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研究型大学校际教学改革合作的探索与思考 被引量：7
1
作者 王颖 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第6期66-68,共3页
本文分析总结了三所研究型大学在本科教学改革中所进行的校际合作历程，指出应以现有的通识教育大类基础课程为切入口，共同探索其课程目标设置、课程内容优化、课程组织实施和课程质量评估，进而解决通识教育实施过程中所出现的深层次... 本文分析总结了三所研究型大学在本科教学改革中所进行的校际合作历程，指出应以现有的通识教育大类基础课程为切入口，共同探索其课程目标设置、课程内容优化、课程组织实施和课程质量评估，进而解决通识教育实施过程中所出现的深层次问题，完善研究型大学通识教育人才的培养模式。本文进一步概括出实现这一目标所应采取的具体实施方案。 展开更多
关键词 校际合作 通识教育 资源共享
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普通高校间合作办学 培养复合型人才的探索与实践 被引量：4
2
作者 陈建新 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第8期24-25,29,共3页
上海市东北片地区的复旦大学、同济大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海理工大学、上海水产大学、上海海运学院、上海电力学院和上海体育学院等9所高校凭借各自鲜明的学科特色、彼此相距较近的地理优势,本着优势互补、资源共享、... 上海市东北片地区的复旦大学、同济大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海理工大学、上海水产大学、上海海运学院、上海电力学院和上海体育学院等9所高校凭借各自鲜明的学科特色、彼此相距较近的地理优势,本着优势互补、资源共享、协调发展的合作精神,成功地进行了高校间合作办学、实施多元化模式培养复合型创新人才的理论研究与实践探索,取得了突出的成果,受到学生、教师和社会各界的广泛好评. 展开更多
关键词 普通高校 合作办学 复合型人才 资源共享 跨校选修课 质量保障体系 人才培养模式 教育管理体制
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