《护理美学》教学方法及其效果评估 被引量：12

1

作者 吴明 丁言雯 钱晓路 《解放军护理杂志》 2005年第3期81-82,共2页

目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护... 目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护理学发展的需要,有助于提高学生的专业素质等。但18学时较少。结论为优化教学效果,教学中要加强美学和护理学的融合和渗透,教师应对教学目的、内容、学时数、资源和学生的学习能力等进行综合评估,选择有效可行的教学方法。 展开更多

关键词 学时 教学方法 课程 学生 多媒体教学手段 教学内容 优化教学 《护理美学》 护理学发展 效果评估

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护理本科教育增设《社区卫生护理》课程的构想 被引量：18

2

作者 丁小萍 周立 +2 位作者 夏海鸥 卢惠娟 程云 《解放军护理杂志》 2002年第1期35-36,共2页

阐述了护理本科教育增设《社区卫生护理》课程的背景及意义 ,叙述了该课程的基本情况、适用范围及前后期课程的要求 ,制定了该课程的目标 ,教学方法及课时安排 。

关键词 本科教育 社区卫生护理 课程设置 护理教育

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本科老年护理学实践教学中基于长者访谈的内容分析 被引量：6

3

作者 来小彬 梁燕 +2 位作者 王君俏 贾守梅 王静 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第18期63-66,共4页

目的 分析本科《老年护理学》实践教学中基于长者访谈的教学效果。方法 根据课程提供的访谈提纲,要求44名选修《老年护理学》的护理本科学生,每人利用课余时间对1名老年人进行访谈,访谈后完成书面报告,采用内容分析法对访谈报告中的反... 目的 分析本科《老年护理学》实践教学中基于长者访谈的教学效果。方法 根据课程提供的访谈提纲,要求44名选修《老年护理学》的护理本科学生,每人利用课余时间对1名老年人进行访谈,访谈后完成书面报告,采用内容分析法对访谈报告中的反思内容进行分析。结果 析出4个主题11个类别,即理论-实践-研究贯通的学习(包括走出课堂的深入学习,激发主动思考与学习,在学习中服务老年人和老年护理的价值4个类别),走近老年人和他们的生活(包括改变对老年人的固有印象和面对疾病2个类别),关于老年人医养的反思(包括多层次的养老策略,多维度的医疗服务提升策略和政策,社会层面的助力3个类别),陪伴中的个人感悟(包括社会责任和为人处世2个类别)。结论 在本科《老年护理学》教学中应用长者访谈进行教学实践,可加深学生对老年人的认识,促进学生个人成长,巩固课堂学习成果。 展开更多

关键词 老年护理 护理本科 护理教育 课程改革 实践教学 长者访谈 访谈报告 内容分析法

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生命末期家庭照顾体验理论模型的拓展研究 被引量：1

4

作者 来小彬 付芳 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第14期110-116,121,共8页

目的进一步完善前期研究初步形成的生命末期家庭照顾体验的理论模型。方法系统检索6个英文数据库和5个中文数据库中发表在2023年3月之前的描述家庭成员在患者生命末期的照顾体验的扎根理论研究。采用主题扩展法和理论生成Meta整合法对... 目的进一步完善前期研究初步形成的生命末期家庭照顾体验的理论模型。方法系统检索6个英文数据库和5个中文数据库中发表在2023年3月之前的描述家庭成员在患者生命末期的照顾体验的扎根理论研究。采用主题扩展法和理论生成Meta整合法对纳入的14篇文献进行整合。结果对前期研究形成的生命末期家庭照顾体验的理论模型雏形中的8个核心元素进行了调整,对核心元素内涵进行了扩展。最终形成了包括动机与动力、临终意识、伴行、情绪体验、生活改变、需求、结局和目标7个核心元素的生命末期家庭照顾体验理论模型。理论模型中的多个核心元素受到照顾者自身、患者、家庭、医疗体系以及其他社会层面因素的影响。结论护理人员可根据构建的生命末期家庭照顾体验理论模型给予患者家属个性化的支持和指导,协助家庭照顾者从认知、精神、行为等多个层面应对临终照顾任务。 展开更多

关键词 家庭照顾者 临终患者 生命末期 临终照护 照顾体验 家庭支持 优逝

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学龄期哮喘儿童自我概念的研究进展 被引量：7

5

作者 杨红红 胡雁 《护理学杂志》 2008年第13期78-80,共3页

就哮喘对学龄期儿童自我概念的影响及提高学龄期儿童自我概念的研究现状进行综述,提出哮喘对学龄期儿童心理健康、活动和社交行为、学业方面造成一定的影响,从而阻碍了学龄期哮喘儿童健康积极自我概念的形成和发展,护理人员应采取有效... 就哮喘对学龄期儿童自我概念的影响及提高学龄期儿童自我概念的研究现状进行综述,提出哮喘对学龄期儿童心理健康、活动和社交行为、学业方面造成一定的影响,从而阻碍了学龄期哮喘儿童健康积极自我概念的形成和发展,护理人员应采取有效措施提高学龄期哮喘儿童的自我概念水平。 展开更多

关键词 儿童 学龄期 哮喘 自我概念 护理 综述文献

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高职护生对不同人群实施现场心肺复苏态度的调查分析 被引量：10

6

作者 葛向煜 《护理学杂志》 2005年第10期56-59,共4页

目的了解高职护生(下称护生)对院外发生心搏骤停的不同人群实施心肺复苏的态度以及影响护生实施现场心肺复苏的因素。方法采用问卷对127名护生进行不同人群实施心肺复苏态度的调查。结果分别有1.5%、14.1%、41.8%、41.8%、62.2%的护生... 目的了解高职护生(下称护生)对院外发生心搏骤停的不同人群实施心肺复苏的态度以及影响护生实施现场心肺复苏的因素。方法采用问卷对127名护生进行不同人群实施心肺复苏态度的调查。结果分别有1.5%、14.1%、41.8%、41.8%、62.2%的护生表示不愿意对亲人或朋友、儿童、老年人、陌生男性、创伤患者实施现场心肺复苏。不愿意实施现场急救的诸多原因中位于第一位的是“担心由于自己急救知识、技术的局限而不能胜任现场急救任务”。与心肺复苏(人工呼吸加心脏按压)相比,护生更愿意单纯实施心脏按压(P<0.01)。结论护生实施院外现场心肺复苏意识较差,在急救护理教学过程中,应注重对护生急救意识及急救态度的培养,为护生提供有效的现场急救实践,帮助他们体验急救经历,增强角色意识,成为现场急救的积极参与者。 展开更多

关键词 现场心肺复苏 不同人群 高职护生 现场急救 心脏按压 心搏骤停 患者实施 急救知识 人工呼吸 教学过程 急救护理 急救意识 角色意识 老年人 院外

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学龄期哮喘儿童自我概念与自理行为的相关性研究 被引量：2

7

作者 杨红红 胡雁 +1 位作者 王立波 龚梅 《护理学杂志》 2008年第21期31-33,共3页

目的探讨学龄期哮喘儿童自我概念与自理行为之间的关系。方法选取100例学龄期哮喘儿童,用自编学龄期哮喘儿童自理行为水平量表和儿童自我概念量表(PHSCS)调查其自我概念水平和自理行为水平。结果学龄期哮喘儿童总体自我概念水平显著低... 目的探讨学龄期哮喘儿童自我概念与自理行为之间的关系。方法选取100例学龄期哮喘儿童,用自编学龄期哮喘儿童自理行为水平量表和儿童自我概念量表(PHSCS)调查其自我概念水平和自理行为水平。结果学龄期哮喘儿童总体自我概念水平显著低于常模(P<0.01),自理行为水平中以满足健康相关自理需求的自理行为维度得分最低;其自我概念水平与自理行为水平呈正相关(r=0.467,P<0.01)。结论学龄期哮喘儿童自我概念水平较低,提高其自理行为水平可以有效地提高其自我概念水平,促进其身心全面健康。 展开更多

关键词 儿童 学龄期 哮喘 自我概念 自理行为

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失独者抑郁的心理弹性多因素作用模型 被引量：9

8

作者 王安妮 张雯 +4 位作者 郭玉芳 Wendy Cross Virginia Plummer Louisa Lam 张静平 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期75-83,共9页

目的:中国失独家庭已多达百万个,65.6%的失独者存在严重而持久的抑郁情绪,需要及时干预。本研究旨在探索心理弹性与其影响因素的交互作用,比较心理弹性及其影响因素对于失独者抑郁的效应。方法:采用Connor-Davidson心理弹性量表、Zung... 目的:中国失独家庭已多达百万个,65.6%的失独者存在严重而持久的抑郁情绪,需要及时干预。本研究旨在探索心理弹性与其影响因素的交互作用,比较心理弹性及其影响因素对于失独者抑郁的效应。方法:采用Connor-Davidson心理弹性量表、Zung抑郁自评量表、简易应对方式问卷、艾森克简式量表中国版、社会支持评定量表、一般自我效能感量表对长沙市9个行政区域212名失独者进行入户调查。基于Kumpfer心理弹性框架和心理应激多因素作用过程的理论模式构建假设模型并进行验证。结果:心理弹性的影响因素有:积极应对(总效应值为0.480)、支持利用(总效应值为0.359)、精神质(总效应值为-0.326)、消极应对(总效应值为0.279)、内外倾(总效应值为0.219)、客观支持(总效应值为0.077)。心理弹性对抑郁的影响以直接效应为主(总效应值为-0.344,占67.1%),也通过自我效能感发挥间接效应(总效应值为-0.169),心理弹性的总效应值占所有变量总效应的20.1%。结论:心理弹性受到人格、积极应对、社会支持等应激中介变量的直接和间接作用;心理弹性对抑郁主要产生直接负性效应,是定位于自我效能感之前的重要应激中介变量。个体-环境互动作用过程对心理弹性的影响较大,人格和支持利用通过影响消极应对、积极应对进而间接影响心理弹性。提高心理弹性应当关注个体-环境作用过程,即利用支持、积极应对、适当的消极应对,进而影响个体对自我的积极评价,这将是开发心理弹性干预方案以改善失独者抑郁的重要内容。 展开更多

关键词 心理弹性 失独者 抑郁 结构方程模型 应激

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高危妊娠孕妇集体心理干预效果评价 被引量：24

9

作者 赵琦 王靖 +1 位作者 林启萍 赵缨 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第8期7-10,共4页

目的评价高危妊娠孕妇孕期集体心理干预的效果。方法将334例高危妊娠孕妇随机分为干预组和对照组各167例。对照组进行常规的产检和随访;干预组在对照组基础上接受6次集体心理干预课程,其中5次为高危妊娠孕妇心理课程,1次为配偶课程。在... 目的评价高危妊娠孕妇孕期集体心理干预的效果。方法将334例高危妊娠孕妇随机分为干预组和对照组各167例。对照组进行常规的产检和随访;干预组在对照组基础上接受6次集体心理干预课程,其中5次为高危妊娠孕妇心理课程,1次为配偶课程。在孕早中期、孕晚期、产后3 d和42 d采用产后抑郁筛查量表(PDSS)对两组进行评估。结果干预组孕晚期、产后3 d和42 d的PDSS评分显著低于对照组(均P<0.01)。参加不同频次干预课程的高危妊娠孕妇孕晚期、产后3 d和42 d的PDSS评分差异无统计学意义(均P>0.05),丈夫是否参加干预课程的高危妊娠孕妇PDSS评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论孕期集体心理干预有利于降低高危妊娠孕妇围生期抑郁发生率,但其治疗的依从性和家庭支持系统有待进一步加强。 展开更多

关键词 高危妊娠 围生期抑郁 集体干预 心理护理

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失能老人抑郁对照顾者负担的二元传递:照护能力和心理弹性的多重中介作用 被引量：10

10

作者 熊脂瑶 张静平 +3 位作者 邹洁 高赛钰 王安妮 钟其霞 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期1243-1251,共9页

目的:失能老人与其照顾者相互影响,改善照顾者负担对失能老人及其照顾者具有重要意义。本研究旨在探讨照顾者照护能力和心理弹性在失能老人抑郁对照顾者负担影响机制中的多重中介作用。方法:采用一般资料问卷、患者健康问卷、家庭照顾... 目的:失能老人与其照顾者相互影响,改善照顾者负担对失能老人及其照顾者具有重要意义。本研究旨在探讨照顾者照护能力和心理弹性在失能老人抑郁对照顾者负担影响机制中的多重中介作用。方法:采用一般资料问卷、患者健康问卷、家庭照顾者照护能力量表、照顾者心理弹性量表、照顾者负担量表对5个地区共246对居家失能老人及其家庭照顾者进行问卷调查,构建并检验多重中介模型。结果:单因素分析结果显示:男性失能老人的照顾者的负担比女性高;失能老人自理程度越低,其照顾者的负担越重(均P<0.05)。相关分析结果显示:失能老人抑郁与照顾者负担显著正相关(P<0.01);照顾者照护能力与照顾者心理弹性显著正相关(P<0.01),两者均与照顾者负担显著负相关(均P<0.01)。照顾者照护能力和心理弹性在失能老人抑郁和照顾者负担间的多重中介效应显著,且照顾者照护能力和心理弹性的中介效应分别占总效应的68.9%和26.2%。结论:失能老人抑郁可通过影响照顾者照护能力和照顾者心理弹性间接影响照顾者负担。针对失能老人家庭需要同时关注老人及其照顾者,可以通过赋能照顾者的照护能力和心理弹性,减轻照护负担、改善二元身心健康。 展开更多

关键词 失能老人 抑郁 照顾者 照护能力 心理弹性 照顾负担

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基于Meta人种学的生命末期家庭照顾体验理论模型的研究 被引量：3

11

作者 来小彬 梁燕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第1期97-103,共7页

目的系统整合中国家庭在患者生命末期的照顾体验,明确家庭照顾体验的核心元素,尝试构建诠释中国家庭照顾生命末期患者现象的理论模型。方法系统检索6个英文数据库和5个中文数据库中发表在2021年12月之前的描述中国家庭在患者生命末期的... 目的系统整合中国家庭在患者生命末期的照顾体验,明确家庭照顾体验的核心元素,尝试构建诠释中国家庭照顾生命末期患者现象的理论模型。方法系统检索6个英文数据库和5个中文数据库中发表在2021年12月之前的描述中国家庭在患者生命末期的照顾体验的质性研究或混合型研究。采用Meta人种学方法对纳入的16篇文献进行整合。结果整合形成了8个核心元素,即爱与责任、临终意识、伴行、告别、五味杂陈、生活改变、个人成长和需求。其中7个核心元素的GRADE-CERQual整合质量评价的可信度为低至中度,1个核心元素的可信度为高度。论证整合显示,患者优逝是中国家庭照顾者临终照顾的最终目标。结论中国家庭对临终患者的照顾体验过程是动态的,对患者的爱和责任是中国家庭照顾者坚持的动力,家庭照顾者会因患者获得优逝而感到欣慰。 展开更多

关键词 家庭照顾者 照顾体验 生命末期 家庭支持 临终照护 优逝 Meta人种学

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