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学习贯彻《加快建设文化强国》要求,提升博物馆事业发展质量(笔谈) |
李耀申
陆建松
王晓毅
蔡淋
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《中国博物馆》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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中国博物馆学应加强博物馆建设研究 |
陆建松
郑奕
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《中国博物馆》
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2008 |
2
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3
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浅议遗址博物馆的功能及其展示传播学术支撑体系建设 |
陆建松
朱峤
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《园林》
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2012 |
8
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4
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儿童观众与博物馆学习:以瑞吉欧教育理论为视角 |
周婧景
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《中国博物馆》
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2016 |
5
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5
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试论博物馆学学科发展及其人才培养 |
陆建松
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《中国博物馆》
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2013 |
2
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6
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中国博物馆学发展亟需特色新型“智库”支撑 |
郑奕
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《中国博物馆》
北大核心
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2022 |
0 |
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7
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新博物馆学在陶瓷博物馆中的实践——以台湾莺歌陶瓷博物馆为例 |
高原
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《中国博物馆》
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2017 |
1
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8
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非物质文化遗产领域的博物馆学实践 |
俞嘉馨
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《中国博物馆》
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2008 |
0 |
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9
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对博物馆“以观众为中心”观念的再理解 |
周婧景
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《中国博物馆》
北大核心
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2021 |
28
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10
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中国博物馆“研学旅行”研究发展述略--基于文献视角 |
周婧景
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《中国博物馆》
北大核心
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2020 |
21
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11
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从“博物馆疲劳”概念出发:参观博物馆的影响因素、检测方法与改善建议 |
周婧景
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《中国博物馆》
北大核心
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2018 |
18
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12
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论考古博物馆的建设问题 |
陆建松
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《中国博物馆》
北大核心
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2022 |
6
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“IP”经营——博物馆提供公共文化产品与服务的新思路探索 |
姜璐
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《中国博物馆》
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2017 |
51
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14
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博物馆运营应以使命为导向 |
陆建松
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《中国博物馆》
北大核心
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2020 |
7
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科学的博物馆教育活动组织管理模式 |
郑奕
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《中国博物馆》
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2013 |
19
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我国博物馆评估工作的回顾与思考 |
厉樱姿
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《中国博物馆》
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2013 |
11
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17
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博物馆专业人才培养和学科发展 |
陆建松
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《中国博物馆》
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2014 |
26
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18
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博物馆评估方法浅析--以美国慈善机构导航的博物馆评估为案例 |
李林
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《中国博物馆》
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2008 |
9
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博物馆与儿童利用者:一种类分众模式的实践 |
周婧景
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《中国博物馆》
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2017 |
12
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将博物馆资源融入学校教育的制度设计研究 |
朱峤
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《中国博物馆》
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2016 |
14
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