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科学选拔创新人才的理念、方法与成效——2006-2017复旦大学改革探索综述 被引量:9
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作者 游畅 王阳 +6 位作者 朱晓超 宋可即 何鑫 黄晓平 陈昶安 郑方贤 丁光宏 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第3期115-124,170,共11页
从2006年至今,复旦大学结合本校"人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野"人才培养理念的内在要求,探索科学选拔创新人才的途径。在改革中,复旦大学一方面试图克服片面的"唯分数论"应试教育的弊端,另一方面不断探... 从2006年至今,复旦大学结合本校"人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野"人才培养理念的内在要求,探索科学选拔创新人才的途径。在改革中,复旦大学一方面试图克服片面的"唯分数论"应试教育的弊端,另一方面不断探索根据学生综合素质评价选才的切实可行的办法。经过多年探索,复旦大学创立了一套"笔试+入学申请+面试"的选才模式。这一模式既在一定范围内得到推广,也通过学生在校的实际表现证明了其方法的科学性和有效性,还推动了本科教育教学改革,同时在素质教育、全面发展的育人观等方面引领了社会价值取向。 展开更多
关键词 高考改革 招生制度 人才选拔 综合评价
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