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以科学发展观审视我国研究生教育的改革与发展 被引量:8
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作者 刁承湘 廖文武 胡小苹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第1期27-31,共5页
以全面、协调、可持续发展的科学发展观审视我国研究生教育的改革和发展,分析了"全面发展"、"协调发展"和"可持续发展"的内涵,最后提出科学的发展观要求研究生教育的改革和发展应做到"七个统筹"。
关键词 科学发展观 研究生教育 人文教育 学科建设 终身教育 高校
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复旦大学获奖学者谈科研创新与高层次人才培养 被引量:3
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作者 刁承湘 廖文武 胡小苹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第11期24-27,共4页
通过对复旦大学三项国家自然科学奖二等奖获得者的访谈,探究了科研创新与高层次人才培养的关系,并由此引出多方面的经验、启迪和思考,进而探求了复旦大学研究生教育改革与发展之路。
关键词 复旦大学 获奖学者 科研创新 高层次人才 人才培养 研究生 教育改革
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实施研究生教育创新是系统工程 被引量:21
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作者 刁承湘 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期12-16,共5页
在阐述了对研究生教育创新及其内涵的理解和认识的基础上,分析了我国目前研究生教育创新存在的不足和弊端,并就此提出了几点具体建议。作者在文中指出,必须将研究生教育创新作为一项系统工程去实践,才能取得实效。
关键词 教育创新 研究生教育 高等教育 系统工程 教育质量
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