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全喉切除患者术后不同时期抑郁状况的调查
被引量：
4
1
作者
单蓉
席淑新
+2 位作者
季素娟
归纯漪
凌凌
《解放军护理杂志》
2009年第16期19-21,共3页
目的了解全喉切除患者出院后不同时期的抑郁状况。方法选取2005年10月至2006年12月的全喉切除患者共82例,采用队列研究法,对所有研究对象跟踪随访,在出院时及出院后1、3、6、12个月,用Carroll抑郁自评量表进行问卷调查。将测量结果进行...
目的了解全喉切除患者出院后不同时期的抑郁状况。方法选取2005年10月至2006年12月的全喉切除患者共82例,采用队列研究法,对所有研究对象跟踪随访,在出院时及出院后1、3、6、12个月,用Carroll抑郁自评量表进行问卷调查。将测量结果进行统计分析,了解全喉切除患者术后不同时期的抑郁状况。结果全喉切除患者在出院时至出院后12个月内,其抑郁发生率有所下降(P<0.05),但总体抑郁均分差异无统计学意义(P>0.05)。结论虽然喉癌切除患者出院后1年抑郁发生率有所下降,但仍有53.3%的患者存在抑郁症状,总体抑郁状况不容乐观。医护人员及社会支持系统应适时给予相应的心理指导,减轻其抑郁程度,帮助患者尽快适应新的自我形象和生活。
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关键词
全喉切除
术后
抑郁
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职称材料
图谱式健康教育对耳鼻喉手术患者术前焦虑和认知的影响
被引量：
8
2
作者
黄皛梦
席淑新
《解放军护理杂志》
2006年第3期20-21,31,共3页
目的了解图谱式健康教育对耳鼻喉科患者手术前焦虑和认知程度的影响。方法采用便利抽样的方法抽取耳鼻喉科手术患者60例,分为实验组与对照组。对照组为传统术前健康教育,共30例;实验组为自编的《手术宣教图解》辅助传统方式的健康教育,...
目的了解图谱式健康教育对耳鼻喉科患者手术前焦虑和认知程度的影响。方法采用便利抽样的方法抽取耳鼻喉科手术患者60例,分为实验组与对照组。对照组为传统术前健康教育,共30例;实验组为自编的《手术宣教图解》辅助传统方式的健康教育,共30例。于手术前晚由患者用《焦虑自评量表》和自行设计的《手术认知情况自评量表》进行自评。结果实验组与对照组在手术情况认知调查中除饮食1项外,其他项目包括术后治疗的配合、术后不适症状的了解及应对、形体改变、治疗内容、康复进程、附件和作用以及体位,此8项的认知程度差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用图谱辅助材料进行术前健康教育能显著提高患者术前健康教育效果,达到事半功倍的效果。
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关键词
手术
健康教育
图谱
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职称材料
题名
全喉切除患者术后不同时期抑郁状况的调查
被引量：
4
1
作者
单蓉
席淑新
季素娟
归纯漪
凌凌
机构
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院五官科
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
护理部
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
四病房
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
手术室
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
喉功能室
出处
《解放军护理杂志》
2009年第16期19-21,共3页
基金
复旦大学护理科研基金资助项目(200509)
文摘
目的了解全喉切除患者出院后不同时期的抑郁状况。方法选取2005年10月至2006年12月的全喉切除患者共82例,采用队列研究法,对所有研究对象跟踪随访,在出院时及出院后1、3、6、12个月,用Carroll抑郁自评量表进行问卷调查。将测量结果进行统计分析,了解全喉切除患者术后不同时期的抑郁状况。结果全喉切除患者在出院时至出院后12个月内,其抑郁发生率有所下降(P<0.05),但总体抑郁均分差异无统计学意义(P>0.05)。结论虽然喉癌切除患者出院后1年抑郁发生率有所下降,但仍有53.3%的患者存在抑郁症状,总体抑郁状况不容乐观。医护人员及社会支持系统应适时给予相应的心理指导,减轻其抑郁程度,帮助患者尽快适应新的自我形象和生活。
关键词
全喉切除
术后
抑郁
Keywords
total laryngectomy
postoperation
depression
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
图谱式健康教育对耳鼻喉手术患者术前焦虑和认知的影响
被引量：
8
2
作者
黄皛梦
席淑新
机构
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院五官科
出处
《解放军护理杂志》
2006年第3期20-21,31,共3页
文摘
目的了解图谱式健康教育对耳鼻喉科患者手术前焦虑和认知程度的影响。方法采用便利抽样的方法抽取耳鼻喉科手术患者60例,分为实验组与对照组。对照组为传统术前健康教育,共30例;实验组为自编的《手术宣教图解》辅助传统方式的健康教育,共30例。于手术前晚由患者用《焦虑自评量表》和自行设计的《手术认知情况自评量表》进行自评。结果实验组与对照组在手术情况认知调查中除饮食1项外,其他项目包括术后治疗的配合、术后不适症状的了解及应对、形体改变、治疗内容、康复进程、附件和作用以及体位,此8项的认知程度差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用图谱辅助材料进行术前健康教育能显著提高患者术前健康教育效果,达到事半功倍的效果。
关键词
手术
健康教育
图谱
分类号
R473.76 [医药卫生—护理学]
R494 [医药卫生—康复医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全喉切除患者术后不同时期抑郁状况的调查
单蓉
席淑新
季素娟
归纯漪
凌凌
《解放军护理杂志》
2009
4
在线阅读
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职称材料
2
图谱式健康教育对耳鼻喉手术患者术前焦虑和认知的影响
黄皛梦
席淑新
《解放军护理杂志》
2006
8
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