规模的媒体资料中心,拥有各种视听教材。电子计算机参加辅助教学和教学管理更使教学日新月异。语言实验室教学作为电化教学的一个部分也有几十年的历史,其教学管理方法已经向系统化的方向发展。据考察,加拿大的一些大学(如康可狄亚,麦格尔,还有其他大学)
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关键词
语言实验室
教学管理
视听教学
教学技术手段
实验室教学
视听教材
媒体资料
工业技术水平
外语教学法
康可
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题名
浅谈语言实验室教学管理的系统化
1
机构
外贸学院电教馆教学研究组
出处
《电化教育研究》
1985年第1期20-23,共4页
文摘
一、国外语言实验室的教学管理电化教学(国外称之为视听教学)在国外已有半个多世纪的历史了。随着电子工业技术水平的提高,教学技术手段的更新,教学正在经历着一场革命。现在加拿大、美国、法国、日本等许多国家都建有相当规模的媒体资料中心,拥有各种视听教材。电子计算机参加辅助教学和教学管理更使教学日新月异。语言实验室教学作为电化教学的一个部分也有几十年的历史,其教学管理方法已经向系统化的方向发展。据考察,加拿大的一些大学(如康可狄亚,麦格尔,还有其他大学)
关键词
语言实验室
教学管理
视听教学
教学技术手段
实验室教学
视听教材
媒体资料
工业技术水平
外语教学法
康可
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅谈语言实验室教学管理的系统化
《电化教育研究》
1985
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