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研究生英语指定选修课程的探索--以“复旦大学研究生英语教学改革与创新方案”为例 被引量:21
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作者 曾建彬 廖文武 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期49-51,共3页
文章分析了非英语专业研究生第一外国语(英语)教学要求和课程设置现状,结合"复旦大学研究生英语教学改革与创新方案",探讨通过开设指定选修课程来创造性地实施研究生英语课程设置,使得研究生英语教学既符合国家统一规定的&qu... 文章分析了非英语专业研究生第一外国语(英语)教学要求和课程设置现状,结合"复旦大学研究生英语教学改革与创新方案",探讨通过开设指定选修课程来创造性地实施研究生英语课程设置,使得研究生英语教学既符合国家统一规定的"非英语专业研究生英语(第一外语)教学大纲(试行稿)"中的原则性要求,又充分体现全国各地研究生培养实际和学校特色。 展开更多
关键词 研究生英语 指定选修课程 教学要求 课程设置 创新方案
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非全日制研究生教育亟待规范 被引量:10
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作者 张卫刚 谢仁业 +3 位作者 马桂敏 廖文武 李小平 杨颉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2003年第3期16-19,共4页
本文对我国非全日制研究生教育的现状进行了分析,探讨了我国非全日制研究生教育 的定义和内涵.从完善、规范、拓展现行研究生教育体系以及构建规范的终身教育体系等方面阐述 了规范非全日制研究生教育的必要性:
关键词 全日制研究生 非全日制 研究生教育体系
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对综合大学学科建设如何适应形势发展的思考
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作者 刘碧英 叶绍梁 廖文武 《学位与研究生教育》 CSSCI 1989年第4期15-18,共4页
学科建设状况是体现一所高等学校整体学术水平的重要因素。学科建设不仅以科学研究工作作为基础,而且与师资队伍的素质、高层次人才培养的质量有着密切的关系。所以,搞好学科建设,是搞好高等教育,特别是搞好研究生教育的一项带有全局性... 学科建设状况是体现一所高等学校整体学术水平的重要因素。学科建设不仅以科学研究工作作为基础,而且与师资队伍的素质、高层次人才培养的质量有着密切的关系。所以,搞好学科建设,是搞好高等教育,特别是搞好研究生教育的一项带有全局性的基本任务。在综合大学,特别是重点综合大学,学科建设的重要地位尤为突出。一般而言,重点综合大学,其教学和科研的基础较好,学科门类比较齐全,作为科研和教学的两个中心。 展开更多
关键词 师资队伍 形势发展 基本任务 高等教育 经济建设服务 基础理论 教学 学科建设 社会发展 综合大学
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