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高考科目改革对大学医科新生学习表现的影响
1
作者
齐彦宇
钱梦岑
+1 位作者
卢锐
冯源
《医学教育研究与实践》
2020年第5期737-740,815,共5页
目的研究探讨新高考科目改革对高校医学专业学生学习表现的影响。方法通过网络发放自行设计的问卷,收集上海某高校医学专业学生的人口学特征、高考选科信息以及大学年级专业课程的自评学习表现。运用计量经济学模型分析数据。结果改革...
目的研究探讨新高考科目改革对高校医学专业学生学习表现的影响。方法通过网络发放自行设计的问卷,收集上海某高校医学专业学生的人口学特征、高考选科信息以及大学年级专业课程的自评学习表现。运用计量经济学模型分析数据。结果改革与大学医学专业学生自评学习表现下降有关(P<0.01)。虽然改革允许考生自由选择文理科目,但是对医学院学生化学相关专业课程的学习带来挑战(P<0.01)。结论大学医学教育需要调整以适应改革后学生基础背景差异的增加。
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关键词
高考改革
医学教育
选考科目
计量模型
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题名
高考科目改革对大学医科新生学习表现的影响
1
作者
齐彦宇
钱梦岑
卢锐
冯源
机构
复旦大学
附属中学
复旦大学公共卫生学院卫生经济系
复旦大学
附属中学化学教研室
复旦大学
附属中学数学教研室
出处
《医学教育研究与实践》
2020年第5期737-740,815,共5页
基金
复旦大学教学研究与改革实践项目(2018A006)
上海市教育发展基金会和上海市教育委员会“晨光计划”(17CG03)
国家自然科学基金青年项目(71704027)。
文摘
目的研究探讨新高考科目改革对高校医学专业学生学习表现的影响。方法通过网络发放自行设计的问卷,收集上海某高校医学专业学生的人口学特征、高考选科信息以及大学年级专业课程的自评学习表现。运用计量经济学模型分析数据。结果改革与大学医学专业学生自评学习表现下降有关(P<0.01)。虽然改革允许考生自由选择文理科目,但是对医学院学生化学相关专业课程的学习带来挑战(P<0.01)。结论大学医学教育需要调整以适应改革后学生基础背景差异的增加。
关键词
高考改革
医学教育
选考科目
计量模型
Keywords
college entrance examination reform
medical education
choices of exam subjects
econometric model
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考科目改革对大学医科新生学习表现的影响
齐彦宇
钱梦岑
卢锐
冯源
《医学教育研究与实践》
2020
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