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新文科:学术体系、学科体系、话语体系--复旦大学教授谈新文科
被引量：
40
1
作者
陈周旺
段怀清
+5 位作者
严峰
孙向晨
田素华
苏耕欣
李宏图
张涛甫
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2021年第3期5-23,共19页
2020年11月3日,教育部发布《新文科建设宣言》。它标志着我国高等学校新文科建设正式拉开序幕。新文科的内涵和外延究竟是怎样的?它对于构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系究竟有何意义?如何遵循教育规律有效地推进新文科建设?...
2020年11月3日,教育部发布《新文科建设宣言》。它标志着我国高等学校新文科建设正式拉开序幕。新文科的内涵和外延究竟是怎样的?它对于构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系究竟有何意义?如何遵循教育规律有效地推进新文科建设?这些都是我们不能不深入思考的问题。复旦大学本科生院组织文科院系的教授们进行了专题研讨,在此基础上本刊约请教授们笔谈,以期能够引起学术界更广泛的关注和更深入的讨论。
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关键词
专题研讨
高等学校
文科建设
学术体系
复旦大学教授
话语体系
学科体系
遵循教育规律
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职称材料
题名
新文科:学术体系、学科体系、话语体系--复旦大学教授谈新文科
被引量：
40
1
作者
陈周旺
段怀清
严峰
孙向晨
田素华
苏耕欣
李宏图
张涛甫
机构
复旦大学
国际关系与公共事务学院
复旦大学
中国语言文学系
复旦大学出版社党委
复旦大学
哲学学院
复旦大学
经济学院
复旦大学
外国语言文学学院
复旦大学
历史学系
复旦大学
新闻学院
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2021年第3期5-23,共19页
文摘
2020年11月3日,教育部发布《新文科建设宣言》。它标志着我国高等学校新文科建设正式拉开序幕。新文科的内涵和外延究竟是怎样的?它对于构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系究竟有何意义?如何遵循教育规律有效地推进新文科建设?这些都是我们不能不深入思考的问题。复旦大学本科生院组织文科院系的教授们进行了专题研讨,在此基础上本刊约请教授们笔谈,以期能够引起学术界更广泛的关注和更深入的讨论。
关键词
专题研讨
高等学校
文科建设
学术体系
复旦大学教授
话语体系
学科体系
遵循教育规律
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
新文科:学术体系、学科体系、话语体系--复旦大学教授谈新文科
陈周旺
段怀清
严峰
孙向晨
田素华
苏耕欣
李宏图
张涛甫
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2021
40
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